馆员职能演变和图书馆的可持续发展

本文阐述了在网络环境下 ,图书馆要适应信息业的竞争 ,就要适应时代对图书馆馆员的职能进行转变 ,以及对馆员的知识结构的重组。只有这样 ,图书馆才能持续发展 ,才能在未来的信息竞争中立于不败之地。

信息时代医学图书馆学科馆员与学科服务

分析医学图书馆学科馆员开展学科化服务面临的现实困难,具体阐述信息时代其服务职能,并对如何发挥职能提出相应对策,包括建立学科馆员知识服务平台、提高馆员准入门槛和综合素质、建立学科服务支撑队伍。

学科馆员职能演变及发展趋势

学科馆员具有馆藏资源建设与发展、学科参考与咨询、用户信息素养教育、院系学科需求联络、学术深度支撑等职能。学科馆员制度起源与馆藏建设密切相关,在信息服务网络化、学术交流虚拟化的背景下,学科馆员的角色除继承以往的馆藏建设、参考咨询、院系联络外,更多增加的是对学术交流与教学科研活动的支撑功能,学科馆员的角色,已从学科为主的馆藏建设向学科为主的用户服务转变。这也是图书馆学科化知识服务实践的方向。

试论现代图书馆的职能取向与馆员素质

回顾了图书馆从古代藏书楼到现代网络图书馆的发展历程 ,分析了现代图书馆的主要职能 ,如保留扩大信息传播和知识服务 ,扩大存储职能 ,充实和完善教育职能 ,增加文化休闲职能 ,探索、实现知识管理等。讨论了素质的含意和现代图书馆员的基本素质。

信息—知识—智能转换视野下图书馆信息素养教育的目标功能定位

本文在信息—知识—智能的转换视野下研究图书馆职能、图书馆员的能力和信息素养,证明图书馆是扩展人类自身"信息和智能能力"的社会装置,图书馆员的核心能力就是信息素养,图书馆是信息素养教育主要场所,图书馆信息素养教育的功能定位是优化学习者思维。这个目标功能定位解决了图书馆信息素养教育如何应对图书馆外部急速变化的生态环境,信息素养教育回归到图书情报学特质和图书馆员职业智能本质传承上来。

网络环境下图书馆与馆员发展的趋势分析

评述了利用因特网获取信息的优势与局限性 ,对网络环境下未来图书馆的发展趋势进行了分析 ,并据此对未来图书馆员的新职能进行了预测。

从科研需求角度谈学科馆员职能侧重及素质培养

从科研需求的角度,讨论了图书馆学科馆员职能侧重的四个方面及其具体实施途径和意义,并对学科馆员的素质培养提出了新的见解。参考文献5。

高校图书馆学科馆员制度的探讨

学科馆员是图书馆信息服务发展到一定阶段的必然产物。本文就高校图书馆学科馆员的工作职责和服务模式,以及目前存在的问题及相应对策进行了讨论。

试论基于阅读推广的“馆员书评”的特点及撰文原则——以15篇获奖佳作为例

馆员撰写书评是阅读推广的一种有效手段,但由于图书馆界对书评写作的培训、推广程度远远不够,使馆员撰写书评处于业余写作的状态,停留在个人喜好的层面上。2013年由图书评论委员会牵头举办的"最值得向读者推荐的一本书——馆员书评"活动,评选出的15篇一等奖作品对馆员如何撰写书评做出了方向性的引领。论文通过对15篇作品的研读,分析了馆员书评的特点和撰文原则,提出了撰写书评应是图书馆员的专业职能之一的观点。

网络环境下的学科馆员制度与高校图书馆教育职能实现

网络环境为高校图书馆教育职能的实现提供了平台,学科馆员制是高校图书馆教育职能实现的制度保障。新建本科院校图书馆要建立人才引进与激励机制,加强馆员培训,充分发挥学科馆员在实现图书馆教育职能中的作用。

高校图书馆学科馆员的角色定位

学科馆员的设立是高校图书馆进一步发展的关键,对学科馆员的科学定位是这一岗位设立的具体化和保障。学科馆员是图书馆学科服务的龙头、读者身边的信息顾问、学校学科建设的参与者和公共联合咨询的中坚。

论图书馆制度文化对馆员幸福感的作用

文章讨论了图书馆制度文化与馆员幸福感的内涵,分析了图书馆制度文化对馆员幸福感的作用,研究了图书馆制度文化对馆员幸福感的作用机理,提出通过建设具有参与性、公平性、激励性的图书馆制度文化,提高图书馆馆员的工作满意度、增强积极情绪、降低消极情绪,最终提升图书馆馆员的幸福感。

高校图书馆员应具备多功能复合型素质

现代化的高校图书馆要求馆员具备多功能复合型素质,既要有为教学、科研提供文献信息服务精专的业务技能,又要具备良好的职业道德、广博的知识面,较好的信息素质,成为精专多能的"信息导航员"和"信息工程师"。本文分析了图书馆员素质的现状及图书馆员应具备的多功能复合型素质。

试论高校图书馆学科馆员制度的建立

通过介绍图书馆学科馆员制度,详细论述了建立图书馆学科馆员制度的必要性,并通过阐述学科馆员担负的主要职责,进一步阐释了学科馆员所应具备的能力及建立学科馆员制度的一系列保障措施。

高校学科馆员应如何为读者提供“有援”的学习环境——以“支架式服务”为例

网络信息技术的飞速发展和高校对教学科研工作的加倍重视,点燃了高校读者对学科馆员的强烈热望。学科馆员工作的重要意义也逐渐被更多的业界人士所认识。本文援引教育学科领域的支架式教学理论,阐明学科馆员在高校图书馆信息服务工作中,应给读者提供相应的学习支架,为其营造“有援”的学习环境。文中对学科馆员支架式服务的作用、内容和原则进行了探讨。参考文献12。

高校图书馆数据馆员的定位及其服务

文章运用文献调查法、内容分析法及案例分析法,对数据馆员的角色定位、知识结构与能力框架、服务模型、服务路径构建进行研究,指出其服务模型可分为基础型、全面型和特色型三类,以期为数据馆员的岗位设置提供参考。

图书馆女性馆员的特点与作用

在图书馆,女性工作人员是"大半边天",她们是图书馆事业发展的主力军。了解这部分人的特点,发挥她们的作用,挖掘她们的潜能,是建设现代化图书馆的重要工作内容之一。

21世纪图书馆对馆员的职能要求

文章就 2 1世纪图书馆对馆员的职能要求进行了论述 ,作者提出了现代图书馆对馆员的职能赋予的五点要求 。

数据馆员及其对高校图书馆职能转型的影响

数据密集型时代,图书馆作为数据中心的职能不容忽视。在前期调查数据馆员岗位设置需求的基础上,调研了50所国外高校数据馆员岗位设置、职责、任职条件情况,以及国内高校在这方面的尝试,分析数据馆员的角色定位及其对图书馆职能转型的影响,进而提出高校图书馆职能转型的几大实践方向,以期为中国高校图书馆开展数据管理和研究服务提供参考。

谈高校图书馆读者信息需求服务

高质量的信息服务工作是高校图书馆发展、生存的关键所在。如何挖掘读者潜在的信息需求是图书馆人的服务宗旨，应拓宽馆藏的信息源，利用各种手段对信息源进行深层次的加工、整理、升华，提供读者对信息资源的满意度。参考文献4。