论毛泽东农民教育思想对培养新型农民的指导意义

建设社会主义新农村的基础和前提是培养新型农民,毛泽东农民教育思想对于培养当代新型农民具有重要的指导意义。要培养新型农民,必须:第一,高度重视农民教育;第二,加强农民的政治思想教育;第三,注重提高农民的文化知识和科技水平;第四,选择适合农民特点的教育方法。此外,在教育农民的同时满足农民物质等方面的利益等等。

论毛泽东体育思想中的价值理念与影响——以《体育之研究》为视野

毛泽东体育思想是毛泽东思想的重要组成部分,《体育之研究》是体现毛泽东体育思想的代表作,集中体现了毛泽东体育思想价值与实践理念。毛泽东早期的"以人为本"的体育运动价值及其实践理念可以概括为"六要":一要发展体质、二要培育精神、三要提供社会环境、四要精于运动与方法、五要勤于锻炼、六要专注练习,这些理念对今天我国军事体育运动、全民健身运动、学校体育教育以及竞技体育运动发展仍然具有较好的指导价值。

毛泽东农民教育思想及其启示——兼论如何落实“新农村”建设中的农民教育

农民教育是毛泽东领导中国革命与建设实践中的一项重要活动,其经验总结构成了毛泽东教育思想中的重要组成部分。研究毛泽东的农民教育思想与实践,对加强当前新农村建设中的建设主体———农民的教育、发展农村具有重要的现实意义。

毛泽东对农民教育工作的探索及其新时代意蕴

毛泽东一生对农民教育工作进行了艰辛探索,有效提升了农民思想和文化水平,保障了中国革命和建设事业的伟大胜利。毛泽东对农民教育工作的探索体现了中国共产党人深厚的农民情怀,意蕴了当前我国实施乡村振兴战略和决胜全面建成小康社会,一是要高度关注农民教育;二是农民教育要以维护农民利益为落脚点;三是农民教育内容要有针对性和方式方法的多样性。

毛泽东素质教育思想与大思想政治教育观的构建

毛泽东的素质教育思想蕴涵在其"两改"、"两全"、"两结合"、"两因"等教育主张中。更新教育理念,构建由社会、学校、家庭三位一体的教育统摄结构,教师和学生共同全面发展的教育发展结构,寓教于学生的社会生活、学校生活和家庭生活之中的具体实现结构共同构成的大思想政治教育观,是毛泽东素质教育思想给我们的重大启示,是增强当代高校思想政治教育实效性的优化选择。

建国初期毛泽东的农民教育观及其现实意义

推进中国社会主义新农村建设,必须加强对农民的教育和培养。建国初期,毛泽东提出了许多农民教育观点,并将其付诸实践;重温毛泽东农民教育观,对于我们今天解决"三农"问题有着十分重要的现实意义。

探究与启示:毛泽东农民教育思想

农民教育作为毛泽东领导中国革命和建设取得胜利的有效手段之一,在21世纪的今天,仍可以为我们推动新农村建设提供有益借鉴。毛泽东在长期的革命和建设实践中形成的丰富的农民教育思想,如高度重视农民教育、强调农民教育必须为无产阶级政治服务、必须与生产实践相结合、农民教育应当采用灵活多样的教育形式等农民教育思想之精华,对新时期开展农民思想教育仍具有十分重要的启示和指导意义。

创业教育:毛泽东的抗大理想

毛泽东的抗大理想是要在创业教育中磨练抗大学员的艰苦奋斗精神,锻炼革命军人的素质,从而打造出一支勇于创业善于创业的人民军队。毛泽东的这一教育理念与其早年的学校理想一脉相承。

浅析大革命时期毛泽东的农民观

大革命时期的毛泽东在农民问题上进行了大量的实践活动,并在此基础上形成了他的农民观。他提出的农民问题是国民革命的中心问题的观点,较为系统、明确地指出了农民革命的对象、动力和任务。同时,他这一时期的观点还不完全成熟,一定程度上忽视了农民运动中"左"的倾向和农民运动组织松散的缺陷。

毛泽东农民思想政治教育思想论析——以《毛泽东读社会主义政治经济学批注和谈话》为中心的考察

农民思想政治教育工作是做好农民工作的生命线,也是全面推进新时代乡村振兴的重要保证。毛泽东终生热爱农民,重视农民思想政治教育问题。20世纪50年代,在读《苏联社会主义经济问题》和苏联《政治经济学教科书(第三版)》时,他就农民的马克思主义理论教育,科学文化知识教育,勤俭节约和艰苦奋斗教育,党的路线、方针、政策教育,爱国主义教育等五个方面提出了一系列正确思想,不仅有效指导了社会主义建设时期的农民思想政治教育,而且对培育新时代新型农民、推进乡村人才振兴、实现农业农村现代化具有重要启示。

大革命时期毛泽东农民思想政治教育之思想探析

毛泽东非常重视农民思想政治教育工作,他深知开展农民思想政治教育对解决大革命时期的农民问题有着重要影响。通过发动农民运动、开办农运讲习所和建立农民协会等方式,提高农民思想政治觉悟。毛泽东农民思想政治教育的理念具有鲜明的实践性和时代性,在大革命时期独树一帜。