西柏坡时期毛泽东民心思想与中国革命的历史进程

西柏坡这一段历史时期,是第四次人民大革命的高潮期。作为这场人民大革命浪潮的领航人,毛泽东科学运用马克思主义基本原理,准确把握民心动向,深刻洞察民心规律,不断引导和推动“民心向我”转化,以丰富的民心思想、正确的方针政策和举措,凝聚起亿万中国人民的磅礴伟力,推动中国革命和中国历史实现重大转折。毛泽东民心思想的基本内容包括分析民心动向、揭示民心向背规律、引领民心方略;历史作用表现为把握历史大势、制定施行正确的政策和策略、推动中国革命的历史进程;主要特征包含鲜明的阶级性、人民性、国际性、辩证性、动态性、实践性。深入研究探讨西柏坡时期毛泽东民心思想与中国革命历史进程的内在逻辑关系,无疑具有重要的历史意义和现实意义。

毛泽东在漳州战役中的革命辩证法思想及其价值

漳州战役的发生有其客观逻辑、组织逻辑和思想逻辑。毛泽东在漳州战役中的革命辩证法思想是辩证法一般原理在漳州战役中的运用,它一方面直接展现在毛泽东关于漳州战役的构想、建议、决策和思想观念中;一方面彰显于漳州战役的革命实践活动,是革命实践基础上的客观辩证法和主观辩证法的统一。这一思想的基本蕴含主要包括三个方面,即遵循革命规律、发挥主观能动性的实事求是方法;正视革命问题、坚持辩证思维的矛盾分析方法;汇聚革命力量、依靠群众的人民主体方法。这一思想是漳州战役致胜的法宝,并对中国革命产生了深远的影响,是党的百年奋斗经验的重要组成部分,具有重要的理论价值、历史价值和现实价值,特别是有助于人们学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,有助于人们汲取和坚持党的百年奋斗经验。

中国革命战争中毛泽东农民军事教育思想

以军事教育思想为视角,对中国新民主主义革命时期毛泽东农民军事教育思想展开研究。主要包括:明确中国共产党领导的革命目标,激发农民踊跃参加革命积极性;加强革命军事理论教育,提升农民军事素养;注重战略战术指导教育,强化农民战术技能;加强正规军事技能训练,锻炼农民实战能力。新时期这一思想有助于广泛开展全民国防教育,加强国防和军队建设。

20世纪90年代以来我国毛泽东思想研究的动态与展望——基于CNKI硕博论文的统计分析

自20世纪90年代,尤其是2000年以来,硕士和博士论文对毛泽东思想的研究日益升温,论文数量逐年增长。研究内容涉及毛泽东思想的各个方面,研究视角也开始呈现多学科的融入与交叉,取得了丰硕的成果。但同时也存在一些不足,如重复研究的现象普遍,与同期学术前沿的差距明显,研究视角与研究方法仍有待创新,这些不足也为今后硕博论文的研究提供了努力的方向。

激进主义对毛泽东法律思想的影响

激进主义以现代化为坐标,一直是近代中国的主要话语和价值旨归,对毛泽东法律思想的形成产生了较大影响。激进主义使得毛泽东法律思想特别注重革命的方式,重视人民的作用和强调工具的价值。受其影响,毛泽东的法律思想表现出法律现代化与法律虚无化两种走向的矛盾,以及法律现代化最终被法律虚无化压倒的趋向。当前中国正在推进依法治国,需要尊重和维护激进主义留下的法律思想和法律制度的遗产,并科学地评价、继承和改进毛泽东法律思想的优良基因。

论毛泽东“革命牺牲”的政治学——利夫顿《革命的永生》一书解读及其它

罗伯特.J.利夫顿是国际著名的精神病理学家和政治心理学家,他的著作《革命的永生》开拓了毛泽东及其思想研究的一个新视角。历史资料表明,在毛泽东的深层观念中,“革命”不只是一种激烈的行动,而且具有意识形态、甚至形而上学的信仰意涵。诠释这种特殊的信仰内涵,对于理解毛泽东的政治思想体系和中国革命的历史轨迹,都具有重要意义。

论毛泽东土地革命时期的新闻思想

毛泽东在土地革命战争时期的新闻思想是毛泽东新闻思想的重要组成部分。他根据红色革命根据地的实际情况,对党和红军的新闻宣传提出了具有现实指导性和理论创新性的思想。其主要内容有:武装斗争与新闻宣传并重的思想;报纸是一切工作之武器的思想;在新闻业务上,密切联系群众生活、增强内容的吸引力、维护真实严禁扯谎、消息中不排除议论,语言文字浅白通俗等等。这些思想在当时对党和红军报刊具有重要的指导意义,对今天的新闻事业也有一定的启迪作用。

毛泽东哲学思想与改革开放30年

中国特色社会主义理论体系是对十一届三中全会以来开辟的中国特色社会主义道路的历史经验的理论总结,是对毛泽东思想的继承和发展,两者是各属于两次马克思主义中国化历史性飞跃的理论成果。毛泽东哲学思想是中国特色社会主义理论体系的哲学基础。毛泽东哲学思想在改革开放30年实践中形成又一个应用发展阶段,推动了当代中国经济社会的巨大发展,但对它的研究还没有达到人们所企盼的那种高度和水平。因此,应坚持"面向现代化、面向世界、面向未来","尊重差异,包容多样",开创深度研究毛泽东哲学思想的新局面。

从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,是马克思主义普遍原理与中国革命和现代化建设实践相结合的两大理论成果,是矗立在马克思主义中国化进程中的两座丰碑。中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承和发展,它们前后相承、一脉相通。党的十七大强调指出,在当代中国,坚持中国特色理论体系,就是真正坚持马克思主义。

群众路线:党的现实的执政能力——毛泽东群众路线思想及在老区践行的现实思考

毛泽东在长期的革命实践中缔造了党的群众路线,革命老区在党的群众路线教育活动中坚持了毛泽东的群众路线思想,体现出党的群众路线在延续的新气象。党的群众路线既是历史的,更是现实的;既是一个有丰富内涵的理论体系,更是党的一种执政能力。

论“毛泽东哲学思想”的方法论特质

"毛泽东哲学思想的方法论特质"是以往人们学术研究中很少涉及的一个问题。研究"毛泽东哲学思想的方法论特质"的问题,主旨在于探究"毛泽东哲学思想"在方法论方面所具有的一些明显的特征或特殊性质。对"毛泽东哲学思想"四大方法论特质的探究,有助于人们更好地理解和把握毛泽东哲学思想方法论,从而有助于人们更完整、准确地理解和把握毛泽东哲学思想。

从马恩列斯民族思维螺线到毛泽东民族政策思想——中国梦与构建共有精神家园的民族理论研究系列之四

本文接着前边三篇的文理,与"川"字两侧各家就马克思主义民族理论及其中国化的基本实事展开争鸣。马克思主义民族理论并非是沿着"历来如此"的直线"永远不变"的僵硬教条,而是一个知行统一、螺旋发展、生生不息、推陈出新的活性体系。从马克思恩格斯的无产阶级国际主义民族思维,经列宁斯大林的苏维埃联邦民族理论,到初始中国化形成的毛泽东民族政策思想,通过层层嵌套自相似的环形演进,形成了解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的生命螺线,指向中国特色社会主义民族理论体系转换生成的伟大进程。

实质正义与程序正义关系视角下的毛泽东制度思想

毛泽东关于制度构建的思想极富价值,但对这一思想的认识也存在不少误区。从实质正义与程序正义的关系视角有助于加深对毛泽东制度思想的理解。人民主体构成了毛泽东制度思想的实质正义内容,为制度的发展提供了方向;群众路线则为实质正义的实现提供了程序正义的有效保障,同时也提升了制度运行的效能。人民主体的实质正义与群众路线的程序正义的统一,使毛泽东的制度思想产生了持久的生命力。

毛泽东体育思想与精神的当代价值——从《体育之研究》谈起

《体育之研究》写于1917年,毛泽东根据当时中国国力不振,国民身体素质孱弱的局面,给出自己的建议,寄希望于通过发展体育运动,增强国民体质,达到救国救民的目的。尽管在后来的革命与建设实践中,毛泽东的体育思想得以丰富和升华,但此文中所奠定的基本思路与逻辑框架却是不容小觑的。新时期,仍需继续深入学习和深度挖掘毛泽东的体育思想与精神,对当今体育事业的发展路径探索、中华伟大民族精神的发扬与传承等领域能够给予重大的启迪。

毛泽东思想概论课与医学生道德素质的培养

当代医学生思想主流是稳定健康、积极向上。但也存在服务思想淡薄、奉献精神减退、社会责任感弱化、道德修养退化等道德滑坡现象。毛泽东思想概论课要充分发挥育人功能 ,弘扬革命人道主义精神 ,努力培养医学生高尚的道德境界 ,为社会主义医疗卫生事业输送合格的建设者和接班人。

中国传统文化链接中的毛泽东文艺思想研究

对毛泽东文艺思想的研究,必须从意识形态与文化形态等多元文化视角进行全方位观照,尤其是从中国传统文化的视角对其进行定位解读,从而作出更为科学、全面的阐释;毛泽东文艺思想的研究与当代文艺理论的建构都属于对中国传统文化及文论的传承和发展,只有取得中国传统文化的身份认同,才能获得更为广阔的理论视野和文化发展空间。

90年代以来国内毛泽东晚期思想研究评述

本文对于90年代以来毛泽东晚期思想的研究状况作了简要的评述,介绍了这一时期的研究概况,分析了研究中涉及的“毛泽东晚期思想”概念的内涵、毛泽东晚期思想的特点、关于晚期的时间和阶段划分、如何看待毛泽东晚期思想中的错误与合理的成分、造成毛泽东晚年错误的原因等问题,并针对研究状况提出了存在的问题和自己的一些建议。

“概论”课中加强中国共产党革命精神教育的探索

中国共产党革命精神是中国共产党领导中国人民在进行革命、建设和改革过程中形成的以理想信念为核心的一系列精神构成的精神谱系,是红色文化的灵魂,是中国共产党的优良传统和宝贵精神财富。在'概论'课中加强中国共产党革命精神教育,对于加强党史教育、坚定理想信念、厚植爱国情怀、提高课堂教学实效具有重要意义。长期以来,湘潭大学在'概论'课中加强中国共产党革命精神教育,形成了听、看、走、写、讲'五位一体'的教学模式,调动了学生学习思政课的积极性,发挥了其主动性、创造性,提高了学习兴趣,培养了多方面的能力与素质,使学生在体验中升华思想、陶冶情操、塑造灵魂,从而提高了思政课的教学质量。

社会系统工程的思想理论基础

从社会形态及社会与自然的关系、由资本主义社会向社会主义社会发展的规律、社会形态的变革与生产力的发展和资本主义生产方式的特点与秘密及资本主义社会的国家五个方面论述了马克思主义关于社会发展的观点。通过对中国共产党建党60年的理论总结、社会主义初级阶段理论的提出、邓小平社会主义市场经济体制、科学技术是第一生产力以及把改革作为推进现代化建设各项工作的动力的论断,论述了中国共产党对社会发展的理论创新。最后,通过对21世纪经济全球化、政治多元化、文化多极化及全球生态危机的国际环境及国情基本不变和快速发展的国内环境下出现的新问题,提出了提高现代社会管理科学化、民主化的紧迫性。

毛泽东文化批判思想的当代价值及其局限

文化批判是毛泽东考察中国社会的基本方法,文化批判思想是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东文化批判思想的当代价值体现在三个方面:毛泽东对现实的敏锐洞察和深刻批判精神值得我们借鉴;毛泽东文化批判思想所蕴含的科学世界观和方法论具有当代意义;毛泽东文化批判思想对当今全球化时代的观照启迪我们准确把握时代特征。毛泽东文化批判思想的局限有:宪政武器的缺失;阶级分析的泛化;批判方式的失当。