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影响普通高校游泳课教学质量的因素分析及措施
被引量:
54
1
作者
陈伟霖
龚海
《福建体育科技》
2001年第4期37-39,共3页
普通高校游泳教学如何克服不利因素 ,在短期内使学生的游泳水平有显著提高。文中对学生游泳课分班情况进行分析 ,探究影响游泳课质量的主客观因素 ,并提出提高教学质量的措施。
关键词
普通高校
游泳课
分班
主客观因素
教学措施
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职称材料
题名
影响普通高校游泳课教学质量的因素分析及措施
被引量:
54
1
作者
陈伟霖
龚海
机构
福州大学体育教学部
不详
出处
《福建体育科技》
2001年第4期37-39,共3页
文摘
普通高校游泳教学如何克服不利因素 ,在短期内使学生的游泳水平有显著提高。文中对学生游泳课分班情况进行分析 ,探究影响游泳课质量的主客观因素 ,并提出提高教学质量的措施。
关键词
普通高校
游泳课
分班
主客观因素
教学措施
Keywords
Universities and colleges
Swimming class
Class assigning
Subjective and objective factors
measufres.
分类号
G861.13 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
影响普通高校游泳课教学质量的因素分析及措施
陈伟霖
龚海
《福建体育科技》
2001
54
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