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Polymer Foam Flow in Porous Media under Different Injection Modes
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作者 Wei Zhao Haiqing Cui Keliang Wang 《Energy and Power Engineering》 2015年第8期365-374,共10页
The mathematical models of the flow of polymer foam in porous media under three injection modes are established and the relevant numerical calculation methods are given. The profiles of the liquid phase saturation, th... The mathematical models of the flow of polymer foam in porous media under three injection modes are established and the relevant numerical calculation methods are given. The profiles of the liquid phase saturation, the pressure drop and the number density of the flowing HPAM foam in artificial sandstone cores with the dimensionless distance under three injection modes are numerically calculated and analyzed. The results show that, compared with the injection mode 2 and 3, HPAM foam flows in a piston-like fashion in the artificial sandstone core under the injection mode 1 and produces the biggest pressure drop. Obviously, the flood efficiency is the highest under the injection mode 1. 展开更多
关键词 INJECTION mode POLYMER Foam POROUS media MATHEMATICAL model Numerical Calculation
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Empirical mode decomposition of multiphase flows in porous media:characteristic scales and speed of convergence
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作者 Nicolás Echebarrena Pablo D.Mininni Gustavo A.Moreno 《Petroleum Science》 SCIE CAS CSCD 2020年第1期153-167,共15页
We apply a proper orthogonal decomposition(POD)to data stemming from numerical simulations of a fingering instability in a multiphase flow passing through obstacles in a porous medium,to study water injection processe... We apply a proper orthogonal decomposition(POD)to data stemming from numerical simulations of a fingering instability in a multiphase flow passing through obstacles in a porous medium,to study water injection processes in the production of hydrocarbon reservoirs.We show that the time evolution of a properly defined flow correlation length can be used to identify the onset of the fingering instability.Computation of characteristic lengths for each of the modes resulting from the POD provides further information on the dynamics of the system.Finally,using numerical simulations with different viscosity ratios,we show that the convergence of the POD depends non-trivially on whether the fingering instability develops or not.This result has implications on proposed methods to decrease the dimensionality of the problem by deriving reduced dynamical systems after truncating the system’s governing equations to a few POD modes. 展开更多
关键词 TWO-PHASE flow Empirical mode DECOMPOSITION VISCOUS FINGERING POROUS media
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土家织锦新媒体传播的要素、模式及原则
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作者 李劲松 《湖北第二师范学院学报》 2024年第6期98-102,共5页
作为一种文化和艺术传播形式,土家织锦新媒体传播活动具有其特定的运行规律与运作机制,其中最主要的就是其传播要素、传播模式及传播原则。对于土家织锦新媒体传播的研究者和执行者而言,只有对以上三种核心要件进行科学剖析与全面把握,... 作为一种文化和艺术传播形式,土家织锦新媒体传播活动具有其特定的运行规律与运作机制,其中最主要的就是其传播要素、传播模式及传播原则。对于土家织锦新媒体传播的研究者和执行者而言,只有对以上三种核心要件进行科学剖析与全面把握,才能够更有效地保障土家织锦新媒体传播活动的开展与推进。 展开更多
关键词 土家织锦 新媒体传播 要素 模式 原则
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“互联网+”时代下新媒体在高校党建工作中的运行模式分析 被引量:1
4
作者 韩雪峰 《高教学刊》 2024年第11期67-71,共5页
高等教育的目标是“培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义高级人才”,而高校党建工作是其中不可或缺的关键因素。在“互联网+”不断发展的时代背景下,高校党建工作作为学校发展的重要组成部分,必须与时俱进,不断进步。随着“互联网... 高等教育的目标是“培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义高级人才”,而高校党建工作是其中不可或缺的关键因素。在“互联网+”不断发展的时代背景下,高校党建工作作为学校发展的重要组成部分,必须与时俱进,不断进步。随着“互联网+”技术的不断发展,传统媒体发生了巨大变革,新媒体也得到了快速发展,不仅使人们的生活发生了翻天覆地的变化,还对大学校园的生活和学习产生深远的影响,这也给高校的党建工作创造了新的机遇。将新媒体与高校党建工作相结合,可以更好地提高高校党建工作的效率和有效性。 展开更多
关键词 互联网+ 新媒体 高等教育 党建工作 运行模式
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高校新媒体艺术人才培养模式创新路径探析
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作者 朱楠 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2024年第1期107-110,共4页
新媒体艺术形式既包含传统艺术元素,还广泛应用视频艺术、数字动画和虚拟现实等现代技术,使艺术表达更加多元化。新媒体艺术人才培养是促进新媒体行业可持续发展的有力举措。但目前,高校新媒体艺术人才培养存在课程设置欠科学、教学方... 新媒体艺术形式既包含传统艺术元素,还广泛应用视频艺术、数字动画和虚拟现实等现代技术,使艺术表达更加多元化。新媒体艺术人才培养是促进新媒体行业可持续发展的有力举措。但目前,高校新媒体艺术人才培养存在课程设置欠科学、教学方法陈旧、师资结构不合理以及考评体系不全面等问题。通过科学设置课程内容、持续创新教学形式、完善现有师资结构和优化考核评价体系等解决途径,为创新高校新媒体艺术人才培养模式提供重要参考。 展开更多
关键词 高校 新媒体艺术 人才培养 模式
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新媒体时代高职英语标准化教学模式的建构策略研究
6
作者 金逸勤 《中国标准化》 2024年第4期205-208,共4页
新媒体时代,高职英语教学改革需要紧跟时代步伐,丰富和完善高职英语的教学方式和手段,实现现代化、智能化和高效化的英语教学,而标准化教学模式的建设则是新媒体时代高职英语教学改革的重要研究方向。基于此,本文在分析高职英语教学标... 新媒体时代,高职英语教学改革需要紧跟时代步伐,丰富和完善高职英语的教学方式和手段,实现现代化、智能化和高效化的英语教学,而标准化教学模式的建设则是新媒体时代高职英语教学改革的重要研究方向。基于此,本文在分析高职英语教学标准化内涵与意义的基础上,从教学内容、教学方法、教学评价、教学环境和教学流程标准化方面,探索新媒体时代高职英语教学标准化教学模式的建构策略,旨在提升高职英语教学质量和教学效率,全面提升高职学生的英语素养。 展开更多
关键词 新媒体时代 高职英语 标准化教学模式
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数字媒介时代中国儿童文学的游戏新质 被引量:1
7
作者 李利芳 彭雨 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期98-109,共12页
游戏精神是儿童文学的核心审美要素,反映儿童本能心理需求。从纸媒时代到数字媒介时代,儿童文学的创作和传播形式发生巨大转向,其游戏形式与游戏场域发生根本性转换。数字图书实体能够与故事分离,成为阅读游戏的新主体,读者身体亦参与... 游戏精神是儿童文学的核心审美要素,反映儿童本能心理需求。从纸媒时代到数字媒介时代,儿童文学的创作和传播形式发生巨大转向,其游戏形式与游戏场域发生根本性转换。数字图书实体能够与故事分离,成为阅读游戏的新主体,读者身体亦参与进阅读活动,作为精神游戏的阅读活动被加入实体游戏形式。非线性叙事和自由选择模式让数字图书阅读增加了建构个性化故事的游戏形式。与此同时,传统儿童文学阅读形成的“书与人”的私密阅读空间被打破,数字图书提供了群体交互空间,数字阅读表现出群体性活动特征和社交性活动转向。文本世界与现实世界的界限因数字技术变得模糊,图书元素可通过数字技术呈现于现实世界,现实世界的不确定性经由互动进入文本世界。游戏的结构特性和数字媒介表达形式、内在符号会深刻影响儿童认知和文化生成。数字儿童文学的游戏精神由“出世”的精神幻想转为“入世”的互动乐趣,表现出与数字媒介特性相符的狂欢性、主动性、社交性特征,以及由故事幻想转向世界幻想的新特质。 展开更多
关键词 儿童文学 数字媒介 数字儿童文学 游戏精神 游戏形式 游戏场域
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新媒体视角下淄博烧烤流量承接的策略研究
8
作者 吴晓宣 李华婷 《中国商论》 2024年第20期157-160,共4页
互联网时代,流量承接正成为主流盈利模式之一。在新媒体背景下,文章以淄博烧烤为例,探讨了如何妥善运用新媒介进行正向传播,以吸引社会大众的注意力,聚集流量,并实现有效的流量承接。研究发现,淄博烧烤通过多方协作满足消费者多元化的... 互联网时代,流量承接正成为主流盈利模式之一。在新媒体背景下,文章以淄博烧烤为例,探讨了如何妥善运用新媒介进行正向传播,以吸引社会大众的注意力,聚集流量,并实现有效的流量承接。研究发现,淄博烧烤通过多方协作满足消费者多元化的消费需求,成功获取了流量并实现流量承接。然而淄博烧烤在流量承接过程中也面临虚假负面信息传播、恶意流量传播等问题。据此本文提出了树立正确的流量观、确保网络传播的真实性、加强多方责任感的改善策略,以供参考。 展开更多
关键词 新媒体 流量承接 淄博烧烤 变现模式 互联时代 流量
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微媒体结合翻转课堂在医学机能学实验教学中的应用研究
9
作者 宣成睿 《中国继续医学教育》 2024年第7期21-24,共4页
目的探究微媒体结合翻转课堂在医学机能学实验教学中的实施效果。方法选择2021年9月—2021年12月内蒙古医科大学2019级临床医学1班学生作为研究对象,共40名。本研究机能学综合实验“急性右心功能不全及抢救”和“急性肝性脑病及抢救”... 目的探究微媒体结合翻转课堂在医学机能学实验教学中的实施效果。方法选择2021年9月—2021年12月内蒙古医科大学2019级临床医学1班学生作为研究对象,共40名。本研究机能学综合实验“急性右心功能不全及抢救”和“急性肝性脑病及抢救”采用微媒体结合翻转课堂,实现线上线下教学的有机结合。“急性呼吸功能不全及抢救”和“急性肾功能不全及抢救”采用传统教学模式。通过问卷软件进行调查,完成学生对传统教学模式和新的教学模式课程满意度的调查,并对比两种教学模式下学生实验报告成绩。结果72.5%(29/40)的学生认为医学机能学综合实验课程非常重要,92.5%(37/40)的学生认为这门实验课对于学生整合相关理论知识,将知识系统化很有帮助;45%(18/40)的学生对传统教学方法非常满意,50%(20/40)的学生比较满意。5%(2/40)的学生认为传统教学方法教学效果一般。对于新的教学模式的实施,有95%的学生持支持态度。92.5%的学生认为翻转课堂的实施提高了其自身查阅资料、整合知识点的能力。87.5%(35/40)的学生认为新的教学模式有利于掌握理论和实验的知识重点。翻转课堂的报告优秀率为68%(27/40),优于传统教学[43%(17/40)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论微媒体结合翻转课堂在医学机能学实验教学中的应用,提升了教学效果,激发了学生的学习兴趣与主动性,提高了教学满意度、实践能力和解决问题的能力。 展开更多
关键词 微媒体 医学机能学实验 翻转课堂 教学模式 教学改革 综合评价
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新媒体视域下高校学生党建工作创新与发展研究
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作者 李欣 肖锋刚 +3 位作者 李峰 马飞 张丽 李嘉 《中国科技纵横》 2024年第5期144-146,共3页
随着新媒体技术的飞速发展,互联网上的海量信息毫无修饰地展现在高校学生的视野中,使高校学生的日常生活和学习方式发生了巨大变化,这对于高校大学生党建工作来说是一项巨大挑战,也是空前的机遇。因此,应合理运用新媒体的信息化作用,创... 随着新媒体技术的飞速发展,互联网上的海量信息毫无修饰地展现在高校学生的视野中,使高校学生的日常生活和学习方式发生了巨大变化,这对于高校大学生党建工作来说是一项巨大挑战,也是空前的机遇。因此,应合理运用新媒体的信息化作用,创新开展高校党建工作模式,完善工作体系,积极促进新媒体与高校党建工作双融合。 展开更多
关键词 新媒体 高校学生党建 网络党建 教育模式
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现代媒体辅助应用化学专业生产实习的教学探索
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作者 李志平 马志鹏 +1 位作者 樊玉欠 于升学 《教育教学论坛》 2024年第8期138-141,共4页
应用化学专业生产实习是重要的实践性教学环节,也是实现专业培养目标的重要保证。根据实习单位形势的变化,对现代媒体手段辅助生产实习进行探索,具体方式为网络课堂、超星学习通、腾讯会议、快手、抖音网络直播、录像播放、课堂讨论等... 应用化学专业生产实习是重要的实践性教学环节,也是实现专业培养目标的重要保证。根据实习单位形势的变化,对现代媒体手段辅助生产实习进行探索,具体方式为网络课堂、超星学习通、腾讯会议、快手、抖音网络直播、录像播放、课堂讨论等多种方式相结合的生产实习的教学模式。现代媒体辅助生产实习教学中采用直播和录播相结合的授课方式,提前录制实习单位现场视频,制作教学课件,同时邀请实习单位专业技术人员为学生讲解。经教学实践,采用现代媒体手段辅助生产实习教学模式取得了预期的教学效果,为今后实践类课程教学模式的改革提供了参考。 展开更多
关键词 应用化学 生产实习 教学模式 现代媒体技术 直播教学
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孔隙介质方腔内自然对流的动力学演化
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作者 张连平 王世民 《中国科学院大学学报(中英文)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期589-603,共15页
流体饱和孔隙介质腔体内的自然对流是非线性流体动力学研究的经典问题。受早期计算条件限制,前人研究主要侧重于中心对称对流模态的时空演化动力学机制,不能完整刻画实际孔隙自然对流系统中包含全部对流模态的动力学行为,因而无法直接... 流体饱和孔隙介质腔体内的自然对流是非线性流体动力学研究的经典问题。受早期计算条件限制,前人研究主要侧重于中心对称对流模态的时空演化动力学机制,不能完整刻画实际孔隙自然对流系统中包含全部对流模态的动力学行为,因而无法直接应用于实际工程。基于伽辽金法和配点伪谱法数值模拟底部加热的孔隙介质方腔内模态完备的二维自然对流,首次得到自然对流从发生到走向混沌的完整动力学演化路径。模拟结果揭示,随着Ra从4π~2单调增加到1 200,自然对流演化历经21个不同阶段(包括1个稳态对流阶段、6个单频振荡阶段、9个准周期振荡阶段、2个锁频共振阶段和3个非周期混沌振荡阶段)。对流模态的空间变化与时间振荡是对流形态反复发生交替的根本原因。采用时间序列、功率谱、相图和洛伦兹映射4种作图方法,系统对比Nu表征的计算热流作单频、准周期、锁频和混沌振荡的不同特征。计算平均热流和振荡主频随Ra的变化可由简单的解析公式拟合(在很宽的Ra区间内近似服从经典边界层标度律),为相应条件下实际工程设计和应用提供了便捷的计算工具。 展开更多
关键词 自然对流 动力学演化 孔隙介质 对流模态 数值模拟
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全媒体时代大学生话语方式引导化育探析 被引量:1
13
作者 马云霞 马巧青 《长春大学学报》 2024年第2期48-51,共4页
在信息技术不断更迭的影响下,全媒体时代大学生话语方式呈现出话语形式生动多样、话语内容关注生活娱乐、话语风格“矛盾式表达”、话语表达个性张扬等特点,导致大学生话语方式出现缺乏逻辑思考、缺乏深层次的认知、存在理解和认知偏差... 在信息技术不断更迭的影响下,全媒体时代大学生话语方式呈现出话语形式生动多样、话语内容关注生活娱乐、话语风格“矛盾式表达”、话语表达个性张扬等特点,导致大学生话语方式出现缺乏逻辑思考、缺乏深层次的认知、存在理解和认知偏差、出现极端个人主义等问题。高校需通过转化话语形式、拓展话语关注面、加强话语引导、加强思政教育等措施引导化育大学生话语方式,培养其正确的思想和价值观念。 展开更多
关键词 全媒体时代 大学生话语方式 引导化育
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工作坊模式下河北省高校数字媒体艺术专业复合型人才培养探析——以河北北方学院为例
14
作者 张重阳 王永瑞 郝静 《河北北方学院学报(社会科学版)》 2024年第2期102-104,共3页
数字媒体艺术是一门集技术、艺术和多媒体相交叉融合的新兴实践应用型专业。但目前,高校数字媒体艺术专业存在教学相对单一性、课程间衔接不足以及人才培养与社会需求脱轨等突出问题。对此提出以复合型人才培养为出发点,以工作坊模式为... 数字媒体艺术是一门集技术、艺术和多媒体相交叉融合的新兴实践应用型专业。但目前,高校数字媒体艺术专业存在教学相对单一性、课程间衔接不足以及人才培养与社会需求脱轨等突出问题。对此提出以复合型人才培养为出发点,以工作坊模式为手段,强化数字媒体艺术专业多元性和融合性特色,激活多专业链接,优化学科专业间的交叉融合发展,为河北高校数字媒体艺术专业复合型人才培养提供参考。 展开更多
关键词 工作坊模式 数字媒体艺术 复合型人才培养 河北北方学院
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网红经济下的新消费——社交媒体塑造的购物新潮 被引量:2
15
作者 倪舒娴 《市场周刊》 2024年第7期97-100,共4页
“网红经济”已经迅速崛起,其背后的核心动力是社交媒体的广泛普及。文章探讨网红经济的定义和历史,“网红”的特点和影响力,强调社交媒体在这一领域中的关键作用,了解社交媒体对购物行为的彻底改变,深入研究社交电商、直播带货、内容... “网红经济”已经迅速崛起,其背后的核心动力是社交媒体的广泛普及。文章探讨网红经济的定义和历史,“网红”的特点和影响力,强调社交媒体在这一领域中的关键作用,了解社交媒体对购物行为的彻底改变,深入研究社交电商、直播带货、内容付费等新型购物模式的影响。文章还讨论了网红经济中的可持续消费和社交媒体的社会责任。通过这一全面的研究,将更好地理解网红经济和社交媒体如何共同构建了这场引领新消费时代的购物新潮。 展开更多
关键词 网红经济 消费模式 社交媒体 可持续消费
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多元媒介背景下当代建筑教育发展研究——以建筑设计5课程教学为例
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作者 俞天琦 宋铭 《高等建筑教育》 2024年第5期77-84,共8页
当今社会已步入媒介化社会,全部社会生活、社会事件和社会关系都可以借助媒介展露。多元媒介的发展为媒介化教学提供了技术支持,打破了原有的时空界限。在媒介与教育的互动进程中,教学主体、教学媒介、教学反馈等都发生了全新变革。以... 当今社会已步入媒介化社会,全部社会生活、社会事件和社会关系都可以借助媒介展露。多元媒介的发展为媒介化教学提供了技术支持,打破了原有的时空界限。在媒介与教育的互动进程中,教学主体、教学媒介、教学反馈等都发生了全新变革。以建筑学本科四年级专业设计类课程——建筑设计5为例,对教学团队开展的抛锚式、情境化、数据化教学模式进行研究,阐释了在多元媒介背景下,建筑学专业“教-学”模式的转变。新时期,建筑教育工作者要充分发挥多元媒介的正向作用,探究适应媒介社会的教学方法和路径,突出建筑专业特色,实现“教-学”与媒介的相互促进、共同发展、双向新生。 展开更多
关键词 多元媒介 建筑教育 媒介化社会 教学模式 发展
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虚拟现实技术下数字媒体交互方式的创新与研究 被引量:2
17
作者 张瑾 《无线互联科技》 2024年第5期93-95,共3页
随着国家信息化建设的不断深入,虚拟现实技术越发成熟,其已经成为了一种新型媒体,在诸多领域得到了应用。当前人们将虚拟现实技术应用在数字媒体交互方式中,对数字媒体的发展起到了推动作用。基于虚拟现实技术的赋能,用户可以沉浸式体... 随着国家信息化建设的不断深入,虚拟现实技术越发成熟,其已经成为了一种新型媒体,在诸多领域得到了应用。当前人们将虚拟现实技术应用在数字媒体交互方式中,对数字媒体的发展起到了推动作用。基于虚拟现实技术的赋能,用户可以沉浸式体验多维度的互动,让用户感知变得更加准确。文章阐述了虚拟现实技术的概念并分析其特点。文章对虚拟现实技术下数字媒体交互方式的发展创新进行更加全面的探究,进一步拓展了虚拟现实技术在数字媒体领域的应用空间。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 数字媒体 交互方式转变 应用探究
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基于模块化思维与融媒体方案的实训课程构建
18
作者 范宇 孟毅 +1 位作者 姜嫄 曹华珅 《岭南师范学院学报》 2024年第4期43-50,68,共9页
数字经济新形态和地方区域发展新思路复杂多变,新商科课程需具备多元应用的活性以及应对各类状况的韧性。以跨专业实训课程的开展为研究对象,基于模块化思维和融媒体手段,从跨专业综合实训课程的教师、教材、教法等角度进行思考和研究,... 数字经济新形态和地方区域发展新思路复杂多变,新商科课程需具备多元应用的活性以及应对各类状况的韧性。以跨专业实训课程的开展为研究对象,基于模块化思维和融媒体手段,从跨专业综合实训课程的教师、教材、教法等角度进行思考和研究,提出通过自由灵活的课程模块化设置,丰富多元的课程融媒体开发,最终形成基于模块化与融媒体的多元复合式混合实训教学系统方案。 展开更多
关键词 新商科 模块化 融媒体 教学模式
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新媒介文学的创作—阅读互动模式
19
作者 邓群 《沈阳大学学报(社会科学版)》 2024年第3期91-99,共9页
阐释了文学在互联网开放、自由、共享的环境下,以新媒介为物质基础的创作展现了开放多维的特质,在接受和传播过程中召唤读者参与,形成创作-阅读双向互动的局面。通过对新媒介文学互动模式的研究,分析媒介对文学产生的后果。提出在成熟... 阐释了文学在互联网开放、自由、共享的环境下,以新媒介为物质基础的创作展现了开放多维的特质,在接受和传播过程中召唤读者参与,形成创作-阅读双向互动的局面。通过对新媒介文学互动模式的研究,分析媒介对文学产生的后果。提出在成熟的文化消费市场机制体系之下,读者作为消费者的身份更加凸显,创作者在充分了解读者的兴趣下,以积极的姿态迎合读者观念。认为这种互动模式使作者和读者相互影响实现跨越时空的对话。 展开更多
关键词 互动模式 新媒介 文学 创作 阅读
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产教融合背景下数字媒体专业学位硕士研究生培养模式创新研究
20
作者 王建华 彭浩 +1 位作者 崔新龙 陈渝 《印刷与数字媒体技术研究》 CAS 北大核心 2024年第3期63-71,共9页
网络技术的更新导致数字媒体领域发生结构性的变化,对培养应用型人才的专业学位研究生教育也提出更高的要求。基于新时代产教融合的背景和研究生分类发展的意见,本文阐述了产教融合对数字媒体专业学位研究生培养的重要性,同时分析了当... 网络技术的更新导致数字媒体领域发生结构性的变化,对培养应用型人才的专业学位研究生教育也提出更高的要求。基于新时代产教融合的背景和研究生分类发展的意见,本文阐述了产教融合对数字媒体专业学位研究生培养的重要性,同时分析了当前研究生培养在课程定位、教学资源、考核标准和生态体系等方面现实困境和阻力,针对这些问题,对产教融合背景下数字媒体专业学位硕士研究生培养模式进行优化和创新,以期为数字媒体专业学位研究生的培养提供新思路和新路径。 展开更多
关键词 产教融合 数字媒体 专业学位 培养模式
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