“心理防御”脉络中的瑞典传播研究发展及自主知识体系建构

受两次世界大战以及冷战思维的影响,“心理防御”话语体系塑造了北欧国家媒介与传播研究的学术话语体系。以瑞典为例,细描“心理防御”话语体系如何在瑞典传播学研究发展中发挥影响,以及瑞典媒介与传播学研究学科设立与发展过程中对“心理防御”研究传统继承、转向与再发展的过程。通过对这一特定区域国别的传播学学术话语体系的研究发现:第二次世界大战及冷战时期美国的传播学研究对瑞典的传播学研究产生了决定性的影响,奠定了其学术话语体系建构的格局与基础;另一方面,瑞典“心理防御”体系的传播学研究又体现出瑞典在现代传播学研究中的发展特色,也体现出瑞典传播学研究的主体性特征,从而为研究北欧传播学研究的发展特点与学术贡献提供有价值的参考。从心理防御视角理解瑞典传播学发展逻辑,也对理解全球应对信息战或混合战的区域策略具有强烈的现实价值。

县级融媒赋能基层治理现代化:角色认知、功能定位与治理实践

在基层治理视角下,对于县级融媒的角色认知,应放置到社会建构和国家政策的宏观框架中加以理解,它决定了对于县级融媒核心功能的定位。县级融媒体中心“引导群众”和“服务群众”是一种“互融互嵌”的关系,是基层治理中不可分割的两个部分。“引导群众”的本质,是通过内容生产、意见沟通,为基层宣传思想工作赋能,为国家主流意识形态的传播、地方社会治理和文化共识的形成提供功能性支撑;“服务群众”的核心,是通过深度嵌入现代化治理体系,推动基层治理现代化的创新性发展。

融媒体时代高职院校新闻宣传的创新策略研究

该文概述了融媒体的概念、内涵及其发展历程,深入分析了当前高职院校新闻宣传的现状,详细解读了宣传定位与价值取向、内容与形式、渠道与方式、时效性与互动性、队伍专业化及宣传效果等方面存在的问题。融媒体时代背景下,高职院校新闻宣传工作面临传播生态复杂化、主体多元化、内容差异化、渠道立体化、受众情感化等新挑战,因此提出高职院校新闻宣传创新策略:思维创新、内容创新、形式创新、技术创新和管理创新等,以实现新闻宣传工作的转型升级,塑造良好的品牌形象,提高新闻宣传质效,为学校高质量发展提供有力支持。

新媒体时代医学本科生科普宣传能力培养策略探讨

随着人们对预防疾病和获取健康知识需求的日益增加,健康科普作为重要的宣传手段之一,其开展模式也随着新媒体时代的到来而日渐丰富。为了更好地发挥新媒体的优势,为广大群众提供专业的信息源,医学本科生的科普能力及网络应用技能急需提高。从科普实践、知识储备、团队协作3个方面出发,探讨医学本科生提升自身科普实践能力和沟通技巧的途径。

新媒体赋能天津地区中医药文化科普宣传探究

研究依托问卷、访谈等形式,从新媒体宣传方面,调查天津地区中医药文化科普的现状,发现主要存在3点问题,即媒体资源利用不充分、传播内容存在差异、传播体系有待完善。基于以上问题,提出相关建议,希望能为中医药文化科普贡献绵薄之力。

养老保险媒体宣传的差异及助推效应分析

借助文本分析技术,基于国家级与省级官方媒体大数据,构建了媒体宣传指数,并分析其对养老保险的助推效应。研究发现,媒体对不同支柱养老保险的宣传重视差异较大,对第二和第三支柱关注较少,且在中西部地区尤为突出;媒体宣传对养老保险发展有明显的助推效应,能扩大参保广度,但对参保深度的提升有限。据此,政府应加大第二和第三支柱的媒体宣传力度,促进养老保险三支柱的平衡发展,筑牢全民养老保障基础。

融媒体时代加强高职院校宣传思想教育工作路径探究

融媒体时代如何更好地做好宣传思想教育工作,正确地引导学生的思想和行为,形成健康的意识形态,成为高职院校普遍重视的问题。通过对融媒体时代高职院校宣传思想工作现状分析,从加强媒体深度融合,加强传播机制创新、加强工作队伍建设等方面探索高职院校宣传思想工作提升路径。

媒体融合发展背景下机关党建宣传创新路径探索

全面建设社会主义现代化国家,全面推进中华民族伟大复兴,关键在党,关键在人。党的建设工作是我们党的优良传统和永葆先进地位的必要保证,广泛宣传党建工作,可以引领正确方向,凝聚党员力量,教育培养人才,促进工作交流,推进党的建设工作在中国式现代化的伟大进程中的保障作用。互联网技术的不断发展促进了传统媒体向媒体融合方向转型,同时也给党建宣传工作带来新契机。如何在这样的背景下更好传递党的声音,占领宣传阵地,把握舆论导向,服务机关建设,成为党建宣传工作的新课题。

全媒体时代背景下医院新闻宣传能力建设与应对策略

本文分析了当前医院新闻宣传工作存在的不足之处,包括主动服务意识不足、宣传体系不完善以及专业宣传人员缺乏等问题并针对这些不足,提出在全媒体时代背景下医院新闻宣传能力建设的应对策略。策略包括:提升新闻业务能力以强化宣传效果,丰富新闻宣传载体以实现多渠道传播正面信息,提升舆情分析能力以有效应对舆论危机事件,以及完善医院宣传队伍建设以提升宣传人员专业素养。旨在帮助医院在全媒体时代更好地树立社会形象,传播科学医疗知识,并有效应对全媒体带来的挑战。

融媒体时代对农广播的发展与创新

中国人口近一半在农村,农村人口是广播媒体的主流听众。中国乡村之声作为我国第一套面向全国的对农广播频率,自开播以来,一直将“服务三农”作为根本出发点,坚持立足公益,突出服务和实用的特点,全心全意为全国农民听众提供全方位的政策、知识、娱乐、情感和文化服务,建设面向农村的公益性公共文化服务平台,打造党和政府“三农”宣传的主渠道、农村公共文化建设的主阵地。该文认为,处于新媒体大背景下,农民的生产生活与三农广播节目有着较大的关联性。

基于网络的交通安全宣传教育研究

为了建立我国交通安全宣传教育网络平台,通过网络平台进行多形式的交通安全宣传教育。采用网站检索的方法,梳理了国内、外主要城市交通安全宣传教育网站,并从专业性、系统性、针对性、形式多样性等角度进行研究。研究发现国外交通安全网站具有分类细致、系统性强、参与互动性强等特点。因此建议我国应加快明确重点教育人群,建立系统性的、专业的、多形式的交通安全宣教内容,引入社会团体等加入宣传教育的队伍,提高全面积极参与、提高关注度。

新媒体生态链对医院品牌传播效应的影响探讨

随着信息技术的发展,信息发布已不再局限于传统媒体,新媒体在信息传播中发挥着越来越重要的作用。身处全新的环境,医院迫切需要思考的是如何准确认识新媒体,认识其具有两面性的特点,并在实际运用中趋利避害、借势正面力量,推动医院的品牌建设和形象传播,同时提升患者的就医体验,最终达到多方互利共赢。

新媒体条件下的高校宣传思想政治教育工作探究

网络社区、手机报、微博、微信等新媒体的快速发展和深度融合,形成一种新的校园网络形态。师生的媒体使用形式和内容的变化,要求宣传思想工作的干预理念和信息传播方式随之变化。科学认识新媒体传播形态、结合工作实践,深刻把握新媒体传播规律、探讨基于新媒体环境开展高校宣传思想工作的基本策略,有利于高校宣传思想工作者直面校园网络形态的新发展,转变工作观念、创新工作机制、构建适应新媒体环境的宣传思想工作新模式。

探索疫情期间利用融媒体提升无偿献血宣传招募效果

目的探索新冠病毒感染疫情期间,利用融媒体进行无偿献血宣传招募,提升献血人次,力保疫情期间的临床用血。方法通过回顾总结疫情期间的无偿献血融媒体宣传招募的实践,对比宣传前后及上一年度同时期献血人次,对融媒体提升无偿献血宣传招募效果进行探讨。结果疫情期间,市民大多足不出户,街头人流量骤降,一周之内平均每天不足百人献血,利用融媒体进行“轰炸式”无偿献血宣传招募效果明显,在街头5个献血点停点的情况下(共17个献血点),使全血献血者在1 d内迅速提升到百人以上,第2天提升至200人以上,第3天提升至400人以上。结论对突发采供血困境,利用融媒体宣传招募可以在短时间内有效提升献血人次和献血量。

医院宣传工作的定位与思考

医院宣传工作在医院发展中起到越来越重要的作用,如何保证宣传质量和宣传效果,达到树立医院品牌、吸引病人的目的,是医院宣传工作者值得深思的问题。本研究为医院宣传工作的定位和利用何种宣传途径提供了指导性意见。

新媒体环境下医院宣传企划的实践与思考

在新媒体环境下,医院宣传工作面临机遇与挑战。从新媒体的特点分析入手,阐述了在新媒体环境下,医院宣传企划工作如何转型。通过全新的宣传方式来塑造医院线上形象,树立医院品牌,传递医疗信息,推广健康教育,传播医院文化。

新形势下构建医院大宣传工作的实践探索

从大宣传理念的内涵入手,分析了新时代构建医院大宣传工作格局所面临的小宣传理念和新媒体层出不穷带来的挑战,以及健康中国战略实施带来的机遇。提出了通过构建医院宣传工作协同治理体系,建立以绩效为抓手的医院宣传工作量化考核机制,开展以需求为导向的医院宣传策划,打造医院宣传融媒体平台,实现新时代医院大宣传工作格局构建的路径。

新闻媒体宣传推动公共图书馆服务社会进展的启示——《南方日报》近三年来对广州地区公共图书馆报道的分析

分析《南方日报》2008年1月-2010年12月对广州地区公共图书馆的新闻报道情况,指出《南方日报》对广州地区公共图书馆服务均等化的发展给予正面报道,有助提升其形象。应借助媒体宣传,推动广州地区公共图书馆服务均等化发展。

基于媒体开展防震减灾科普宣传及其公众认可度的调查研究

选取福州地区不同年龄和受教育水平的社会公众为调研对象,调查公众在日常生活中利用不同媒体获取防震减灾知识的需求和偏好,分析结果表明,地震部门应充分发挥不同媒体传播的优势,利用权威媒体的高信赖度和互联网的高使用率,为不同受众量身定制有针对性的防震减灾科普宣传产品,以提高地震科普宣传的受众面和影响力。

社会化媒体时代科普宣传的路径厘析

社会化媒体时代已经来临,信息传播逐渐由内容为主步入渠道为主。新媒体、新技术的发展为科普工作的开展带来了新的机遇,即提供了更为广阔的渠道、更为丰富的内容和更为多样的呈现形式。但是,机遇与挑战并存,新媒体的发展在给科普工作带来机遇的同时也带来了挑战,主要表现在:信息的多元、多变、多样淹没了科普信息;虚假、伪科学、迷信信息大行其道;网民习惯性质疑挑战权威(权威到威权);科普信息的枯燥无法吸引网民等问题也较为突出。如何在社会化媒体环境下赢得话语权,抢占科普宣传制高点,已经成为当前开展好科普工作的重要任务。