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Heath-Carter体型法及其在医学领域的应用研究进展 被引量:6
1
作者 付文革 周玉来 +3 位作者 严凤 李勇 陆盛 王小平 《当代医学》 2014年第25期5-6,共2页
Heath-Carter法是一种科学合理、简便易行的体型测量评估方法,现已广泛应用于民族、地区、发育营养、竞技体育、人才选拔,在医学领域的运用主要集中在心血管疾病、代谢性疾病等,与这些疾病总体关系表现为内胚层和中胚层的增高,外胚层的... Heath-Carter法是一种科学合理、简便易行的体型测量评估方法,现已广泛应用于民族、地区、发育营养、竞技体育、人才选拔,在医学领域的运用主要集中在心血管疾病、代谢性疾病等,与这些疾病总体关系表现为内胚层和中胚层的增高,外胚层的相对降低。应用于精神障碍的研究较少,应加强体型与心理因素的研究。 展开更多
关键词 heath--Carter法 体型 医学 精神障碍
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山西高校学生心理健康现状调查及应对策略研究 被引量:2
2
作者 裴领霞 梁晓燕 《忻州师范学院学报》 2024年第2期77-82,共6页
文章通过对大学生特殊时期人际交往缺失、社会脱节、心理疏导的现状调查和影响因素分析,从积极心理学角度出发,在遵循大学生生理、心理发展规律和教育规律的基础上,探索一套适合常态化下,能有效改善学生内心环境、提升学生心理品质的心... 文章通过对大学生特殊时期人际交往缺失、社会脱节、心理疏导的现状调查和影响因素分析,从积极心理学角度出发,在遵循大学生生理、心理发展规律和教育规律的基础上,探索一套适合常态化下,能有效改善学生内心环境、提升学生心理品质的心理教育方案。力图寻求心理健康教育工作的突破点,以增强特殊时期高校心理工作的针对性和实效性,从而为高校心理健康教育工作提供依据。 展开更多
关键词 积极心理学 心理健康 心理品质
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下岗职工心理卫生状况及其相关因素研究 被引量:24
3
作者 武浩然 蒋龙 +14 位作者 关恒永 赵建民 高顺卿 马起民 王玉红 丛晓山 苏秀茹 马雅静 揭俊卿 刘克红 王金琴 赵小篇 董红 王志英 陈英 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第1期16-18,共3页
目的 :探讨下岗职工心理卫生状况及其影响因素。方法 :随机抽取保定市部分国有和集体企业下岗职工 40 0人和在岗职工 110人为调查对象。采用SCL -90、LES、EPQ、社会支持问卷和应对方式问卷分别对两组人员进行调查。结果 :2 0 %的下岗... 目的 :探讨下岗职工心理卫生状况及其影响因素。方法 :随机抽取保定市部分国有和集体企业下岗职工 40 0人和在岗职工 110人为调查对象。采用SCL -90、LES、EPQ、社会支持问卷和应对方式问卷分别对两组人员进行调查。结果 :2 0 %的下岗职工存在心理障碍 ,与对照组 (10 % )比较有显著差异 (p<0 0 0 1)。主要表现为抑郁、焦虑、躯体化。女性较男性更为突出 (p <0 0 0 1)。下岗职工组LES总分、工作学习问题因子分高于对照组 (p <0 0 1) ;EPQ的精神质、神经质高于对照组 (p <0 0 1) ;社会支持量表总分及各因子分均低于对照组 (p <0 0 0 1) ;应对方式问卷的消极应对因子分显著高于对照组 (p <0 0 0 1)。相关及回归分析表明 :性别、消极应对、神经质个性特点及生活事件是影响下岗职工心理卫生状况的主要因素。结论 :部分下岗职工存在着明显的心理障碍 ,应引起社会、政府。 展开更多
关键词 下岗职工 心理卫生 生活事件
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大学生心理卫生状况影响因素分析 被引量:16
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作者 殷妍 门伯媛 +2 位作者 高海燕 李焕枝 张雪宝 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2005年第9期1030-1031,共2页
目的探讨大学生心理健康状况的影响因素,以便采取有效措施促进大学生心理健康发展。方法多阶段整群抽样抽取西安某高校大学生2010名,利用精神症状自评量表(SymptomCheckList,SCL90)进行心理健康状况问卷调查,用主成分分析法和多元逐步... 目的探讨大学生心理健康状况的影响因素,以便采取有效措施促进大学生心理健康发展。方法多阶段整群抽样抽取西安某高校大学生2010名,利用精神症状自评量表(SymptomCheckList,SCL90)进行心理健康状况问卷调查,用主成分分析法和多元逐步回归分析大学生心理健康状况的影响因素。结果SCL90量表的9个因子进行主成分分析的结果,Kaisex Meyer Olkin(KMO)测度值为0.802,Bartlett球形检验的χ2为998.138,达到显著性。9个因子可以抽取出一个共同因子,解释总变异量为73.63%。多元回归分析大学生心理健康状况的影响因素为:感觉自己现在的健康的状况,感觉学习压力程度,认为自己的性格类型,现在是否患有疾病和对家庭成员关系的满意程度。结论SCL90量表的9个因子适合进行主成分分析,且最后抽取出的一个共同因子可以代表9个因子情况。 展开更多
关键词 主成分分析 大学生 心理健康状况 影响因素
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积极情绪的概念、功能与意义 被引量:311
5
作者 郭小艳 王振宏 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期810-815,共6页
积极情绪是指个体由于体内外刺激、事件满足个体需要而产生的伴有愉悦感受的情绪。积极情绪能够激活一般的行动倾向,对于认知具有启动和扩展效应,能够建设个体的资源,撤销消极情绪产生的激活水平,能够促进组织绩效。积极情绪是心理健康... 积极情绪是指个体由于体内外刺激、事件满足个体需要而产生的伴有愉悦感受的情绪。积极情绪能够激活一般的行动倾向,对于认知具有启动和扩展效应,能够建设个体的资源,撤销消极情绪产生的激活水平,能够促进组织绩效。积极情绪是心理健康的重要组成部分,同时对身体健康具有促进作用。积极情绪对于个体的适应具有广泛的功能与意义。 展开更多
关键词 积极情绪 心理健康 身体健康
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贫困大学生心理健康状况的研究 被引量:23
6
作者 杨雪花 张迎春 +1 位作者 张林 牛小蓉 《中国健康心理学杂志》 2007年第7期612-614,共3页
目的探讨贫困大学生心理健康状况,为更好地开展助困的心理健康教育工作提供理论依据。方法用SCL-90量表、16PF量表及Zung氏抑郁量表,对3637名大学生做心理测试。结果贫困学大学生的心理卫生问题发生率及抑郁发生率均显著高于非贫困大学... 目的探讨贫困大学生心理健康状况,为更好地开展助困的心理健康教育工作提供理论依据。方法用SCL-90量表、16PF量表及Zung氏抑郁量表,对3637名大学生做心理测试。结果贫困学大学生的心理卫生问题发生率及抑郁发生率均显著高于非贫困大学生;贫困大学生在SCL-90量表各项得分都比非贫困大学生高,且差异呈显著性。贫困大学生的性格在乐群性、兴奋性、敏感性、怀疑性、世故性、幻想性以及心理健康方面不及非贫困大学生,在忧郁性、独立性,创造力、感情用事、成长能力方面分数比非贫困大学生高。而且贫困大学生更多地表现为内向的性格特点。结论贫困大学生的心理健康状况与非贫困生相比要差,解决贫困大学生的心理问题,应与解决其生活实际困难结合起来,两方面缺一不可。 展开更多
关键词 大学生 贫困 心理健康 心理测试
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非独生大学新生心理健康状况 被引量:28
7
作者 张驰 许英美 +2 位作者 陈斯琪 周鹏 李红锦 《中国健康心理学杂志》 2015年第7期1102-1107,共6页
目的:比较分析非独生子女大学新生的心理健康状况。方法:利用大学生人格问卷(University Personality Inventory,UPI)对某大学2011级、2012级、2013级本科和研究生新生共12776人进行问卷调查。结果:非独生子女大学生UPI分数显著高于独... 目的:比较分析非独生子女大学新生的心理健康状况。方法:利用大学生人格问卷(University Personality Inventory,UPI)对某大学2011级、2012级、2013级本科和研究生新生共12776人进行问卷调查。结果:非独生子女大学生UPI分数显著高于独生子女大学生(t=6.776,P<0.001)。非独生子女大学生心理健康状况第一类(有较严重心理问题)比例显著高于独生子女大学生(δ*=4.3,P<0.001)。进一步对非独生子女的心理健康进行研究,发现来自农村的非独生子女大学生UPI分数显著高于非农村生源的非独生学生(t=6.128,P<0.001)。来自贫困家庭的非独生大学生UPI分数显著高于非贫困的非独生学生(t=5.526,P<0.001)。汉族的非独生子女大学生UPI得分与非汉族的非独生学生没有差异(t=0.223,P=0.823)。以性别(男vs.女)、学历(本科生vs.研究生)、家庭排行(大子女vs.中间子女vs.小子女)为自变量,对非独生子女的UPI总分进行三因素方差分析,结果显示,性别和年级的交互作用显著(F(1,6032)=13.317,P<0.001,η2=0.002),女本科生的得分显著高于女研究生(Δ=1.432,SE=0.412,P=0.001),男生无此差异。女本科生的得分显著高于男本科生(Δ=2.162,SE=0.378,P<0.001),而女研究生与男研究生的差异并不显著。排行中间的女本科生UPI得分最高,既边缘显著地高于排行最大的得分(Δ=1.795,SE=0.779,P=0.064),又显著地高于排行最小的得分(Δ=2.161,SE=0.839,P=0.030)。排行中间的男研究生得分边缘显著地高于排行最小的男研究生的得分(Δ=1.942,SE=0.826,P=0.056)。结论:非独生大学新生的心理健康状况比独生子女差,在非独生大学新生中,来自农村的大学生心理健康水平比非农村生源的大学生低,贫困生的非独生子女大学生心理健康水平比非贫困的低;对于本科新生而言,女性非独生子女心理健康水平比男性的低;女性研究生非独生子女健康水平比女性本科生非独生子女的心理健康水平高。排行中间的女本科生心理健康水平比排行最大和最小的女本科生都低。排行中间的男研究生比排行最小的男研究生心理健康水平低。 展开更多
关键词 非独生大学生 大学生人格问卷 心理健康 人格
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社会支持在父母离异对中学生心理健康影响中的作用 被引量:9
8
作者 刘恒 张建新 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第9期778-780,共3页
目的探讨父母离异对中学生心理健康的影响,分析性别、城乡背景、社会支持在其中所起的作用。方法以广东、四川、河南3省的大中城市和县城的13所学校的1882名初一到高三的中学生为调查对象,采用症状自评量表(SCL-90)和社会支持评定量表... 目的探讨父母离异对中学生心理健康的影响,分析性别、城乡背景、社会支持在其中所起的作用。方法以广东、四川、河南3省的大中城市和县城的13所学校的1882名初一到高三的中学生为调查对象,采用症状自评量表(SCL-90)和社会支持评定量表对其心理健康状况和社会支持情况进行调查。结果292名中学生受到父母离异的影响,其SCL-90中躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分〔分别为(0.63±0.04)分、(1.15±0.04)分、(0.91±0.04)分、(0.84±0.04)分、(0.89±0.04)分、(0.56±0.03)分、(0.77±0.04)分、(0.73±0.04)分〕与正常家庭中学生(1590名,分别为(0.53±0.02)分、(1.01±0.02)分、(0.77±0.02)分、(0.72±0.02)分、(0.73±0.02)分、(0.49±0.02)分、(0.68±0.02)分、(0.60±0.02)分)比较,差异有统计学意义(P<0.05)。城乡背景和性别因素对SCL-90多数因子无显著影响,仅性别因素对精神病性因子分有显著影响。分层多元回归分析显示,主观社会支持对SCL-90各因子分的方差解释量最大。结论父母离异对中学生的心理健康有显著的负面影响;在受到父母离异影响的中学生中,城乡背景和性别因素对其心理健康无显著影响;父母离异的中学生的主观社会支持是比年级、父母离异对其心理健康的影响更重要的因素。 展开更多
关键词 学生 离婚 心理健康 社会支持 SCL-90
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蚌埠高校大学生心理健康及影响因素调查分析 被引量:3
9
作者 王丹妮 张勤 +2 位作者 张玉媛 高金霞 高扬丽 《蚌埠医学院学报》 CAS 2014年第2期231-234,共4页
目的:了解蚌埠高校大学生的心理健康水平及其影响因素,更好地预防控制大学生心理障碍的发生,提高其心理健康水平。方法:按照分层抽样方法,从蚌埠市3所高校随机抽取1 009名大学生,由统一培训合格的调查员对大学生进行无记名方式的现场问... 目的:了解蚌埠高校大学生的心理健康水平及其影响因素,更好地预防控制大学生心理障碍的发生,提高其心理健康水平。方法:按照分层抽样方法,从蚌埠市3所高校随机抽取1 009名大学生,由统一培训合格的调查员对大学生进行无记名方式的现场问卷调查。结果:SCL-90总分均分(149.91±46.27)分,总均分平均值为(1.67±0.51)分;SCL-90各因子均分除人际关系敏感因子外,其他各因子得分均显著高于全国青年常模(P<0.01);独生子女大学生SCL-90总均分高于非独生子女的大学生(P<0.05);生活事件总应激量及各因子分与SCL-90总均分均呈正相关关系(P<0.01),社会支持情况与SCL-90总均分呈负相关关系(P<0.01);多元线性回归显示学习压力因子,健康适应因子、其他因子、总应激量和社会支持总分对SCL-90总均分均有明显影响(P<0.01)。结论:大学生的心理健康状况受多种因素影响,可以从健康教育及加大社会支持等方面来预防和控制心理问题的产生。 展开更多
关键词 心理健康 大学生 影响因素 多元线性回归
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高等学校开展大学生心理健康教育工作的意义与工作机制 被引量:20
10
作者 陈中永 付海东 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第1期25-28,共4页
开展大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针的重大举措,对培养社会主义事业建设者和接班人有重大的意义。为做好这项工作,各高校应提高认识,积极建立高效的大学生心理健康教育的工作机制。笔者首先阐述了高等学校开展... 开展大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针的重大举措,对培养社会主义事业建设者和接班人有重大的意义。为做好这项工作,各高校应提高认识,积极建立高效的大学生心理健康教育的工作机制。笔者首先阐述了高等学校开展大学生心理健康教育工作的重大意义,然后分别讨论了开展大学生心理健康教育工作的管理机制、预防机制、应对机制、培训机制和保障机制。 展开更多
关键词 高校大学生 心理健康教育 工作机制
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亲子依恋对儿童社会性发展影响的研究进展 被引量:33
11
作者 于海琴 《华中科技大学学报(社会科学版)》 2002年第1期80-83,共4页
儿童早期的亲子依恋经历与其社会性发展之间联系密切 ,大量的研究是围绕着依恋与同伴交往、依恋与心理健康及依恋与社会认知三方面展开的 ,但是这些研究还存在以下不足 :首先 ,对儿童依恋安全性的发展研究不足 ;第二 ,母子依恋与父子依... 儿童早期的亲子依恋经历与其社会性发展之间联系密切 ,大量的研究是围绕着依恋与同伴交往、依恋与心理健康及依恋与社会认知三方面展开的 ,但是这些研究还存在以下不足 :首先 ,对儿童依恋安全性的发展研究不足 ;第二 ,母子依恋与父子依恋各自对儿童影响的关系揭示得还不够 ;第三 。 展开更多
关键词 母子依恋 父子依恋 内部作用机制 亲子依恋 研究进展 社会性 同伴交往 心理健康 “社会认知” 儿童 社会性 发展
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农村留守老人社会支持、应对方式与心理健康现状调查 被引量:35
12
作者 贺斌 《中国卫生事业管理》 北大核心 2013年第9期703-706,共4页
目的:研究农村留守老人社会支持、应对方式与心理健康现状,为提高农村留守老人心理健康水平提供决策参考。方法:本研究采用问卷调查和访谈法对1487名河南省中南部农村留守老人社会支持、应对方式与心理健康现状及其影响因素进行研究。运... 目的:研究农村留守老人社会支持、应对方式与心理健康现状,为提高农村留守老人心理健康水平提供决策参考。方法:本研究采用问卷调查和访谈法对1487名河南省中南部农村留守老人社会支持、应对方式与心理健康现状及其影响因素进行研究。运用SPSS 17.0软件对调查数据进行统计处理。结果:农村留守老人躯体化、强迫症、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子得分与城市老年人存在统计差异,他们社会支持的获得呈年龄上的阶段性特征,其受教育程度与心理健康总分相关、年龄与精神性病因子相关。他们与城市老年人相比在自责、幻想和合理化3因子的得分差异有统计意义(P<0.01),农村留守老人在解决问题、求助和退避3项因子分上存在性别差异(P<0.01),其解决问题的应对方式与SCL-90除敌对因子外的其他各项得分均呈负相关(P<0.01),其自责、幻想和合理化与抑郁、人际关系和其它等因子呈不同程度的正相关(P<0.05或P<0.01)。结论:农村留守老人心理健康状况较差;受教育程度、年龄等人口学变量以及社会支持是农村留守老人心理健康的重要影响因素。城乡、性别等因素影响着农村留守老年人的应对方式,这些应对方式进而影响其心理健康状况。 展开更多
关键词 农村留守老人 社会支持 应对方式 心理健康
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导弹部队新兵军事应激条件下心理健康状况调查 被引量:11
13
作者 向静 王琳 《中国健康心理学杂志》 2011年第3期302-304,共3页
目的探讨导弹部队新兵军事训练应激状态下心理健康状况的变化及受教育水平和家庭状况对其的影响。方法用90项症状清单(Symptom Checklist 90,SCL-90)对某导弹部队2008年入伍的全体新兵(600人)于军事训练前1周和军事训练后11周进行... 目的探讨导弹部队新兵军事训练应激状态下心理健康状况的变化及受教育水平和家庭状况对其的影响。方法用90项症状清单(Symptom Checklist 90,SCL-90)对某导弹部队2008年入伍的全体新兵(600人)于军事训练前1周和军事训练后11周进行心理健康状态评估,并分析受教育水平和家庭子女数对军事训练应激后心理健康状态的影响。结果军事训练前新兵各组SCL-90全部因子分均与中国军人常模比较无显著差异(t=0.39~1.26,P〉0.05);而军事训练后11周,除恐怖以外,新兵组的SCL-90的各项因子分均高于全军常模(t=2.11~5.63,P〈0.05);非独生子女组的总分、抑郁、焦虑因子分明显高于独生子女组(t=1.82~2.01,P〈0.05);除敌对、恐怖、阳性项目数和阳性项目均分外,高中以下组其它各因子分均明显高于高中及高中以上组(t=0.59~4.70,P〈0.05)。结论军事训练应激后新兵的心理健康状况明显减低,高中及高中以上受教育水平和独身子女对军事训练应激后心理健康损害有保护作用。 展开更多
关键词 新兵 心理健康调查 军事训练 应激
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小学教师职业倦怠现状调查 被引量:11
14
作者 张丽华 王丹 《中国健康心理学杂志》 2008年第9期1029-1030,共2页
目的对481位小学教师进行职业倦怠的现状调查。方法问卷法。结果高倦怠组的小学教师占总被试的21.6%,在16~20年教龄期间达到高峰,并且存在显著的城乡差异。结论小学教师职业倦怠总体情况并不严重;学校所在地对小学教师职业倦怠具有... 目的对481位小学教师进行职业倦怠的现状调查。方法问卷法。结果高倦怠组的小学教师占总被试的21.6%,在16~20年教龄期间达到高峰,并且存在显著的城乡差异。结论小学教师职业倦怠总体情况并不严重;学校所在地对小学教师职业倦怠具有显著的影响。 展开更多
关键词 心理健康 职业倦怠 问卷法 小学教师
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全国城市成年人心理健康监测指标优化及综合评价方法研究——实施背景及理论构建 被引量:6
15
作者 陈耕春 《西安体育学院学报》 北大核心 2001年第3期107-109,共3页
落实全民健身计划 ,国民体质监测系统已健全并已开展工作 ,但心理健康监测系统有待配套健全。考察我国目前心理健康监测工具较多 ,但都有各自的侧重 ,对大范围普查有一定的局限性。需要编制一种概括性高、简便、易于推广的综合性工具。... 落实全民健身计划 ,国民体质监测系统已健全并已开展工作 ,但心理健康监测系统有待配套健全。考察我国目前心理健康监测工具较多 ,但都有各自的侧重 ,对大范围普查有一定的局限性。需要编制一种概括性高、简便、易于推广的综合性工具。通过文献资料分析法 ,对心理健康测评及内容构成原理进行分析探讨。在此基础上提出对SCL— 90、EPQ、社会支持三种量表的测试指标进行优化 ,并从优化的实施理论。 展开更多
关键词 全民健身 心理健康 测查 量表 优化
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高校思想政治教育与心理健康教育的融合性分析 被引量:11
16
作者 赵展业 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 2008年第4期21-24,共4页
新时期高校的思想政治教育,融入了心理健康教育的内容,采用了心理健康教育的方法,促进了大学生个体与整体的全面协调发展,并把解决心理问题、思想问题与解决实际问题紧密结合,真正实现了高校思想政治教育与心理健康教育的有机融合,使我... 新时期高校的思想政治教育,融入了心理健康教育的内容,采用了心理健康教育的方法,促进了大学生个体与整体的全面协调发展,并把解决心理问题、思想问题与解决实际问题紧密结合,真正实现了高校思想政治教育与心理健康教育的有机融合,使我国高校思想政治教育的内涵更加丰富,方法更加科学,目标更加准确,实效更加突出,有力促进了受教育者的全面发展。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 心理健康教育 融合
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新兵1070名心理卫生状况分析 被引量:8
17
作者 朱青峰 《临床军医杂志》 CAS 2002年第1期60-61,共2页
目的 探讨新兵心理卫生状况。方法 对 10 70名新兵采用日本编制的大学生人格问卷UPI方式。结果 有17 4%~ 5 6 3 %的新兵存在不同程度的心理障碍 ,其中不同文化程度及兵源心理障碍发生率不同。结论 有必要对入伍新兵加强思想引导 ... 目的 探讨新兵心理卫生状况。方法 对 10 70名新兵采用日本编制的大学生人格问卷UPI方式。结果 有17 4%~ 5 6 3 %的新兵存在不同程度的心理障碍 ,其中不同文化程度及兵源心理障碍发生率不同。结论 有必要对入伍新兵加强思想引导 ,增强心理训练及健康知识教育 ,开展心理诊疗等工作 。 展开更多
关键词 新兵 心理卫生 军事医学
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山东高职院校学生心理亚健康调查与内化教育研究 被引量:9
18
作者 王凌飞 《山东体育学院学报》 北大核心 2008年第6期45-47,共3页
运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对山东高职学生的亚健康状况进行调查与分析。阐明高职大学生亚健康人群比例较高,指出造成大学生亚健康状况的主要原因是心理负担过大、缺乏体育锻炼、饮食起居不规律、不良嗜好等。针对这一现... 运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对山东高职学生的亚健康状况进行调查与分析。阐明高职大学生亚健康人群比例较高,指出造成大学生亚健康状况的主要原因是心理负担过大、缺乏体育锻炼、饮食起居不规律、不良嗜好等。针对这一现状提出并探讨通过体育锻炼改善大学生亚健康状况,为预防和内化教育高职学生亚健康人群比例提供相应的对策。 展开更多
关键词 高职学生 心理亚健康 健康 内化教育
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贫困地区小学校长心理健康观及心理健康教育观的调查报告 被引量:8
19
作者 李辉 周永红 《云南电大学报》 2001年第1期30-35,共6页
运用问卷调查法调查云南贫困地区小学校长和师范大学生的心理健康观与心理健康教育观,并与内陆山区重庆等地中小学教师的调查结果进行比较,结果发现:(1)贫困地区小学校长和师范院校大学生已具备现代心理健康教育观,与内陆山区的中小学... 运用问卷调查法调查云南贫困地区小学校长和师范大学生的心理健康观与心理健康教育观,并与内陆山区重庆等地中小学教师的调查结果进行比较,结果发现:(1)贫困地区小学校长和师范院校大学生已具备现代心理健康教育观,与内陆山区的中小学教师的观念差别不大,并无明显滞后。(2)在对躯体疾病与心理问题的关系、心理健康的标准、学生的心理行为问题、心理健康的影响因素以及一些具体的维护心理健康的方法的认识上与内陆山区的小学教师的认识还存在一定的差别。 展开更多
关键词 贫困地区 小学 校长 心理健康教育观 调查 云南 中国 高师 学生
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新生儿先天性梅毒母亲的心理护理干预策略研究 被引量:2
20
作者 李燕 刘成永 彭韫丽 《当代护士(下旬刊)》 2013年第5期6-8,共3页
目的研究新生儿先天性梅毒母亲的心理健康状况,探索心理干预的措施和作用。方法选取住院治疗的新生儿先天性梅毒母亲98例作心理测试组和正常新生儿母亲50例作对照组,使用症状自评量表SCL-90进行心理测试,研究新生儿先天性梅毒母亲心理... 目的研究新生儿先天性梅毒母亲的心理健康状况,探索心理干预的措施和作用。方法选取住院治疗的新生儿先天性梅毒母亲98例作心理测试组和正常新生儿母亲50例作对照组,使用症状自评量表SCL-90进行心理测试,研究新生儿先天性梅毒母亲心理健康状况;并比较进行心理治疗后的效果。结果 98例新生儿先天性梅毒母亲的SCL-90评分除偏执外的其它因子评定指标均显著高于正常新生儿母亲,差异有统计学意义(P<0.01);心理治疗前后SCL-90各因子比较,抑郁、焦虑和敌意差异有统计学意义(P<0.05)。结论新生儿先天性梅毒母亲因种种原因心理健康水平降低,合理有效的心理护理对新生儿先天性梅毒母亲的不良心理反应可能有一定的改善作用。 展开更多
关键词 新生儿先天性梅毒 心理健康 心理护理
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