包容型领导对员工反馈寻求行为的跨层次影响研究

反馈寻求行为是提升个体和团队整体绩效的积极行为,在团队中员工的行为会受到领导态度和行为的决定性影响。从合理行动理论和社会认知理论视角出发,基于7个城市52个团队277组配对调查数据提出并验证包容型领导、团队心智模型、团队反思和员工反馈寻求行为的跨层次有中介的调节模型。研究结果表明,包容型领导正向预测团队心智模型,团队反思调节二者之间的关系;团队心智模型中介了包容型领导与团队反思的交互项对反馈寻求行为的影响,即构成了有中介的调节模型;当团队反思越少时,包容型领导通过团队心智模型的中介对其反馈寻求行为产生的积极影响越强烈。

近二十年来网络用户心智模型研究综述

文章利用Citespace软件中的共被引分析法(Co-citation Analysis)可视化分析了国外网络用户心智模型研究的热点、前沿,在此基础上,运用文献分析法,分别从研究机构、认知风格、认知信息记录、心智模型测量及不同信息系统用户认知研究等纬度综合分析了国内外网络用户心智模型研究的现状、特征及不足。

环境污染群体性事件的扩展式演化博弈模型

近年来全国各地频发的环境污染群体性事件严重影响到社会稳定。考虑化工企业立项决策与周边居民抗议行动的斯塔克伯格博弈,构建了环境污染群体性事件的扩展式演化博弈模型。由于扩展式演化博弈均衡求解的困难,考虑参与者的心智模型后简化了求解过程。比较怀特流形演化解和心智模型演化解,研究发现,两种演化解均反映博弈双方在稳定状态下的策略选择,但是心智模型演化解更贴近于实际情况。最后,结合大连福佳大化PX事件案例,比较了怀特流形演化解和心智模型演化解的均衡求解结果。

英汉双语心理词典表征理论新探

主要根据第二语言词汇习得的研究成果,提出了英汉双语心理词典表征结构的新模式。在论证熟练程度对双语心理词典表征影响的基础上,指出双语心理词典的表征模式不能从双语者的二语整体水平出发来分类,而应以双语者对一个二语单词的熟练程度来确定。据此,提出了英汉双语心理词典表征结构的新观点:双语心理词典是由一个个熟练程度不一的单词组成的,低熟练度单词的表征方式为一语词项连接模型,中熟练度单词的为一语语义中介模型,高熟练度单词的为二语语义直达模型。任何一个英汉双语者的心理词典都同时具有上述三种表征模型。