以往关于学校联结与抑郁关系的理论和实证研究结果均不一致。为明确两者间的整体关系,探索造成分歧的原因,对纳入的87项研究进行了三水平元分析。结果发现,学校联结与抑郁存在显著负相关(r=-0.39, df=205, p <0.001)。此外,学校联结...以往关于学校联结与抑郁关系的理论和实证研究结果均不一致。为明确两者间的整体关系,探索造成分歧的原因,对纳入的87项研究进行了三水平元分析。结果发现,学校联结与抑郁存在显著负相关(r=-0.39, df=205, p <0.001)。此外,学校联结和抑郁的关系受被试性别、年龄、抑郁测量工具、研究数据属性的调节,但不受学校联结测量工具、文化类型、发表年份的调节。本研究首次使用三水平元分析技术整合了学校联结与抑郁的关系,理论上为两者关系提供了阶段性定论,实践上为预防和干预个体抑郁提供了参考依据。展开更多
通过比较不同运动项目高水平运动员的体能差异,一方面明确不同运动项目高水平运动员的体能要求;另一方面为体能测试指标完善与改进提供理论支撑。检索PubMed、Web of Science、中国知网等数据库,筛检多项目高水平运动员体能测试实验;基...通过比较不同运动项目高水平运动员的体能差异,一方面明确不同运动项目高水平运动员的体能要求;另一方面为体能测试指标完善与改进提供理论支撑。检索PubMed、Web of Science、中国知网等数据库,筛检多项目高水平运动员体能测试实验;基于Cochrance5.3系统评价手册运用Review Manager5.3软件进行方法学质量评价,运用Stata MP14软件进行贝叶斯网状Meta分析。结果表明:最终纳入17篇文献,18种运动项目;依照最大摄氧能力和肌肉自主收缩的二维项目分类,主要体能指标对应的最佳项目类别为hIlA的柔韧性、力量耐力和最大摄氧能力,hIhA的速度和相对力量,lImA的爆发力,lIhA的相对力量;并计算得出了各类项目上述体能指标的群类值。鉴于不同群类项目的竞技特异性,高水平运动员的体能水平存在明显的群间差异,且同一指标在不同测试环境下会产生偏差。建议针对不同群类项目选择各异的测试指标,设置相应的等级标准以及相对中立的测试手段。展开更多
目的系统回顾分析体育锻炼对留守儿童心理健康问题干预效果的文章,为今后留守儿童心理健康问题防治工作的开展提供建议。方法对中国知网、维普、Web of Science等中英文期刊数据库中采用体育锻炼的方式干预农村留守儿童心理健康问题的...目的系统回顾分析体育锻炼对留守儿童心理健康问题干预效果的文章,为今后留守儿童心理健康问题防治工作的开展提供建议。方法对中国知网、维普、Web of Science等中英文期刊数据库中采用体育锻炼的方式干预农村留守儿童心理健康问题的文献进行检索,截止时间为2022年6月。采用metafor程序包进行三水平meta分析。结果共有8篇文献纳入分析,总样本量为579人,实验组288人,对照组291人。meta分析结果表明:体育锻炼后,留守儿童心理健康情况得到显著改善(g=-0.6487,95%CI-0.9245--0.3729,P<0.001)。meta回归结果表明:被试的年龄段(Q=4.052,P<0.05)、运动频率(Q=4.608,P<0.05)以及运动种类数量(Q=6.667,P<0.01)的调节效应显著。结论通过体育锻炼,可以有效提高农村留守儿童的心理健康水平。展开更多
文摘以往关于学校联结与抑郁关系的理论和实证研究结果均不一致。为明确两者间的整体关系,探索造成分歧的原因,对纳入的87项研究进行了三水平元分析。结果发现,学校联结与抑郁存在显著负相关(r=-0.39, df=205, p <0.001)。此外,学校联结和抑郁的关系受被试性别、年龄、抑郁测量工具、研究数据属性的调节,但不受学校联结测量工具、文化类型、发表年份的调节。本研究首次使用三水平元分析技术整合了学校联结与抑郁的关系,理论上为两者关系提供了阶段性定论,实践上为预防和干预个体抑郁提供了参考依据。
文摘通过比较不同运动项目高水平运动员的体能差异,一方面明确不同运动项目高水平运动员的体能要求;另一方面为体能测试指标完善与改进提供理论支撑。检索PubMed、Web of Science、中国知网等数据库,筛检多项目高水平运动员体能测试实验;基于Cochrance5.3系统评价手册运用Review Manager5.3软件进行方法学质量评价,运用Stata MP14软件进行贝叶斯网状Meta分析。结果表明:最终纳入17篇文献,18种运动项目;依照最大摄氧能力和肌肉自主收缩的二维项目分类,主要体能指标对应的最佳项目类别为hIlA的柔韧性、力量耐力和最大摄氧能力,hIhA的速度和相对力量,lImA的爆发力,lIhA的相对力量;并计算得出了各类项目上述体能指标的群类值。鉴于不同群类项目的竞技特异性,高水平运动员的体能水平存在明显的群间差异,且同一指标在不同测试环境下会产生偏差。建议针对不同群类项目选择各异的测试指标,设置相应的等级标准以及相对中立的测试手段。
文摘目的系统回顾分析体育锻炼对留守儿童心理健康问题干预效果的文章,为今后留守儿童心理健康问题防治工作的开展提供建议。方法对中国知网、维普、Web of Science等中英文期刊数据库中采用体育锻炼的方式干预农村留守儿童心理健康问题的文献进行检索,截止时间为2022年6月。采用metafor程序包进行三水平meta分析。结果共有8篇文献纳入分析,总样本量为579人,实验组288人,对照组291人。meta分析结果表明:体育锻炼后,留守儿童心理健康情况得到显著改善(g=-0.6487,95%CI-0.9245--0.3729,P<0.001)。meta回归结果表明:被试的年龄段(Q=4.052,P<0.05)、运动频率(Q=4.608,P<0.05)以及运动种类数量(Q=6.667,P<0.01)的调节效应显著。结论通过体育锻炼,可以有效提高农村留守儿童的心理健康水平。