微视频反例教学法结合微格教学法对实习护士临床思维及核心能力的影响

目的探讨微视频反例教学法结合微格教学法对实习护士临床思维及核心能力的影响。方法选择2021年1月至12月的20名科室实习护士为对照组(常规护理带教模式),另选取2022年1月至12月的20名科室实习护士为观察组(微视频反例教学法结合微格教学法)。比较两组的出科成绩、临床思维能力、核心能力及教学满意度。结果观察组的理论成绩、技能操作成绩、案例分析成绩高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的中文版批判性思维能力测量表(CTDI-CV)各维度评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的职业态度、治疗沟通和关系、一般表现、具体的临床表现评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的教学满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论微视频反例教学法结合微格教学法可提升实习护士的综合素质与临床思维,也能提高核心能力与教学满意度,值得推广应用。

丘濬“审几微”的哲学思想及其时代价值

所谓“审几微”,是指审察事物细微的萌动,表现在“谨理欲、察事几、防奸萌、炳治乱”四个方面。“审几微”既蕴含了理欲之辨、义利之辩、公私之辩、知行合一等理学思想精髓,又在一定程度上反映了质量互变、对立统一、否定之否定等辩证法的基本规律,并涉及辩证法的现象与本质、原因与结果、可能与现实、必然与偶然、绝对与相对等基本范畴。着眼新时代,丘濬哲学思想对于海南自贸港建设具有重要意义。面对各种机遇、挑战与风险,要像丘濬那样,修炼“审几微”能力,培养辩证思维与先见之明,做到未雨绸缪、防微杜渐。要像丘濬那样,树立文化自信精神,不仅要把海南建设成为一个国际知名的自由贸易港,而且要将其建设成为一个举世瞩目的开放包容、人文荟萃的文明新高地。

我国档案部门微信公众号现状与建设策略研究——以省市级档案馆为例

文章通过对我国省市级档案部门110家微信公众号应用现状的分析,结合我国档案信息服务实际及微信公众平台的特点与优势,从功能定位、内容建设、微思维的树立等方面提出了我国档案部门微信公众号的发展策略。

基于夏桂成改邪养正观探讨重建RVVC患者阴道微生态的辨治思路与方法

复发性外阴阴道假丝酵母菌病(RVVC)较难治愈,常反复发作,病程缠绵。国医大师夏桂成教授团队基于改邪养正学术观点,以分消走泄为基本治法,调理阴道整体内环境为立足点,重建阴道微生态为基础,扶植优势菌群如乳酸杆菌等的恢复,从而纠正局部免疫微环境的失调,发挥治愈疾病的目的,并研发了加味二妙颗粒用于临床治疗。

精细油水煤浆在柴油机上燃烧过程计算分析

根据精细油水煤浆固液两相流体燃料的特征,分析了其对柴油机供给系统的影响,查找出了燃烧精细油水煤浆使偶件出现磨损和卡死现象的原因,并提出了解决问题的应对措施。再通过对发动机工作时气缸中热力过程的分析,研究并总结了精细油水煤浆在柴油机上的燃烧特性,给出了精细油水煤浆的燃烧过程的合理的微观解释;且通过计算精细油水煤浆在发动机中各个工作阶段的着火温度和热效率,说明了精细油水煤浆在柴油机上燃烧的可行性和经济性。

论里盖蒂的微复调思维规律

本文拟以里盖蒂(Gyorgy ligeti,1923-)的微复调音乐为研究对象,通过收集、整理和分析现有的文献、作品和音响,在前人研究成果的基础上,揭示微复调思维规律。

中国的管理创新机制——基于改革开放后管理思想发展的研究

尝试弥合管理创新研究中个人主义与结构主义之间的割裂关系,构建一个跨层级、互动分析模型,即宏观、微观互动视角下管理创新实现机制的理论模型。在理论构建的基础上,将改革开放后中国管理思想的发展历程看作不断进行管理创新的过程,在新理论视角下分析和说明了社会环境因素的客观制约性、管理创新主体的能动性之间的内在关联,目的是为了在明确的理论框架基础上反思改革开放后中国管理思想发展特征与规律,期待通过深入反思来促进中国管理思想的发展和创新。

提升高校教学质量的微观思考

针对高校教学中普遍存在的问题展开讨论,从学校、学生和教师等现实的微观因素方面研究,归纳了影响教学质量的五种力量模型,从五个方面分析了影响教学质量的力量因素,提出了提高高校教学质量的一些具体措施,为提升高校教学质量水平提供一些有益的参考和借鉴。

高校本科教学督导实践反思

提高教学质量和人才培养质量是高校永恒的主题,教学督导作为教学质量保障体系中不可或缺的部分,凸显越来越重要的地位和作用。本文以西南科技大学教学督导微观层面为切入点,剖析教学督导存在的问题,并提出更具针对性、可操作性的改进思路。

新时期高校体育实践的三个层面

通过有关高校体育教育研究文献的查阅和分析 ,结合高校体育教育的实践提出新时期高校体育教育在宏观思路上要立足转变观念 ,在中观策略上明确基本要求 ,在微观操作上要抓住课堂阵地等三个层面的观点 。

高校思想政治理论课“微博课堂”教学的实践与思考

微博作为新兴的网络传播工具为高校思想政治教育提供了一种新的实践载体。通过高校思想政治理论课"微博课堂"教学实践的探索,"微博课堂"可以成为对接课内课堂和课后课堂的有效路径和加强大学生情感教育的现实平台,同时能提高任课教师的综合素质、构建学生的学习共同体、促进思想政治理论课教学实效的提高。

浅谈微课教学设计思想

文章通过分析教学设计的内涵,从一堂微课的教学设计层面出发,对教学理念、引入、讲授、互动、结尾和拍摄这六个方面提出了一些微课教学设计的思想。

后现代质疑现代性对实践科学发展观的借鉴作用

现代性是现代资本主义社会的经济秩序、政治体制、文化状况的统称。质疑现代性、批判现代性是后现代主义的根本特征与价值取向。后现代主义对现代性的质疑,主要有:以“微观权力论”质疑批判了西方所谓的建立在理性主义基础上的自由民主制度;以“工具理性”概念揭露了资本主义制度下科学技术异化为统治人的力量,对自然界和人类社会造成的危害;以“非中心化”思想,质疑现代化中出现的形形色色的中心主义,诸如,人类中心主义、个人中心主义、欧洲中心主义等等,同时表达了对处于社会边缘的弱势群体的价值和利益的关注。这些质疑对实践科学发展观的主要启迪是:首先要明确我们搞的现代化不是西方化,只有坚持社会主义方向,走社会主义道路,促进生产力发展,才能避免西方现代化中出现的一些弊端;在现代化进程中,要注意从产生异化的原因入手,创造条件防止科学技术异化为统治人的力量;在处理人与自然的关系上,要拒斥狭隘的人类中心主义,正确认识、处理经济系统与生态系统的矛盾,求得经济与社会的协调的可持续发展。

新媒体微课推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究——以《思想道德修养与法律基础》课为例

文章聚焦思想政治理论课改革创新,通过探索“基础课”中新媒体微课教学模式,即以习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”为核心的微课内容设计,打造以微视频大赛为核心的微视频制作,进而优化“基础课”微课教学体系的课程设计。

唐庆增的工商业发展思想

唐庆增作为中国近代经济思想史领域的一位大家,其经济造诣不仅局限在经济思想史研究上,也涉及到工商业经济发展思想。唐庆增认为要推进工商业的发展,宏观上,国家需要重视货币贬值的问题,培育良好的银行信贷体系。微观上,一是企业主需要提高自身素质;二是重视解决劳资冲突问题,关键是要通过追求生产的增加和改进提高工人的工资率。总体而言,唐庆增的经济思想是主张和拥护自由主义经济的,但在当时的世情、国情下,这些条件显然不具备,因此唐庆增的"个人主义",显得不合时宜。

互联网思维下高校思想政治理论课微课教学研究

互联网思维以其用户性、简约性、创新性、数据性和跨界性特征,深刻影响着高校思想政治理论课教学。探索互联网思维下高校思想政治理论课微课教学的路径和方法,实现教学理念人本化、教学实践信息化和教学实效数据化,有助于提升高校思想政治理论课微课教学的实效性。

大学生微博思潮思想政治引领探究

在新的历史条件下,社会思潮风起云涌,微博成为人们话语和思想的栖息地,如何用我国思想政治引领大学生微博思潮是一个时代性的课题。大学生微博思潮有其特点,表现为主流社会思潮与非主流社会思潮交织;热衷"负面"信息传导;自我主体意识强烈;对人生观的思考与追问比较突出。因此,以社会主义核心价值体系引领大学生微博思潮既要讲究原则,又要讲究策略。

中小学机器人教育的核心理论研究——论发明创造型教学模式

现阶段机器人教学大多侧重模拟或模仿,主要指向机器人相关基础知识和基本技能的传授,导致机器人作品雷同、缺乏个性和创造性的现象非常普遍。要实现机器人教育培养学生实践创新素养的核心价值,必然要走向创造这一阶段。由此,发明创造型教学应运而生。发明创造型教学不会自然发生,它需要特定的理论指导;发明创造型教学也不会一蹴而就,它需要经历"模仿—微创新—创新"的发展过程。为此,可以将发明创造型教学分成"微创新"和"原始创新"两个水平或两种模式,两者均以工程设计过程为主线,不同的是,前者以逆向工程思想为理论指导,而后者以TRIZ创新方法为理论指导。实践表明,发明创造型教学模式具有较强的操作性和实用价值。

新形势下破解广西小微企业融资难的思考

在当前国际金融危机、欧债危机冲击余波未尽、多种不利因素交互影响的形势下,解决小微企业融资难题的问题,促进小微企业健康持续发展非常紧迫。文章分析了小微企业融资难的深层原因,明确提出了解决小微企业融资难的措施和建议。

段迎喜主任基于中医络病理论治疗脾胃病学术思想

段迎喜主任主张运用中医“络病学说”对脾胃病进行辨治,同时将微观辨证与宏观辨证相互结合,用药遣方,从而达到有效治疗的目的,提出了辛润通络、虫类药通络、化痰散瘀通络、解毒通络、补虚通络、通脏腑之络等用药观点。文章就段迎喜主任基于中医络病理论治疗脾胃病进行概述,以期对于脾胃病的治疗、中医络病理论的深入研究有所裨益。