Factors associated with financial support in old age for young and middle-aged rural residents in China

This study examined the factors associated with financial support in old age from three primary mechanisms-personal savings,family support,and social insurance-to explore the implications for the future development of China's rural social welfare system.Cross-sectional surveys of 1392 young and middle-aged rural residents were conducted in July and August2012.The results showed that while social insurance was increasingly acceptable,personal savings and family support still had fundamental value.Combining the three mechanisms,the rural old-age welfare system presented nontraditional features.China's new rural endowment insurance is discussed as a means to address the need for financial support among the rural aging population.

基于同质中间模态的跨模态行人再识别方法

可见光-红外跨模态行人再识别(VI-Re ID)旨在对不同摄像头采集同一行人的可见光图像和红外图像进行检索与匹配。除了存在可见光行人再识别(Re ID)中因位姿、视角、局部遮挡等造成的模态内差异外,可见光图像和红外图像的模态间差异是VI-ReID的主要挑战。现有方法通常对2种模态的图像进行联合特征学习来缩小模态间差异,忽略了可见光和红外两种模态图像在通道上的本质不同。为此,本文试图从2种模态共同生成一种中间模态来辅助缩小模态间差异,并在标准ViT(vision transformer)网络上通过局部特征和全局特征的融合来优化特征嵌入学习。首先,设计同质中间模态生成器,通过可见光图像和红外图像共同生成同质中间模态(H-modality)图像,将3种模态图像投影到统一的特征空间进行联合约束,从而借助中间模态缩小可见光模态和红外模态间的差异,实现图像级对齐。进一步提出一种基于同质中间模态的Transformer跨模态行人再识别方法,使用ViT提取全局特征,设计一个局部分支以增强网络的局部感知能力。在全局特征提取中,为了增强全局特征的多样性,引入头部多样性模块(head enrich module)使不同的头聚合图像不同的模式。该方法融合全局特征与局部特征,能够提高模型的判别能力,在SYSU-MM01和RegDB数据集上的rank-1/m AP分别达到67.68%/64.37%和86.16%/79.11%,优于现有大多数最前沿的方法。

基于个性化教学的初中语文作业设计

许多学生对于传统的作业设计感到乏味。文章结合个性化教学理念,提出了一种新的初中语文作业设计模式。该模式包含一些开放性和选择性的作业内容,能够激发学生的学习兴趣和学习主动性,有效提高学生的学习效果和学习动力,值得在实际教学中推广应用。

基于体育测试数据的学生个性化体育教学策略

随着教育改革的不断深入,体育教育作为学生全面素质发展的重要组成部分,越来越受到重视。该文提出基于体育测试数据的学生个性化体育教学策略,通过分析基于体育测试数据的学生个性化体育教学的优势和原则,探讨体育测试数据在学生个性化体育教学中存在的问题,并提出相应的优化策略。研究发现,基于体育测试数据的学生个性化体育教学,可以进一步提高体育教学效果和智能化水平。

以学生为主体的初中英语教学策略探讨

在传统英语教学中,教师为课堂主体,并以讲授为主要教学方式,导致学生难以对知识形成深入理解与感悟。新课程标准强调,英语教师在教学中应注重凸显学生的主体地位,采用多元化的教学方法激发学生的学习积极性,不断提高学生的英语学习水平。在具体教学实践中,教师要以学生为主体明确英语教学目标,开展英语教学活动,同时优化课堂教学方法,强化英语知识的实践应用,以此推进英语课堂教学改革,逐步提高学生的英语学科核心素养。

个性化护理在中老年女性脑梗死患者中的应用效果

目的探讨个性化护理在中老年女性脑梗死患者中的应用效果。方法选取2019年7月至2022年7月平邑县人民医院神经内科收治的70例中老年女性脑梗死患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=35)和观察组(n=35)。对照组采用常规护理,观察组采用个性化护理,比较两组心理状态和疾病管理自我效能。结果护理后,观察组抑郁自评量表、焦虑自评量表评分均低于对照组(P<0.05);观察组慢性疾病自我效能量表症状管理、疾病共性管理评分及总分均高于对照组(P<0.05)。结论个性化护理可改善中老年女性脑梗死患者的心理状态,提高疾病管理自我效能,改善预后。

中青年高血压住院患者轻度认知功能障碍发生现状及影响因素研究

背景高血压患者轻度认知功能障碍(MCI)的发生率较高,但目前国内外针对高血压患者MCI的研究多集中在老年群体,缺少中青年高血压患者MCI的发生情况及相关影响因素研究。目的探讨中青年高血压住院患者MCI发生现状,并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,选取2021年5—12月在哈尔滨市某三级甲等医院住院的中青年高血压患者,采用一般资料调查表、蒙特利尔认知评估量表、D型人格量表进行调查,采用多因素Logistic回归分析中青年高血压住院患者MCI的影响因素。结果共纳入213例中青年高血压住院患者,MCI的发生率为37.56%(80例)。多因素Logistic回归分析结果显示年龄〔OR=1.073,95%CI(1.033,1.115)〕、受教育程度〔大专:OR=0.278,95%CI(0.084,0.920)〕、吸烟史〔OR=2.494,95%CI(1.146,5.426)〕、高血压分级〔2级:OR=3.442,95%CI(1.252,9.468);3级:OR=3.934,95%CI(1.518,10.193)〕、D型人格〔OR=2.160,95%CI(1.015,4.598)〕、三酰甘油(TG)〔OR=1.596,95%CI(1.125,2.265)〕、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)〔OR=0.185,95%CI(0.049,0.707)〕是中青年高血压住院患者MCI的影响因素(P<0.05)。结论中青年高血压住院患者MCI发生率较高,高龄、低教育水平、D型人格、高TG及低HDL-C的高血压患者更容易发生MCI。医护人员应当尽早对中青年高血压患者进行MCI的评估与危险因素筛查,以发现MCI的高危人群并进行有效防控。

社会工作视角下中年群体边缘型人格障碍问题的介入路径

中年边缘型人格障碍群体的人际关系、自我形象、情感的不稳定及显著冲动等特征在成年早期就已形成。社会工作秉持助人自助理念,对中年群体边缘型人格障碍问题的改善和帮助具有现实可行性。从边缘型人格障碍群体的主要表现出发,社会工作可以通过心理动力性治疗、家庭生态系统聚焦、构建社区互助网络等层面介入,以改善中年群体的边缘型人格障碍问题。

中学生网络成瘾中心症状及其与亲子依恋和人格的网络关系

目的:使用网络分析方法探讨亲子依恋关系和人格特质对网络成瘾的作用途径。方法:选取福建省5所中学共1437名中学生,通过网络成瘾量表、青少年亲子依恋量表和中国大五人格问卷简版进行在线调查。使用EBICglasso模型分析网络成瘾和亲子依恋、人格的关系;使用强度和桥连强度发现网络成瘾和亲子依恋网络的关键节点。结果:网络分析模型显示,网络成瘾以症状“因不能上网而烦躁不安”(强度=1.47)为中心形成稳定的网络结构;父子依恋核心条目为“向父亲倾诉”(强度=1.53),母子依恋条目为“我认为母亲很称职”(强度=1.45)。桥连强度结果显示,亲子依恋通过亲子疏离维度网络与网络成瘾产生联系;神经质(桥连强度=0.77)是青少年亲子依恋和网络成瘾的重要桥连节点。结论:中学生网络成瘾症状以戒断反应和现实社会功能问题为主;亲子疏离和神经质是亲子依恋关系与网络成瘾关系的重要途径。

D型人格对中青年PCI术后患者自我管理的影响及社会支持、自我效能的链式中介作用

目的探讨D型人格对中青年PCI术后患者自我管理的影响,以及社会支持、自我效能在其中的中介作用。方法采用一般资料调查表、D型人格量表、冠心病自我管理量表、社会支持评定量表、冠心病自我效能量表对河南省某三级甲等医院265例中青年PCI术后患者进行调查。结果D型人格患者自我管理、社会支持、自我效能得分分别为(60.78±10.94)分、(28.68±6.22)分、(29.52±9.02)分。D型人格与非D型人格患者的自我管理、社会支持与自我效能得分比较,差异具有统计学意义(均P<0.001);D型人格可以直接影响自我管理行为,还可以通过社会支持、自我效能及社会支持和自我效能的链式中介作用对自我管理行为产生影响,间接效应分别占总效应的24.2%、15.3%和7.4%,总间接效应占总效应的46.9%。结论D型人格中青年PCI术后患者的自我管理、社会支持与自我效能水平均偏低。D型人格是一种稳定的人格特质,医护人员应采取针对性措施,加强社会支持力度、提高其自我效能感,以便提高其自我管理能力,改善其生活质量。

初中生主动性人格对学习投入的影响:感知教师支持和积极情绪的链式中介作用

为了探讨初中生主动性人格、感知教师支持、积极情绪和学习投入之间的关系。采用主动性人格量表、感知教师支持量表、积极情绪量表和学习投入量表对624名初中生进行调查。结果表明:(1)初中生主动性人格与感知教师支持、积极情绪、学习投入均呈显著正相关;初中生感知教师支持与积极情绪、学习投入均呈显著正相关;初中生积极情绪与学习投入呈显著正相关。(2)感知教师支持和积极情绪在初中生主动性人格对学习投入影响中的中介作用显著,该中介作用包含3条路径:感知教师支持的单独中介作用、积极情绪的单独中介作用以及感知教师支持和积极情绪的链式中介作用。研究结果揭示了初中生主动性人格对学习投入影响的内在机制,能够作为提升初中生学习投入水平的有效理论依据。

中学生人格尊严权利态度问卷的编制

目的:编制中学生人格尊严权利态度问卷并检验其信效度。方法:通过专家讨论、文献分析及对中学生的预测查,形成初始问卷;选取295名(样本1)中学生进行项目分析和探索性因素分析,选取213名(样本2)中学生进行验证性因素分析和信效度检验,形成正式问卷。结果:人格尊严权利态度问卷包括人格尊严权利认知、人格尊严权利情感和人格尊严权利行为倾向3个维度,共20道题。总问卷和各分维度的内部一致性系数、分半信度在0.776~0.915。验证性因素分析表明三因素模型拟合良好(χ^(2)/df=1.95,RMSEA=0.067,CFI=0.915,TLI=0.904,GFI=0.852);区分效度检验显示,3个维度之间显著相关(r=0.123~0.149,P<0.001),且均小于所对应的平均方差提取量(AVE)的平方根;聚敛效度检验显示,各题项的因子载荷均在0.541~0.855,AVE均在0.457~0.598且组合信度(CR)均大于0.80。结论:本研究编制的中学生人格尊严权利态度问卷具有良好的信效度,可以作为测量中学生人格尊严权利态度的工具。

北京市中年人心肺运动试验中ST段异常的影响因素

目的:探讨北京市40~60岁中年人心肺运动试验中ST段异常的影响因素。方法:选取在北京市进行健康体检的543名40~60岁中年人为研究对象,进行心肺运动试验,观察其静息收缩压、静息舒张压、峰值收缩压、峰值舒张压、心电图、静态心率、运动最大心率、最大摄氧量、无氧阈、呼吸储备、摄氧量效率斜率及峰值呼吸交换率,记录试验过程中ST段异常的发生情况,并分析ST段异常的影响因素。结果:543人中,113人(20.81%)出现ST段异常。Logistic回归分析结果显示,无氧阈、运动最大心率、静息心率与ST段异常的发生有关。结论:40~60岁中年人ST段异常的影响因素为运动无氧阈、最大运动心率、静息心率。

中晚期肺癌患者姑息性表现发展轨迹研究

目的分析中晚期肺癌患者姑息性表现发展轨迹及其影响因素,为患者终末期护理提供指导。方法选取初诊后接受手术治疗的中晚期肺癌患者为调查对象,分别于术前(T1)、首次化疗周期前(T2)、首次化疗周期1~3 d(T3)、首次化疗周期中期(T4)、首次化疗周期结束(T5)和术后3个月(T6)6个时间点调查其姑息性表现。潜变量增长曲线混合模型分析其姑息性表现发展轨迹。结果中晚期肺癌患者T1时姑息性表现水平为(35.00±6.86)%,T2时(31.05±9.09)%,T3时(29.11±11.47)%,T4时30.00(10.00,50.00)%,T5时30.00(10.00,50.00)%,T6时20.00(10.00,50.00)%。中晚期肺癌患者姑息性表现发展曲线分为改善组(41.13%)、恶化组(22.58%)和严重恶化组(36.29%)。多分类logistic回归分析显示,年龄、TNM分期、人格分型和自我管理是肺癌患者姑息性表现类别的影响因素(均P<0.05)。结论中晚期肺癌患者姑息性表现整体呈随时间恶化发展趋势,根据不同时间点姑息性表现特征可分为改善组、恶化组和严重恶化组3个发展轨迹类别,高龄、情绪不稳定人格和低自我管理水平是中晚期肺癌患者姑息性表现的危险因素,应结合不同姑息性表现发展轨迹中晚期肺癌患者进行针对性干预,为其提供更优质的癌症护理。

跨省异地就医直接结算政策对中老年慢性病患者健康状况的影响探究——基于CMDS数据的实证分析

如何改善流动人口以及中老年慢性病患者的健康状况成为推动健康中国建设的一项重要议题。本文基于2017年全国流动人口卫生计生动态监测微观数据和异地就医定点医院宏观数据,实证检验跨省异地就医直接结算政策对中老年慢性病患者健康状况的影响。研究表明,政策的实施显著促进了中老年慢性病患者对居住地医疗服务的利用率,发挥了显著的健康促进效果。进一步分析发现,由于政策实施初期并未将门诊服务纳入保障范畴,且患者对大型三级医院更加信赖,因此只有当就医地有纳入联网直接结算的三级医院时,中老年慢性病患者的健康状况才能有效改善。政策效果受中老年慢性病患者的流动模式、经济状况及医疗服务可及性等因素影响,表现出异质性。异地就医政策对不与后代同住、经济状况较差、距离医疗机构更近的中老年人的健康状况影响更大。对此,本文建议健全慢性病患者的异地就医及配套用药保障政策,加大政策的宣传力度、优化备案流程,充分发挥异地就医政策的健康保障功能。

个性化营养指导结合铁制剂对妊娠中晚期缺铁性贫血患者中的应用效果

目的探究个性化营养指导结合铁制剂对妊娠中晚期缺铁性贫血患者中的应用效果。方法选取2019年9月至2021年1月伊犁州友谊医院收治100例妊娠中晚期缺铁性贫血患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组50例。对照组采用个性化营养指导,观察组在对照组基础上给予铁制剂治疗,比较两组临床疗效和血红蛋白(Hb)、RBC、红细胞比容(HCT)、平均红细胞体积(MCV)、红细胞平均血红蛋白浓度(MCHC)、血清铁蛋白(SF)水平及不良妊娠结局发生率。结果观察组治疗总有效率为94.00%,明显高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗2、4、8周,两组治疗后各时间点Hb、RBC、HCT、MCV、MCHC水平均高于前一时间点,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前,两组Hb、RBC、HCT、MCV、MCHC水平比较差异无统计学意义;治疗2、4、8,研究组Hb、RBC、HCT、MCV、MCHC水平均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗4、8周,两组治疗后各时间点SF水平均高于前一时间点,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前及治疗4周,两组SF水平比较差异无统计学意义;治疗8周,研究组SF水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良妊娠结局发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论个性化营养指导结合铁制剂治疗妊娠中晚期缺铁性贫血患者效果显著,可有效改善患者贫血症状,有利于患者铁蛋白指标及血常规指标恢复正常,降低不良妊娠结局,值得临床推广应用。

中古绘画大历贞元之变--以《历代名画记》卷九、卷十为中心的考察与研究

郭若虚、宋濂曾对中古绘画之变作出精要论述。受史学影响,郭宋所谓“古”与“近”之变常被误读为历史朝代的唐宋之变。“郭宋问题”的关键转捩点实在大历贞元之际,而非开元天宝。受安史之乱影响,开元天宝一代在肃宗、代宗朝纷纷谢世或老去,新老两代在此更替。“新生代”文人士大夫在安史之乱及南宗禅的双重影响下,人生哲学逐渐由初盛唐的热情干世和理想主义,走向了自然适意与清净淡泊。于是,初盛唐以兴成教化为目的,以佛道人物为核心,以画工为主体的绘画,在大历贞元之际全面开启了以怡悦性情为目的,以山水花鸟为核心,以文人士大夫为主体的重要转向,并诞生了首批名家,直到五代宋初才又出现新的高峰。

中学生人格特征与应对方式的相关研究

通过对 782名中学生应对方式、人格特征 (A型人格、自我价值感 )的测试 ,探讨人格特征与中学生应对方式的相关以及不同人格中学生应对方式的特点。结果表明 :(1)中学生的人格特质 (A型人格和自我价值感 )与应对方式有显著的相关。 (2 )不同人格特征中学生应对方式之间有显著差异。A型人格的中学生倾向于使用着重情绪的应对方式 ,相比B型人格的中学生较少使用着重问题的应对方式。高自我价值感的中学生更多使用问题解决和求助应对方式 ,低自我价值感的中学生更多采用幻想应对方式。

高中生理想人格结构分析

本研究采用自制的人格特质词自评量表对全国十四省市的 85 0名高中生的理想人格进行了调查 ,结果显示 :高中生的理想人格结构包括有理性、宜人性、虚伪性 (负价 )、内外倾和有活力五个因素 ;女生在虚伪性这一负性评价因素上比男生更持否定态度。

中学生个性因素及其与学业成就关系的探讨

研究者基于个性对个体成功具有重要影响的观点,假设中学生的个性对其学业成就具有预测性。采用儿童14种人格因素问卷对145名初中生进行测试,并对14种人格变量进行因素分析,得到了自我控制能力因素、精神状态因素、合作与创新精神因素、社会能力因素和智力性因素等5个因子。再利用这5个因子与学生的期末成绩(语、数、外总成绩)进行全纳回归分析,结果发现:与非智力的个性因素相比,智力性因素对中学生的学业成就可以进行更为有效的预测。