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高职大学语文课探索
被引量:
1
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作者
安野风
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》
2003年第B06期121-122,共2页
随着高职教育的发展,大学语文课面临方方面面的挑战。首先,高职大学语文课面临着认识领域的挑战。作者呼吁教育工作者要走出认识上的误区,对大学语文有清醒的认识。其次,高职大学语文课面临教学内容自身改革的挑战。第三,高职大学语文...
随着高职教育的发展,大学语文课面临方方面面的挑战。首先,高职大学语文课面临着认识领域的挑战。作者呼吁教育工作者要走出认识上的误区,对大学语文有清醒的认识。其次,高职大学语文课面临教学内容自身改革的挑战。第三,高职大学语文对任课教师提出了更高的要求。要更新观念,与社会发展同步,改进教学方法。
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关键词
高等职业技术教育
大学语文课程
语文教学
教学内容
改革
教师
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
高职大学语文课探索
被引量:
1
1
作者
安野风
机构
辽宁工程技术大学职业技术学院
出处
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》
2003年第B06期121-122,共2页
文摘
随着高职教育的发展,大学语文课面临方方面面的挑战。首先,高职大学语文课面临着认识领域的挑战。作者呼吁教育工作者要走出认识上的误区,对大学语文有清醒的认识。其次,高职大学语文课面临教学内容自身改革的挑战。第三,高职大学语文对任课教师提出了更高的要求。要更新观念,与社会发展同步,改进教学方法。
关键词
高等职业技术教育
大学语文课程
语文教学
教学内容
改革
教师
教学方法
Keywords
mistaken ideas
es
challenges
recessive disciplines
comb function
aesthetic function
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G428 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
高职大学语文课探索
安野风
《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》
2003
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