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Reform of the Teaching Model of Korean Intensive Reading Courses in Vocational High Schools in the Era of All-Media
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作者 Ruoxuan Chen 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第11期17-23,共7页
The use of multimedia technology in the teaching process is the current mainstream trend in teaching development.The arrival of the all-media era is not only a huge challenge to the traditional teaching model,but also... The use of multimedia technology in the teaching process is the current mainstream trend in teaching development.The arrival of the all-media era is not only a huge challenge to the traditional teaching model,but also a huge opportunity for the reform of the teaching model.Combining traditional education models with modern scientific and technological means,and learning from each other’s strengths can stimulate students’subjective initiative in learning.On the other hand,it is also an important way for teachers to improve their teaching abilities.This article analyzes the opportunities brought by the all-media era to the reform of education models based on the teaching status and teaching difficulties of Korean intensive reading courses in vocational high schools,and proposes a teaching model reform strategy for Korean intensive reading courses in vocational high schools in the all-media era. 展开更多
关键词 All-media era Teaching model reform Vocational high school teaching Korean teaching
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A Lumping Kinetic Model for Catalytic Reforming
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作者 Cheng Guoxiang, Tan Hanshen, Hong Enshan (Fushun Research Institute of Petroleum and Petrochemicals,Fushun 113001) Chen Zhi, Weng Huixin (East China University of Science and Technology,Shanghai 200237) 《石油学报(石油加工)》 EI CAS CSCD 北大核心 1997年第S1期154-158,共5页
ALumpingKineticModelforCatalyticReformingChengGuoxiang,TanHanshen,HongEnshan(FushunResearchInstituteofPetrol... ALumpingKineticModelforCatalyticReformingChengGuoxiang,TanHanshen,HongEnshan(FushunResearchInstituteofPetroleumandPetrochemic... 展开更多
关键词 KINETIC model CATALYTIC reformING reaction network LUMPING model REACTOR model
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Research on the Reform Model of China's Government Accounting Based on Performance Management
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作者 Juying HUANG 《International Journal of Technology Management》 2014年第9期57-59,共3页
Mueller said: "The environment has reflection on accounting; different cultural, economic, legal and political backgrounds produce different accounting systems." It's no exception with government accounting. Since... Mueller said: "The environment has reflection on accounting; different cultural, economic, legal and political backgrounds produce different accounting systems." It's no exception with government accounting. Since 1998, China's current budget accounting system has been acting as government accounting. Basically, it fulfilled the needs of relevant government accounting. The government accounting integrated with budget accounting. As time passes by, the current budget accounting can not meet the deepening globalization of the market economy nor the developing economic and political environment in terms of the definition of objectives, choices of basic accounting, offering of accounting information. In recent years, public finance reform, transformation of government functions, the public consciousness and other factors call for higher needs for the new government accounting. The current budget fails to provide enough government accounting information that the public need. In 2011, China started a pilot of performance management and performance budgeting in the country. The efficient use of public funds, the profits, and the effectiveness of public information draw more users' attention. It becomes more important for the govemrnent accounting larovidin~ information of performance evaluation. 展开更多
关键词 government accounting performance management reform model
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Teaching Reform and Practice in Engineering Drawing Based on 3D Modeling with Computer 被引量:4
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作者 WANG Jian-hua HAO Yu-xin 《Computer Aided Drafting,Design and Manufacturing》 2011年第1期46-51,共6页
Based on the necessity of three dimensional modeling with computer in teaching reform, this paper is the summarization of reform practice of teaching engineering drawing in our institute. The teaching reform begins wi... Based on the necessity of three dimensional modeling with computer in teaching reform, this paper is the summarization of reform practice of teaching engineering drawing in our institute. The teaching reform begins with three dimensional modeling that used computer instead of board. On the basis of target of teaching reform, set of teaching content, arrangement of class hour and teaching method, the research of teaching practice have been done, and very good effects in teaching of engineering drawing have been achieved. 展开更多
关键词 engineering graphics three dimensional modeling engineering drawing teaching reform and practice
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Dynamic Model Study and Analysis of DME Auto-Thermal Steam Reforming Reaction
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作者 Yan Gao Cong Li 《Journal of Power and Energy Engineering》 2015年第5期89-95,共7页
Through the study of the kinetics of dimethyl ether steam reforming reaction, a two-dimensional model of the reactor is established. At the same time, rate equations of simplified elementary reactions of DME steam ref... Through the study of the kinetics of dimethyl ether steam reforming reaction, a two-dimensional model of the reactor is established. At the same time, rate equations of simplified elementary reactions of DME steam reforming reaction are deduced by the mechanism of Langmuir-Hinshel-wood, and the rate constants are obtained by correcting the pre-exponential factor of Arrhenius equation. Finally, the analog data of DME steam reforming reaction under a variety of conditions are obtained, and making a simulation diagram. The two-dimensional model is substantially correct because of the analog data more in line with a variety of knowledge. 展开更多
关键词 DIMETHYL ETHER (DME) KINETIC model The REACTION Rate reformING REACTION
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新工科背景下融合“互联网+”模式的应用型人才培养改革 被引量:3
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作者 赵景波 杜保帅 +1 位作者 安淑怡 张晓寒 《高教学刊》 2024年第6期162-165,共4页
应用型人才教育必须在实践中进行,而学生也应该进行系统的知识学习与能力培养。该文为响应我国加快建设高水平应用型本科人才,以青岛理工大学信息与控制工程学院为试点,研究基于新工科背景下融合“互联网+”新模式的教学理念,充分利用... 应用型人才教育必须在实践中进行,而学生也应该进行系统的知识学习与能力培养。该文为响应我国加快建设高水平应用型本科人才,以青岛理工大学信息与控制工程学院为试点,研究基于新工科背景下融合“互联网+”新模式的教学理念,充分利用“互联网+”模式对高校实践创新本科教学进行发展优化,培养出适应新工科发展变革下的创新应用人才,并形成了“一中心两融合三维度四平台”的本科应用型人才教育教学改革新模式。 展开更多
关键词 新工科 应用型人才 “互联网+” 本科教学模式 教学改革
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What Is the “China Model” of Financial Reform?
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作者 应展宇 《China Economist》 2008年第5期61-71,共11页
Based on a comparative study of China’s three-decade financial system reform and the financial reform model of Russia and selected Eastern European countries, we found noticeable discrepancies between China and other... Based on a comparative study of China’s three-decade financial system reform and the financial reform model of Russia and selected Eastern European countries, we found noticeable discrepancies between China and other transitional countries in respect to objective setting, path and sequence selection, power sources and advancement strategy. We conclude that a "China model" of nancial system reform does exist. The formation and evolution of the "China model" is closely related to China’s special political and economic environment. More importantly, it is significantly influenced by China’s overall economic reform model as well. 展开更多
关键词 FINANCIAL system reform FINANCIAL development China model
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高职设计人才数字素养框架模型与课程改革实践 被引量:1
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作者 张莹莹 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2024年第1期80-86,共7页
数字素养是数字时代高级技术技能人才必备能力之一。高职生数字素养将与未来生活、学习和工作密切相关。基于全球数字素养框架能力条目和设计人才培养具体要求的共通性,探索设计学科的跨学科特性与数字素养教育的结合。尝试建立高职设... 数字素养是数字时代高级技术技能人才必备能力之一。高职生数字素养将与未来生活、学习和工作密切相关。基于全球数字素养框架能力条目和设计人才培养具体要求的共通性,探索设计学科的跨学科特性与数字素养教育的结合。尝试建立高职设计人才的数字素养培育目标体系,改革数字素养融入设计人才培养各阶段的课程体系,建议数字素养培育生态体系。设计专业课程的改革实践为高等技能人才在专业背景下如何提升数字素养提供了实践方向。 展开更多
关键词 高职教育 数字素养 设计人才 框架模型 课程改革
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基于互联网+构建药理学课程OTO混合式教学模式
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作者 张晓君 王建刚 +4 位作者 熊天琴 林宝琴 周玖瑶 杜先华 蒋苏贞 《中国中医药现代远程教育》 2024年第10期206-206,I0001,I0002,共3页
互联网技术的迅速发展和普及,使得教学工作的形式、场所和对象都发生了巨大的改变。传统教学模式需适应技术的发展,进行整体变革与重构,才能克服发展与传统的矛盾掣肘。建立与“互联网+”背景相适应的教学机制,构建新型线上线下课堂教... 互联网技术的迅速发展和普及,使得教学工作的形式、场所和对象都发生了巨大的改变。传统教学模式需适应技术的发展,进行整体变革与重构,才能克服发展与传统的矛盾掣肘。建立与“互联网+”背景相适应的教学机制,构建新型线上线下课堂教学体系是当今课堂教学改革的重要方向。文章基于教学实践,思考和讨论如何将互联网技术与传统课堂教育相融合,建立以互联网结合课堂的平台为依托,以学生能力培养为核心,符合我国国情,促进师生共同成长发展的药理学教学新模式。 展开更多
关键词 互联网技术 药理学 教学新模式 教学改革
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医学生物化学与分子生物学思政教改探索
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作者 唐珍 王含彦 郭冬梅 《中国当代医药》 CAS 2024年第22期148-151,155,共5页
高校教师不但承担着教授文化知识的职责,还要注重引导学生树立正确的价值观及人生观。课程思政是当今教育改革发展的重要举措之一,它的教育理念是将思政内容融入非思政课程的设计与教学中,课程思政强化强调思政教育,是为了实现全方位育... 高校教师不但承担着教授文化知识的职责,还要注重引导学生树立正确的价值观及人生观。课程思政是当今教育改革发展的重要举措之一,它的教育理念是将思政内容融入非思政课程的设计与教学中,课程思政强化强调思政教育,是为了实现全方位育人的教学改革。本文阐述了生物化学与分子生物学中开展思政融入的重要性及生物化学与分子生物学中开展思政融入的应用实例,介绍通过课程思政培养学生正确价值观,增强学生民族自信心;培养医学生强烈的社会责任;加强培养学生的科学逻辑思维能力,培养学生严谨求实的科学态度,提高学生科研思维能力。同时结合启发式教学模式,线上线下结合式教学方式等多种教学模式,进行课程思政改革,旨在为高校思政教学改革提供思路。 展开更多
关键词 生物化学与分子生物学 思政教改 教学模式 教学改革
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以OBE为导向的多元教学模式在实验诊断学教学改革中的应用 被引量:2
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作者 秦岩 刘斌 +5 位作者 梁思 倪志宇 王彦 王建国 赵明慧 史建红 《中国继续医学教育》 2024年第1期10-13,共4页
目的 探究以成果导向教育(outcomes-based education,OBE)为基础的多元教学模式在实验诊断学教学中的应用效果。方法 2022年2—8月,选取河北大学2019级临床专业3班、4班学生作为研究对象,共计159名学生,将3班79名学生作为对照组,4班80... 目的 探究以成果导向教育(outcomes-based education,OBE)为基础的多元教学模式在实验诊断学教学中的应用效果。方法 2022年2—8月,选取河北大学2019级临床专业3班、4班学生作为研究对象,共计159名学生,将3班79名学生作为对照组,4班80名为试验组。对照组学生应用传统教学模式教学,试验组学生应用以OBE为导向的多元教学模式教学,比较两组学生的总成绩、笔试成绩、课堂提问+出勤成绩,并从多维度对教学满意度进行调查,对比分析两组学生的学习效果。结果 试验组总成绩、笔试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);两组课堂提问+出勤成绩比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。试验组学生对教学的课程设计、教学方法、教学内容、学习兴趣、学习效率、检验报告解读能力、临床思维培养能力的满意度均高于照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论OBE导向的多元教学模式在实验诊断学教改中的应用提高了学生的学习能力、学习兴趣、团结合作和沟通能力,有助于培养适应医学发展所需要的具有创新能力的实用型医学人才。 展开更多
关键词 OBE教学模式 多元教学模式 诊断学 实验诊断学 教学改革 应用研究
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《家畜环境卫生学》混合教学模式设计
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作者 王光 王述柏 王利华 《家畜生态学报》 北大核心 2024年第6期93-96,共4页
混合教学模式可以发挥教师在教学过程中的主导作用,保证知识体系的系统性,可以培养学生的学习能力,提高教学质量。《家畜环境卫生学》是动物科学、动物医学专业重要的专业基础课。随着现代畜牧业的高速发展,该课程所涵盖的内容不断拓宽... 混合教学模式可以发挥教师在教学过程中的主导作用,保证知识体系的系统性,可以培养学生的学习能力,提高教学质量。《家畜环境卫生学》是动物科学、动物医学专业重要的专业基础课。随着现代畜牧业的高速发展,该课程所涵盖的内容不断拓宽,使该课程的教学具有更多的可变性和挑战性。混合教学模式因其独特的优势而适合在《家畜环境卫生学》的教学中应用。为了保证教学效果,需要对线上线下时间、教学内容、教学方法、考核和管理等教学活动进行设计。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 混合教学模式 教学 教改
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Kinetics modeling for the mixed reforming of methane over Ni-CeO_2/MgAl_2O_4 catalyst
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作者 Hye Jin Jun Myung-June Park +3 位作者 Seung-Chan Baek Jong Wook Bae Kyoung-Su Ha Ki-Won Jun 《Journal of Natural Gas Chemistry》 EI CAS CSCD 2011年第1期9-17,共9页
Kinetics model was developed for the mixed (steam and dry) reforming of methane, which is useful for the control of H2/CO ratio. The equilibrium constants of reaction rate were determined using the experimental equi... Kinetics model was developed for the mixed (steam and dry) reforming of methane, which is useful for the control of H2/CO ratio. The equilibrium constants of reaction rate were determined using the experimental equilibrium data at different reaction temperatures, while the forward reaction rate constants were estimated using the experimental data under non-equilibrium (high inert fraction and high space velocity) conditions. The comparison between calculated and experimental data clearly showed that the developed model described satisfactorily, and further analysis using the parametric sensitivity determined the wall temperature and CO2 fraction in the feed gas as effective parameters for the manipulation of CH4 conversion and H2/CO ratio of synthesis gas under the equilibrium condition. Meanwhile, the inert fraction, rather than the residence time, was selected as additional parameter under non-equilibrium condition. 展开更多
关键词 mixed reforming nickel-based catalyst kinetics modeling parameter estimation parametric sensitivity
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美国四种实践型教师教育模式及其特点分析
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作者 徐来群 《世界教育信息》 2024年第9期35-43,共9页
美国实践型教师教育模式按照教学内容和方法、选拔标准,可分为改革示范型模式、应对挑战型模式、满足需求型模式和提升质量型模式。不同模式在理论基础、运行机制方面存在异同、各有特点。研究发现,实践型教师教育模式坚持常识取向的教... 美国实践型教师教育模式按照教学内容和方法、选拔标准,可分为改革示范型模式、应对挑战型模式、满足需求型模式和提升质量型模式。不同模式在理论基础、运行机制方面存在异同、各有特点。研究发现,实践型教师教育模式坚持常识取向的教师教育理念,聚焦中小学教学实践,弱化教育理论,招收学士学位获得者,在职或定向培养公立中小学教师,在一定程度上解决美国贫困地区公立中小学教师短缺和流失率过高问题,推动美国教师教育双轨制的发展。实践型教师教育模式强调教师学历硕士化、教学实习驻校化,以及追求较高的针对性和培养效率等方面的经验可为我国教师教育改革提供借鉴。 展开更多
关键词 实践型教师教育模式 改革示范型 应对挑战型 满足需求型 提升质量型
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乡村振兴背景下西藏动物医学专业教育模式改革探索
15
作者 吴庆侠 旺姆 《养殖与饲料》 2024年第4期127-130,共4页
[目的]为了推进动物医学专业改革,培养适应乡村振兴战略的应用型高级人才。[方法]分析本校动物医学专业教育存在的问题,寻找制约学生未来投身乡村振兴的症结,探索培养提升学生动手实践、理论联系西藏实际能力的方法。[结果]通过教育模... [目的]为了推进动物医学专业改革,培养适应乡村振兴战略的应用型高级人才。[方法]分析本校动物医学专业教育存在的问题,寻找制约学生未来投身乡村振兴的症结,探索培养提升学生动手实践、理论联系西藏实际能力的方法。[结果]通过教育模式改革,增加了学生实践学时;降低了学生对实验动物的排斥心理;解决了学生实践机会较少的问题;使教学能够理论联系实践;解决了分散实习下教师不足的问题;部分弥补了试验动物较少的遗憾;打通了动物医学人才培养与乡村振兴的通道。[结论]通过多种手段的教学改革,能使动物医学专业的学生动手实践能力得到提升,能让学生发挥兽医专业技能、更好地服务于西藏乡村振兴。 展开更多
关键词 乡村振兴 动物医学 教育模式 改革
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基层管理素质模型下应用型本科院校《管理学》课程改革研究
16
作者 杨若邻 郭丹 《怀化学院学报》 2024年第4期108-113,共6页
应用型本科院校毕业生在刚毕业的几年里,大多数人属于作业人员或基层管理者,因此,应用型本科院校《管理学》课程的目标应该是培养基层管理能力。采用扎根研究方法采集基层管理素质,整理和提纯各项指标和结构,构建基层管理素质模型。以... 应用型本科院校毕业生在刚毕业的几年里,大多数人属于作业人员或基层管理者,因此,应用型本科院校《管理学》课程的目标应该是培养基层管理能力。采用扎根研究方法采集基层管理素质,整理和提纯各项指标和结构,构建基层管理素质模型。以此为依据,从课程设计、教学方式和考评体系开展应用型本科院校《管理学》课程改革。 展开更多
关键词 基层管理者 素质模型 课程改革 应用型本科院校 扎根理论
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基于PBL的混合式教学模式探索——以动物学课程为例
17
作者 张琼 马琦 +2 位作者 张全伟 王海芳 杨志杰 《延边大学学报(自然科学版)》 CAS 2024年第2期123-127,共5页
动物学课程是高校生命科学、动物医学等专业重要的专业基础课,是后续学好其它相关专业核心课程的重要基石.为提高学生学习动物学课程的学习效果,将PBL(problem-based learning,PBL)问题式的学习方法融入了混合式教学中.实践表明,该混合... 动物学课程是高校生命科学、动物医学等专业重要的专业基础课,是后续学好其它相关专业核心课程的重要基石.为提高学生学习动物学课程的学习效果,将PBL(problem-based learning,PBL)问题式的学习方法融入了混合式教学中.实践表明,该混合教学模式有利于培养学生的创新思维、探索精神和自学能力,能够实现“以学生为主,关注学生素质全面发展、个性特征发展、终身可持续发展”的培养目标.该方法可为动物学课程的教学改革和创新提供参考. 展开更多
关键词 PBL 混合式教学模式 动物学 教学改革
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基于OBE理念的工业设计校企协同育人模式研究 被引量:1
18
作者 钟光明 王垭楠 李永斌 《工业设计》 2024年第3期95-98,共4页
文章旨在探讨基于OBE理念的新型校企协同育人模式,目的是通过校企合作提升学生的工作与创新能力,并实现教育资源的配置优化。文章采用了理论研究分析与实证研究相结合的方法,结果显示该模式能显著提升学生的综合能力,满足社会经济发展... 文章旨在探讨基于OBE理念的新型校企协同育人模式,目的是通过校企合作提升学生的工作与创新能力,并实现教育资源的配置优化。文章采用了理论研究分析与实证研究相结合的方法,结果显示该模式能显著提升学生的综合能力,满足社会经济发展的需求。为成功实施该模式,需要高校与企业之间建立稳定且高效的合作机制,优化课程体系,并采用多元化的评价方法。文章最后指出,未来研究应当探索优化操作模式,以促进高质量人才的培养,满足未来的发展需求。以期通过持续优化策略,校企协同育人模式能够长期成功地培养出高素质人才,以适应社会和经济的发展。 展开更多
关键词 工业设计 OBE理念 校企协同育人模式 教育改革 学习成果
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中学生物学教学论课程教学模式改革研究与实践——以德州学院为例
19
作者 李妍 孙颖慧 +3 位作者 李学贵 滕林宏 刘文霞 徐丽晓 《凯里学院学报》 2024年第3期104-109,共6页
结合德州学院学生从业技能的培养、就业素质的提高、课程思政在培养师范生以及师范生将其融入教学实践三个方面,依托线上线下混合方式,通过重构课程内容体系、充分应用信息技术、创新高效教学方法、全过程多层次多维度评价等途径,构建... 结合德州学院学生从业技能的培养、就业素质的提高、课程思政在培养师范生以及师范生将其融入教学实践三个方面,依托线上线下混合方式,通过重构课程内容体系、充分应用信息技术、创新高效教学方法、全过程多层次多维度评价等途径,构建了可复制、可推广的教学模式,取得了良好的教学效果,对师范类专业的学科教学论和专业课的教学具有参考价值. 展开更多
关键词 生物学教学论课程 教学改革 教学模式
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OBE-ARCS导向的化学工程专业学位研究生课程体系建设和课堂教学模式创新
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作者 张霞 王锦霞 桑晓光 《化工高等教育》 2024年第4期104-109,共6页
立足学校理工交叉学科特色,化学工程专业以OBE理念为指导,融合产学研用多要素,对专业学位研究生的核心课程体系进行重构;基于ARCS动机模型,创新研究生课程教学模式;协同专业、课程和教材思政,构建一体化育人机制;依托工程实践基地建设,... 立足学校理工交叉学科特色,化学工程专业以OBE理念为指导,融合产学研用多要素,对专业学位研究生的核心课程体系进行重构;基于ARCS动机模型,创新研究生课程教学模式;协同专业、课程和教材思政,构建一体化育人机制;依托工程实践基地建设,强化理论与工程实践的结合。基于以上举措构建的“四维一体”育人模式将研究生的知识学习、能力培养、意识强化、专业素养提升紧密融合,在培养高质量应用型人才方面取得了显著成效。 展开更多
关键词 专业学位研究生 OBE理念 ARCS动机模型 教学改革
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