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A Panel Data Analysis of the Impact of Chinese Foreign Direct Investment (FDI), Remittances and Foreign Aid on Human Capital Growth and Brain Drain in Africa
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作者 Odette Tougem Tasinda Tian Ze Sunday Adiyoh Imanche 《Journal of Data Analysis and Information Processing》 2021年第3期175-188,共14页
The main purpose of this research was to analyze the impact<span style="font-family:;" "=""> </span><span style="font-family:Verdana;">the Chinese foreign direct in... The main purpose of this research was to analyze the impact<span style="font-family:;" "=""> </span><span style="font-family:Verdana;">the Chinese foreign direct investment (FDI), remittances, and foreign aid have had to human capital growth (HCG) and brain drain. The study data </span><span style="font-family:Verdana;">were</span><span style="font-family:Verdana;"> collected from five African countries (Nigeria, Kenya, Ghana, South Africa, and Morocco) from 2009 to 2018. Secondary sources were used in data collection, then autoregressive distributed lag (ARDL) modeling was used in the analysis. Before modelling was done, co-integration tests and panel unit were applied. The results revealed that Chinese FDI, remittances, and foreign aid had a significant and positive impact on HCG in the long</span><span style="font-family:;" "=""> </span><span style="font-family:Verdana;">but not the short-run. Besides, remittances, Chinese FDI, and foreign aid demonstrated significant negative impacts on brain drain in the long term, not in the short term. This study makes important practical and theoretical contributions about the roles of Chinese FDI, remittances, and foreign aid in the reduction of brain drain and the growth of human capital.</span> 展开更多
关键词 chinese foreign Direct Investment (FDI) Remittances and foreign Aid Human Capital Growth Africa Brain Drain Autoregressive Distributed Lag (ARDL) Modeling
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Comparative Study on the Digital Media Professional Personnel Training Models of China and Foreign Countries
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作者 Nan HU 《International Journal of Technology Management》 2014年第3期104-106,共3页
In the current era of knowledge-based economy, digital media has become more and more important to the development of national economy, and also has gradually been the core power of the new pillar industries in a coun... In the current era of knowledge-based economy, digital media has become more and more important to the development of national economy, and also has gradually been the core power of the new pillar industries in a country. The training of digital media professionals has developed into one of important ways and methods for conforming to the trend of economic development and improving the national economic power. In this paper, the current situations of China' s current digital media professional personnel training model and other cotmtries' digital media professional personnel training model are comparatively analyzed for studying the characteristics of Chinese and foreign digital media professional personnel training models, absorbing the advanced, excellent digital media professional experience in personnel training model, and providing a reference for the training of the digital media professional personnel in China. 展开更多
关键词 Digital Media Program Personnel Training Model chinese and foreign Comparison
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A Case Study on the Pattern of Classroom Discourse in Teaching Chinese as a Foreign Language
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作者 Liqing Li 《Journal of Contemporary Educational Research》 2021年第10期172-177,共6页
Based on the IRF(initiation,response,and feedback)classroom discourse structure model proposed by Sinclair and Coulthard,this research analyzes and studies the actual corpus of Chinese classroom teaching in Thailand,f... Based on the IRF(initiation,response,and feedback)classroom discourse structure model proposed by Sinclair and Coulthard,this research analyzes and studies the actual corpus of Chinese classroom teaching in Thailand,focusing on the structural model of teacher-student communication discourse,mainly from two aspects of teachers'feedback.On the one hand,it investigates whether IRF is fully applicable to Chinese classroom teaching and whether there are special situations to it.On the other hand,it attempts to summarize the discourse structure model of Chinese classroom teaching and explores the application of the research results in helping Chinese teachers improve their teaching quality in hope that constructive suggestions can be proposed for teaching Chinese as a foreign language. 展开更多
关键词 IRF model Classroom discourse structure Teachers'feedback chinese as a foreign language classroom
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China's Direct Investment in Advanced Economies: the Cases of Europe and the United States
4
作者 Daniel H. Rosen Thilo Hanemann 《China Economist》 2013年第5期65-79,共15页
Chinese outward foreign direct has increased substantially in recent years, investment (OFDI) in developed economies driven by structural adjustments in China 's economy. This article describes the inflection point... Chinese outward foreign direct has increased substantially in recent years, investment (OFDI) in developed economies driven by structural adjustments in China 's economy. This article describes the inflection point of Chinese investment in the European Union and the United States since 2008. A new data set is used to highlight similarities and differences of Chinese investment patterns in the world's two biggest economies. The second part examines the policy response on both sides of the Atlantic to promote investment from China and at the same time address political and economic risks related to these new flows. 展开更多
关键词 chinese outward foreign direct investment ofDI) developed economies investment model
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Is the Long-term Economic Decline of the Philippines Unstoppable? Trends, Reasons, Outlook
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作者 Peter Richter 《Journal of Sustainable Business and Economics》 2023年第4期1-19,共19页
The Philippines was in the 1960s a model of development in Asia and second to Japan,but occupies presently only the 11th position under South-East and East Asian countries in terms of GDP-per capita.The article explor... The Philippines was in the 1960s a model of development in Asia and second to Japan,but occupies presently only the 11th position under South-East and East Asian countries in terms of GDP-per capita.The article explores why this important Asian country with a long colonial past and enormous economic potential still ranks under lower-income countries and has in the last decades let pass by many other Asian countries.In answering this question,the approach of external triggers for accelerated development is being applied.In stark contrast to the success stories of the strongly outward-looking Asian countries like the four Tigers,later of Thailand and Vietnam the Philippines never developed a vision of an open economy connecting pro-actively to the world markets.Trade is hampered by a non-competitive and highly protected national economy.The existing FDI is more oriented to the profitable local markets.Foreign debts were never effectively used and international tourism was never well promoted.Linking these failures to the existing power structures in the country,it seems very much that the backward forces like the big landowners,the local producers and industrialists never wanted and continue not to want to open up the economy to international competition and governments are complacent with these groups.Various indicators demonstrate the long-term decline of the Philippines:Among them the slow growth of the GDP and the continuously high poverty rates.As the alliance of big business and policy holds firm no change in the failing nationalistic economic model can be detected leaving the bleak outlook that the economic decline will continue. 展开更多
关键词 External triggers of accelerated development strategies Promotion of exports Protection of local industries foreign direct investments foreign indebting International tourism Concentration of the national economy Failures of the development model
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习近平总书记关于以中国式现代化推动建设中华民族现代文明重要论述研究 被引量:2
6
作者 何虎生 郭澳 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期1-9,共9页
中国式现代化赋予中华文明以现代力量,中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。习近平总书记关于以中国式现代化推动建设中华民族现代文明的重要论述,既包括框架清晰、逻辑严密的中国式现代化理论体系,也蕴含把握“中华民族现代文明”这... 中国式现代化赋予中华文明以现代力量,中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。习近平总书记关于以中国式现代化推动建设中华民族现代文明的重要论述,既包括框架清晰、逻辑严密的中国式现代化理论体系,也蕴含把握“中华民族现代文明”这一当代中国话语体系创新语汇的三重维度,即中华民族主体观、中华文明历史观、现代文明发展观,从而深刻揭示了以中国式现代化推动建设中华民族现代文明的历史依据、逻辑理路与实践必然。这一重要论述是马克思主义中国化时代化的最新成果,它引领中华文明不断向现代转型,绘就了人类文明发展的光明前景,为在推进中国式现代化的生动实践中全力建设中华民族现代文明提供了根本遵循。 展开更多
关键词 进一步全面深化改革 中国式现代化 中华民族现代文明 中华优秀传统文化 人类文明新形态
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论习近平文化思想的科学体系 被引量:4
7
作者 张云飞 李娜 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第1期1-8,共8页
以新时代关于文化建设的“文本群”为文献依据,可以将习近平文化思想的主要内容概括为十个命题。坚持党对社会主义文化建设的全面领导,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形... 以新时代关于文化建设的“文本群”为文献依据,可以将习近平文化思想的主要内容概括为十个命题。坚持党对社会主义文化建设的全面领导,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,坚持以人民为中心的社会主义文化工作导向,坚持以“两个结合”为核心的社会主义文化创新发展的科学原则和方法论,坚持建设物质文明和精神文明相协调的社会主义现代化,坚持以系统观念全面推进社会主义文化建设,坚持以文化创新推动社会主义文化大发展大繁荣,坚持以文化自信自强建设中华民族现代文明,坚持以全球文明倡议推动建设人类文明新形态。十者环环相扣、层层递进,构成了习近平文化思想的科学体系。习近平文化思想是贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的文化红线,将新时代各个专门领域的党的创新理论联结成为一个有机整体。 展开更多
关键词 习近平文化思想 社会主义精神文明 中华民族现代文明 人类文明新形态
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铸牢中华民族共同体意识的文化视野 被引量:2
8
作者 张晓萌 钟亮才 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2024年第5期138-145,共8页
从文化视野探讨铸牢中华民族共同体意识的文化样态和文化基因,进而阐明中华民族现代文明的世界贡献,具有重要的时代意义。在中华民族共同体的形成过程中,各民族以文化存在为单位,通过不断的社会实践和交往形成了具有高度向心力和凝聚力... 从文化视野探讨铸牢中华民族共同体意识的文化样态和文化基因,进而阐明中华民族现代文明的世界贡献,具有重要的时代意义。在中华民族共同体的形成过程中,各民族以文化存在为单位,通过不断的社会实践和交往形成了具有高度向心力和凝聚力的不断强化的文缘纽带。各民族独具个性的文化中所孕育的共性元素凝聚了中华民族的文化精髓、形成了中华民族的文化基因,从文化认同、文化自觉、文化自信的层面为新时代铸牢中华民族共同体意识涵养丰富资源。与此同时,铸牢中华民族共同体意识是顺应世界历史发展的现实过程。中华民族共同体的文化构建蕴含着谋求和平与发展的文化理念,蕴蓄着超越意识形态之争、关切全人类共同命运、共建美好大同世界的中国智慧,彰显了创造人类文明新形态的文化底蕴。 展开更多
关键词 中华民族共同体意识 文化认同 文化构建 人类文明新形态
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建设社会主义文化强国与习近平文化思想的体系性学理性 被引量:3
9
作者 蒋英州 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第4期11-25,共15页
党的二十届三中全会提出深化文化体制机制改革以加快建设社会主义文化强国的战略部署。建设社会主义文化强国是新时代中国共产党人新的文化使命之一,是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的奋斗目标之一,是习近平文化思想的重要内容... 党的二十届三中全会提出深化文化体制机制改革以加快建设社会主义文化强国的战略部署。建设社会主义文化强国是新时代中国共产党人新的文化使命之一,是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的奋斗目标之一,是习近平文化思想的重要内容。习近平文化思想学理性回应和解答社会主义文化强国建设面临的历史性课题和重大时代课题,系统性回应社会主义文化强国建设面临的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,全面性部署社会主义文化强国建设的理论工作与实践工作,科学性指明社会主义文化强国建设的路线图和任务书,为中国共产党人担负起新时代新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。习近平文化思想的学理性是其体系性的内在基础,体系性是其学理性的外在表现,从理论与实践相结合的维度指导社会主义文化强国建设,标志中国共产党对社会主义文化建设规律的认识达到新高度,推动中国式现代化走向建设中华民族现代文明和创造人类文明新形态的高度。 展开更多
关键词 习近平文化思想 中国式现代化 社会主义文化强国 中华民族现代文明 新的文化使命 人类文明新形态
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建设中华民族现代文明的文化主体性逻辑
10
作者 韩升 王晨曦 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第4期9-16,共8页
中华民族现代文明的文化主体性建设是适应中国式现代化实践的历史选择,是推进人类文明形态演进的自然结果。中华民族现代文明的文化主体性是以“现实的人”为根基的真实主体力量在人类文明实践中的展现,其中蕴含的“人民之我”“民族之... 中华民族现代文明的文化主体性建设是适应中国式现代化实践的历史选择,是推进人类文明形态演进的自然结果。中华民族现代文明的文化主体性是以“现实的人”为根基的真实主体力量在人类文明实践中的展现,其中蕴含的“人民之我”“民族之我”“人类之我”等多层次的“为我逻辑”关照是对资本强制下以原子式自我为支撑、以资本同一逻辑为核心、以自由主义为表象的西方资本主义文明的“为我逻辑”的根本超越。建设具有文化主体性的中华民族现代文明,就是要充分激活中华文化在世界文明变革发展中的先导作用。为此,必须坚持守正创新,激活中华文化的思想引领力;必须坚持独立自主,激活中华文化的精神凝聚力;必须坚持体用贯通,激活中华文化的现实驱动力。 展开更多
关键词 中华民族现代文明 文化主体性 人类文明新形态
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铸牢中华民族共同体意识的外语课程思政路径
11
作者 单菲菲 贾玉晖 《凯里学院学报》 2024年第5期88-93,共6页
铸牢中华民族共同体意识是强化当代大学生中华文化认同、助力高校开展“三全育人”教育和民族团结教育的重要实践。课程思政教育是高校铸牢中华民族共同体意识的前沿阵地。外语课程蕴含丰富的文化内容和人文内涵,可通过外语课程思政推... 铸牢中华民族共同体意识是强化当代大学生中华文化认同、助力高校开展“三全育人”教育和民族团结教育的重要实践。课程思政教育是高校铸牢中华民族共同体意识的前沿阵地。外语课程蕴含丰富的文化内容和人文内涵,可通过外语课程思政推进中华民族共同体意识教育。首先,要设立全方面融入中华民族共同体意识教育目标的外语课程思政目标。其次,路径选择要从内容融入、师资保障、模式创新、成效评估等方面出发,确保外语课程思政推进中华民族共同体意识教育的成效。 展开更多
关键词 中华民族共同体意识 外语教学 课程思政
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铸牢意识融入混合式英语写作教学的实践研究
12
作者 曹建辉 王新宇 《教育教学论坛》 2024年第35期137-140,共4页
通过SPOC混合式英语写作教学改革,培养学生对中国文化的认同,使其坚定文化自信,铸牢中华民族共同体意识,用英语知识与世界对话,准确传播中国文化。SPOC混合式写作教学结合线上自主学习和线下课堂教学,通过课前准备、课中互动和课后反思... 通过SPOC混合式英语写作教学改革,培养学生对中国文化的认同,使其坚定文化自信,铸牢中华民族共同体意识,用英语知识与世界对话,准确传播中国文化。SPOC混合式写作教学结合线上自主学习和线下课堂教学,通过课前准备、课中互动和课后反思等环节为中华民族共同体意识融入英语写作教学提供了新的路径。实践结果表明,通过润物无声的方式将中华民族共同体意识融入教学内容和教学活动中,能够有形、有感、有效地提升学生对中华文化的认同,并在写作中体现其共同体意识。这一研究对于推动英语写作教学改革和传承中华优秀传统文化具有重要意义。 展开更多
关键词 铸牢中华民族共同体意识 SPOC混合教学模式 英语写作
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论康有为域外游记对中华民族认同意识自觉之促进作用
13
作者 黄肖嘉 陈澈 《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期23-28,共6页
康有为在撰于清末的域外游记中流露出明显的民族融合思想。他认为,民族融合是建立现代统一的多民族国家并维护国家领土完整的关键途径。而要实现民族融合,文化认同较之血缘同脉而言发挥着更为重要的作用。这种民族融合思想在很大程度上... 康有为在撰于清末的域外游记中流露出明显的民族融合思想。他认为,民族融合是建立现代统一的多民族国家并维护国家领土完整的关键途径。而要实现民族融合,文化认同较之血缘同脉而言发挥着更为重要的作用。这种民族融合思想在很大程度上促进了中华民族认同意识的自觉。 展开更多
关键词 康有为 域外游记 中华民族认同
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中华民族现代文明的深刻内涵、鲜明特征与价值意蕴
14
作者 田芝健 王雪 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期24-34,F0002,共12页
中华民族现代文明是中华优秀传统文化根脉和马克思主义魂脉有机结合、融会贯通的结果,以人类文明有益成果为外部借鉴,以中国式现代化为实践基础,是中国共产党领导中国人民创造的社会主义现代文明。这一文明新形态体现了中国共产党基于... 中华民族现代文明是中华优秀传统文化根脉和马克思主义魂脉有机结合、融会贯通的结果,以人类文明有益成果为外部借鉴,以中国式现代化为实践基础,是中国共产党领导中国人民创造的社会主义现代文明。这一文明新形态体现了中国共产党基于“五位一体”总体布局实践的整体文明观,在实践中表现为不断增进物质富足与精神富有、全体人民共同富裕与人的全面发展、社会全面进步与生态持续优化、国内和睦与世界和平、古今传承与未来拓展的有机统一;其鲜明特征体现了民族性和世界性的交融、时代性和发展性的互动、主体性和包容性的统一。建设中华民族现代文明对于强化中华民族历史自觉与历史主动精神、推动中国式现代化实践创新、创造人类文明新形态、构建人类命运共同体具有重要价值意蕴。 展开更多
关键词 中华民族 现代文明 人类文明新形态 人类命运共同体
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新质生产力、全国统一大市场与中国式产业链现代化 被引量:1
15
作者 陈雪 《工业技术经济》 CSSCI 北大核心 2024年第9期14-23,共10页
新质生产力是对马克思生产力理论的创新性发展与创造性转化,是符合新时代现代化产业体系建设的生产力“跃迁”,亦是加速推进中国式产业链现代化建设的“先棋手”。本文基于2013~2023年中国30个省级面板数据,对新质生产力、全国统一大市... 新质生产力是对马克思生产力理论的创新性发展与创造性转化,是符合新时代现代化产业体系建设的生产力“跃迁”,亦是加速推进中国式产业链现代化建设的“先棋手”。本文基于2013~2023年中国30个省级面板数据,对新质生产力、全国统一大市场与中国式产业链现代化间的关系进行探析。研究发现,新质生产力能够促进中国式产业链现代化建设,且全国统一大市场在其中发挥正向调节作用。异质性结果表明,新质生产力对高创新水平地区中国式产业链现代化的作用效果更明显。拓展性检验发现,新质生产力可产生正向空间溢出效应,对周边地区中国式产业链现代化建设产生带动作用。由此,应积极推进全国统一大市场建设,加快培育新质生产力,为加速推进中国式产业链现代化建设进程赋能蓄力。 展开更多
关键词 新质生产力 中国式产业链现代化 全国统一大市场 中国式现代化 熵值法 生产要素 固定效应模型 空间杜宾模型
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内外兼修德体同扬:中国式现代化进程中民族传统体育课程教学育人模式探索 被引量:1
16
作者 戴彬 钟婷婷 聂真新 《武术研究》 2024年第6期87-89,共3页
民族传统体育对传承中华优秀传统文化,弘扬中华体育精神,培育时代人才具有重要作用。文章通过探索民族传统体育课程育人模式,将蕴含其中的传统德行修养之道、为人处世哲学、人与自然关系等与西方体育教学的意涵、运动项目所倡导的精神... 民族传统体育对传承中华优秀传统文化,弘扬中华体育精神,培育时代人才具有重要作用。文章通过探索民族传统体育课程育人模式,将蕴含其中的传统德行修养之道、为人处世哲学、人与自然关系等与西方体育教学的意涵、运动项目所倡导的精神相结合,形成内外兼修、德体同扬的综合体育教育模式。以党的二十大精神为引领,在课程实践中实现民族传统体育的创造性转换与创新性发展,符合中国式现代化进程中的“人才”要求,为党育人,为国举才;培育时代所需人才,能助推建设具有中国特色的体育强国;以体育人,以文化人,真正实现立德树人的教育目标。 展开更多
关键词 内外兼修 德体同扬 中国式现代化 民族传统体育课程 育人模式
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日本国立公园发展历程比较研究及其启示——以富士箱根伊豆国立公园和知床国立公园为例
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作者 朱恩卿 段克勤 《文化创新比较研究》 2024年第5期102-108,共7页
日本作为亚洲最早建立国家公园的国家,其国家公园的管理经验与发展模式可为其他国家尤其是正在建设国家公园的国家提供借鉴。富士箱根伊豆国立公园和知床国立公园是日本知名的国立公园,该文从两者的发展历程及其表现可以得出二者的发展... 日本作为亚洲最早建立国家公园的国家,其国家公园的管理经验与发展模式可为其他国家尤其是正在建设国家公园的国家提供借鉴。富士箱根伊豆国立公园和知床国立公园是日本知名的国立公园,该文从两者的发展历程及其表现可以得出二者的发展模式不同。在二者差异较大的观光业发展基础上,可以将研究对象扩大为不局限于观光业的与外界的经济互动行为。文章通过综合运用比较分析、案例分析等方法,分层次从两个国立公园与公园外界(个人、团体、政府)的相异经济互动模式比较中,汲取可利用经验,以期为中国国家公园尚未完全定型的与公园外界的经济互动模式提供借鉴。 展开更多
关键词 富士箱根伊豆国立公园 知床国立公园 日本国立公园 发展历程 互动模式 比较研究 中国国家公园
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国外学界论中国式现代化:话语辨析与价值判断
18
作者 于涌泉 《山东行政学院学报》 2024年第1期16-24,共9页
中国式现代化是国外学者关注的重要内容。围绕中国式现代化,国外学者的研究主要聚焦三个方面的主题。就中国式现代化本身存在与否而言,国外学者的看法并不一致,部分学者认为中国存在现代化的独特模式,也有学者否认中国现代化模式的独特... 中国式现代化是国外学者关注的重要内容。围绕中国式现代化,国外学者的研究主要聚焦三个方面的主题。就中国式现代化本身存在与否而言,国外学者的看法并不一致,部分学者认为中国存在现代化的独特模式,也有学者否认中国现代化模式的独特性。就中国式现代化的价值判断而言,国外学者对中国式现代化的实践路径与超越性等问题有着不同认识。就中国式现代化的普适性与相对性而言,国外学者分别阐述了中国式现代化对发展中国家和西方发达国家的不同影响。目前,关于中国式现代化的研究呈现多元表述和侧重,但同时谬误与偏见仍然存在。部分学者对中国式现代化的内容、经验、前景以及世界影响等方面的理解与事实存在明显偏差,这将对中国的软实力和国际形象造成不良影响。中国应加大对中国式现代化的国际传播力度,为进一步推进中国式现代化、提高国家软实力提供强大助力。 展开更多
关键词 中国式现代化 国外学界 北京共识 中国模式 世界影响
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中文进入柬埔寨国民教育体系问题与对策研究
19
作者 赵雨 周勇 《世界华文教学》 2024年第1期1-12,共12页
柬埔寨作为重要参与共建“一带一路”国家,与中国一直保持友好的外交关系。柬埔寨中文教育起步较早,该国宽松的国家政策也有利于中文教育发展,但中文目前尚未正式进入其国民教育体系。究其原因,主要包括中文教育基础仍然薄弱、中文教育... 柬埔寨作为重要参与共建“一带一路”国家,与中国一直保持友好的外交关系。柬埔寨中文教育起步较早,该国宽松的国家政策也有利于中文教育发展,但中文目前尚未正式进入其国民教育体系。究其原因,主要包括中文教育基础仍然薄弱、中文教育发展不均衡、中文语言定位不清晰、学术支撑力不足等问题,这些都阻碍了中文进入柬埔寨国民教育体系的进程。建议中方在支持政策上予以倾斜,加强对现有柬埔寨国内中文教育机构的支持,推动精准定位中文教育,加强与柬埔寨的双方联合研究,协调中方支持单位形成合力,为帮助柬埔寨开展中文教育做好准备。这些举措对于推动中文进入柬埔寨国民教育体系具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 柬埔寨 中文教育 国民教育 对外汉语教育
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大历史观视域下中华民族现代文明的内在逻辑
20
作者 秦承明 《西南石油大学学报(社会科学版)》 2024年第2期54-60,共7页
中华民族现代文明是人类文明发展史上的重要一环。要深入理解中华民族现代文明的内在逻辑,需要大历史观的视野:从源远流长的中华文明历史中认识中华民族现代文明的文化逻辑,从科学社会主义发展历史中认识中华民族现代文明的理论逻辑,从... 中华民族现代文明是人类文明发展史上的重要一环。要深入理解中华民族现代文明的内在逻辑,需要大历史观的视野:从源远流长的中华文明历史中认识中华民族现代文明的文化逻辑,从科学社会主义发展历史中认识中华民族现代文明的理论逻辑,从人类文明发展历史中认识中华民族现代文明的价值逻辑,从古今延续中西对比中认识中华民族现代文明的实践逻辑。在此基础上,可以更加深刻地领悟中华民族现代文明的历史必然性。在中国共产党的坚强领导下、在全体中华儿女的不懈奋斗中,中华民族现代文明必将更加坚定成熟,为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明进步作出更大贡献。 展开更多
关键词 大历史观 中华民族现代文明 中华优秀传统文化 中华文明 人类文明新形态
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