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题名新护士上岗前压疮知识掌握情况的调查分析
被引量:2
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作者
杨梅琼
易冬娟
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机构
泉州市第一医院
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出处
《中国伤残医学》
2014年第22期38-39,共2页
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文摘
目的:了解医院新进院护士上岗前对压疮相关知识的掌握情况,以便采取有针对性的岗前压疮知识培训。方法:自编问卷,采用问卷调查的方式对我院2013年7月份进院的81名新护士进行调查,问卷按总分100分计算。结果:81名新护士上岗前时压疮相关知识的掌握明显缺乏,知晓率为57.9%,本科学历与大专学历新护士对压疮知识的掌握存在差异(P〈0.05)。结论:新护士上岗前普遍缺乏压疮预防与护理的相关知识,应在上岗前对新护士进行有针对性的系统性培训,提高新护士对压疮知识的掌握,确保在压疮预防和护理上采取正确的措施。
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关键词
新护士
上岗前
压疮知识
调查分析
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Keywords
New nurse
Before mount guard
Pressure sores knowledge
Investigation and analysis
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分类号
R632.1
[医药卫生—外科学]
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题名重症医学科男护士在新上岗期间的工作问题及对策
- 2
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作者
来文萍
李素燕
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机构
浙江萧山医院
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出处
《浙江医学教育》
2013年第4期25-27,共3页
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文摘
目的:探讨重症医学科男护士在新上岗期间的工作问题及对策。方法:根据重症医学科新护士工作考评表对新上岗男女护士进行工作考评,比较男女护士在新上岗期间工作考核情况。结果:男护士新上岗期间在职责完成、基础重病护理、沟通能力3项内容的考核得分低于同上岗女护士(P<0.05)。结论:应加强对重症医学科新上岗男护士的岗前培训,培养沟通能力,提高工作自信心。
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关键词
男护士
新上岗
探讨
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Keywords
male nurse
new mount guard
discuss
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分类号
R192.6
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名煤矿从业人员上岗准许制度网络管理系统研究
被引量:1
- 3
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作者
周静
李俊平
王元庆
刘善林
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机构
湖北新冶钢有限公司
鸡西大学
不详
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出处
《鸡西大学学报(综合版)》
2007年第6期42-44,共3页
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基金
黑龙江省重大攻关课题
项目编号:GA07C101-04
+1 种基金
鸡西市科技计划项目
项目编号:2006G005
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文摘
落实从业人员上岗准许制度,是落实煤矿安全生产长效机制和降低煤矿事故发生率的根本保障。为了落实从业人员上岗准许制度,及时发现矿井人、岗、证是否相符和人员是否缺乏,及时分析各行政区域的状况,共享管理人员和特种作业人员信息,及时发布培训和复训指令,借助互联网和ASP编程,建立了Access数据库网络管理系统。实践表明,网络管理系统操作简单、运行稳定、可靠、人机对话界面人性化,监管部门对矿山企业持证上岗情况可实现动态适时监管,杜绝一证多用,及时统计和发布培训和复训指令,并可以方便地实现矿井、多个分站和总站的数据共享,并能方便地监视管理人员和特种作业人员的培训状况和流动性。
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关键词
安全生产长效机制
上岗准许制度
网络管理系统
ASP
ACCESS数据库
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Keywords
the long-effect mechanism for the safe production
license of personnel mounting guard
administration system of internet
Active Server Page (ASP)
Access data-base
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分类号
TP315
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名后置大客车的冷却系设计
被引量:3
- 4
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作者
赵利德
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机构
广州骏威客车有限公司
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出处
《客车技术与研究》
2002年第3期20-21,25,共3页
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文摘
简要介绍后置大客车散热器的选择、膨胀水箱的设计以及风扇、散热器、护风罩的安装及其它建议。
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关键词
后置大客车
冷却系统设计
散热器
副水箱
风扇
护风罩
汽车
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Keywords
Engine rear mounted bus, Radiator, Auxiliary water tank, Fan, Fan guard
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分类号
U469.13
[机械工程—车辆工程]
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题名新毕业护士上岗自信评价与压力源及培训需求调查
被引量:2
- 5
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作者
冯锦屏
黎月英
王文兰
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机构
广东省佛山市顺德第一人民医院护理部
广东省佛山市顺德第一人民医院康复科
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出处
《中华现代护理杂志》
2013年第27期3342-3344,共3页
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文摘
目的 了解新毕业护士上岗自信心、压力源及培训知识的需求,为制定有针对性的岗前培训及规范化培训提供依据.方法 采用问卷调查法,将72名新护士分本科生与大专生两组,调查内容为上岗的自信评价、工作压力源及培训知识需求.结果 自信评价“能胜任”护理工作的本科生有6人(24.00%),大专生有2人(4.26%);“基本能胜任”护理工作的本科生有15人(60.00%),大专生有38人(80.85%);“不能胜任”的本科生有3人(12.00%),大专生有7人(14.89%),两组比较差异有统计学意义(x2=8.67;P<0.05);本科生“护理岗位个人价值难体现”的得分为(4.20 ±0.96)分高于大专生的(3.47±1.02)分,本科生的“专业技能不熟练怕出差错”的得分为(3.72±1.02)分高于大专组的(3.13±1.17)分,两组比较差异有统计学意义(t分别为2.94,2.13;P <0.05);新护士对10项培训内容的认可程度均较高,两组需求程度经比较,有8项内容差异有统计学意义(P<0.05).结论 两组新护士均有较明显的工作和心理压力,专业知识培训需求程度各不相同,应有针对性地分别进行培训及引导.
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关键词
压力
新毕业护士
上岗
培训需求
自信评价
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Keywords
Stress
New nurses
mount guard
Training demands
Confidence evaluation
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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