多层底层商业建筑改建工程的消防监督研究

对多层底层商业建筑进行概述,从多个角度出发探究多层底层商业建筑改建工程的消防监督策略,包括合理提升消防安全标准,在重点场所和区域加装消防安全设施,为改建部分设置单独消防设施,落实分别对待处理原则等,提出更具针对性的消防监督方法。

地方高校研究生多导师培养模式的实践

就地方普通高校研究生多导师培养模式进行探讨,对这种培养模式的可能性和必要性以及运行管理的特点进行详细分析,指出其在人才培养以及学科发展中的重要作用。

把好学位论文关 提高研究生培养质量

本文对工科研究生学位论文存在的问题进行分析 ,提出要打破学科壁垒 ,加强研究生导师队伍的建设 ,建立和完善学位与研究生教育质量的保证体系 ,培养高层次、创新型建设人才 ,为我国科技论文的产出和科技实力的再发展培养后备力量。

用多线程和DCOM实现工业监控系统中的数据采集模块

论述了工业监控系统中数据采集模块的设计和实现. 该系统采用模块化设计,运用了多线程保证数据采集的及时性以及运用了DCOM为远程配置提供接口,能实现对RIE260光传输设备的实时监控和远程配置等功能.

群体智能“深度团队”的拔尖大学生创新科研能力培养模式研究与实践

拔尖大学生以团队的形式参加科研活动,是高校培养创新型人才的有效模式。但由于本科生存在的现实压力,例如:课业学习、兴趣爱好、社会兼职或社团活动等,组内成员很难做到步调一致。导致大学生团队申报项目时热情高涨,中间执行时逐渐冷却,疏于过程管理,缺乏专业引领,团队松散短暂,效果不佳,难继初衷。针对这些问题,提出"群体智能"的"深度团队"模式,即在群体智能理念指导下,招募并组建导师负责制的拔尖大学生深度团队,实行相对固定的物理空间、导师子群项目驱动、团队深度协作、长效过程管理和多节点考核的培养模式。培养实践证明,该模式可充分发挥团队及个体的最佳优势,同时又互为补充,提高科研课题的效率,促进大学生对某一兴趣点的纵深挖掘,强化学生的技术厚度,提高他们的学术理解和协作意识,进而有效地培养拔尖大学生的创新科研能力。

实时多任务操作系统RMOS/GKD51的设计与实现

本文介绍了一种在MCS—51单片机上运行的实时多任务操作系统RMOS/GKD51的设计与实现。该系统向用户提供了一个良好的实时控制多任务处理环境,主要由任务管理与控制、I/O管理、实时钟管理、故障诊断等几个子系统组成。文中重点介绍了该系统的结构、特点、功能与关键技术等。

工业多层库房设计阶段工程造价控制研究

文中以西南地区某工业多层库房为例,结合实际工作中遇到的问题,指出设计阶段对工程造价的影响,分析原因并提出有效对策。

提高耐多药结核患者治疗依从性的护理督导

目的探讨对提高耐多药结核患者治疗依从性的护理督导。方法对我科收治的22例耐多药结核患者,通过对心理护理、基础护理、加强护理宣教、采取激励措施、加强服用药物指导、加强护理人员管理以及对患者的饮食和生活进行指导等干预措施,提高MDR-TB患者对治疗的依从性。结果经过护理干预,有效的提高了MDR-TB患者对治疗的依从性,本组22例患者全部治愈出院。结论提高MDR-TB患者对治疗的依从性的护理督导,可有效提高MDR-TB患者对治疗的依从性,效果满意。

采用LabVIEW构成实时计算机监控系统

本文介绍的系统是以图形编程语言为基础的LabVIEW软件为开发平台和国产多功能数据采集接口卡组成工业实时计算机控制系统。文中对如何在LabVIEW开发平台上实现内存管理、动态界面调用、DLL建立、信号处理等技术问题进行介绍。文中介绍的系统具有开发周期短,开发成本低的特点。为低成本的工业计算机控制监控系统的实现提供了一种方法。

在临床医学专业学位研究生血液科轮转教学中试行多导师制的实践与思考

目前研究生培养多采用单一导师制。但对临床医学专业学位研究生教育而言，学生在各学科轮转时间较长、轮转科室较多，造成部分学生的学习发展不平衡。结合血液科自身特点，对其他学科研究生在血液科轮转期间，试行多导师培养模式。从导师配备和教学实施两方面对学生进行理论联合实践技能教学，培养学生创新能力和医患沟通能力。与传统单一导师制培养相比较，多导师制在专业学位研究生血液科轮转期间，可有效提高学生理论水平、实践技能和综合能力。

基于IPC的通信电源监控系统

本文介绍了一种通信电源监控系统的设计方案,叙述了监控系统的构成及功能。利用工业控制计算机(IPC)作为上位监控计算机,对各个监控模块进行协调监控;利用Ti公司的MSC1210单片机构成监控模块,对各个配电系统和整流系统进行监测,并与上位计算机进行通讯;监控模块是通信电源监控系统实现智能化的基础。该系统成功地解决了计算机与MSC1210单片机进行多机通信时的可靠性问题,实现了通信电源系统的少人或无人值守。