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开放任务 实施教学——New Standard English Book 7(一年级起始)Module 2 Unit 1 I helped my mum.教学设计
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作者 王冬煜 张凌云 《辽宁教育》 2008年第9期58-60,共3页
关键词 教学设计 Module 2 Unit 1 I helped my mum New Standard English Book 7 创设情景
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“先信”还是“先疑”——“如何证明我妈是我妈”的制度选择 被引量:6
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作者 周安平 《现代法学》 CSSCI 北大核心 2015年第6期3-13,共11页
政府部门面对一个具体的公民时,是先信任他,还是先怀疑他,这不仅关系到彼此合作的状态,也影响到国家与公民关系的政治架构。前者可称之"先信",后者可称之为"先疑"。在"先信"之下,除非政府办事部门能证明... 政府部门面对一个具体的公民时,是先信任他,还是先怀疑他,这不仅关系到彼此合作的状态,也影响到国家与公民关系的政治架构。前者可称之"先信",后者可称之为"先疑"。在"先信"之下,除非政府办事部门能证明该申请人是不诚信的,否则不得拒绝。而在"先疑"之下,除非该申请人能证明自己是诚信的,否则政府部门对于其请求事项可以拒绝。"先信"采用信用减分制,"先疑"采用的则是信用加分制。"先信"是"信任+严惩","先疑"则是"怀疑+监督",从而"先信"提升了社会信任,而"先疑"则加剧了社会的不信任。一个国家是采用"先信"还是"先疑",往往与其工业文明和民主化程度有着较强的关联性。 展开更多
关键词 先信 先疑 如何证明我妈是我妈 信任 诚信
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学前教育专业本科生对国外优秀儿童绘本的评价——以《我妈妈》为例 被引量:3
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作者 熊雷欣 卢清 杨静 《湖北第二师范学院学报》 2015年第7期82-85,共4页
采用问卷法调查我国学前教育专业本科生对《我妈妈》这本国外儿童绘本的评价。调查结果显示:学前教育专业本科生对该绘本有很高的认可度,并表示自己喜欢该绘本;认为儿童也会喜欢该绘本;还认为该绘本不仅能促进儿童的语言发展和情感发展... 采用问卷法调查我国学前教育专业本科生对《我妈妈》这本国外儿童绘本的评价。调查结果显示:学前教育专业本科生对该绘本有很高的认可度,并表示自己喜欢该绘本;认为儿童也会喜欢该绘本;还认为该绘本不仅能促进儿童的语言发展和情感发展,而且能促进儿童的理解力、想象力和创造力等各方面智力的发展。因此,我们要积极引进和推广国外优秀的儿童绘本,注意培养学前教育专业本科生绘本教学能力和创作绘本的能力,并引导儿童家长重视亲子绘本阅读。 展开更多
关键词 学前教育本科生 国外绘本 儿童发展 《我妈妈》
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