基于职业岗位能力的高职物流专业建设研究——以南宁职业技术学院物流管理专业为例

基于职业岗位能力的高职物流专业人才培养目标与能力结构、核心课程体系、实施条件与环境、教学质量评价体系,对高职物流专业建设具有积极作用。结合北部湾区域经济的发展需要,南宁职业技术学院物流管理专业构建了基于职业岗位能力的高职物流专业人才培养方案,在实施中取得了良好的效果。

南宁职业技术学院2008～2010年发表学术论文统计与分析

科研论文发表的数量与质量是评价高校科研实力的一个重要指标。利用CNKI学术期刊数据库,对其收录的南宁职业技术学院2008～2010年论文及引用情况进行统计分析,肯定了学院科研工作所取得的成绩并指出值得注意的问题,对如何进一步提高学院学术论文的数量和质量提出了建议。

基于虚拟漫游的图书馆认知教育系统设计与实现——以南宁职业技术学院图书馆认知教育系统为例

通过线上虚拟平台认知和体验图书馆是图书馆认知教育模式的创新。南宁职业技术学院图书馆设计了一套融合虚拟漫游、闯关学习、情景互动、在线虚拟咨询的认知教育系统。文章阐述了系统设计、系统架构、系统实现及技术路线。统计数据表明,基于虚拟漫游的图书馆认知教育系统能够有效解决图书馆认知教育问题。