大学信息技术通识课程助力青少年科普教育

高校正发挥着越来越重要的科普育人功能,大学信息技术通识课程的作用尤为显著。以北京交通大学人工智能与未来交通技术科普教育基地建设为例,介绍该科普教育基地在建设过程中逐渐形成的4个科普方向:无人驾驶、计算思维、未来交通技术和高铁轨道巡检(虚拟仿真);阐述大学信息技术通识课程体系在科普基地建设中的作用,以及围绕“智能、赋能”的实验教学发展举措。最后,以“无人驾驶系列实验”为例,介绍如何设计面向青少年的无人驾驶教育科普资源。这些资源在开展科普活动中获得了较好效果,为大学信息技术通识课程助力青少年科普教育活动提供了参考。今后,该科普教育基地将继续扎实、深入、有效、全面推进青少年科普教育工作。

我国科技期刊开放获取出版研究现状与趋势(2004-2023)

分析我国科技期刊开放获取出版研究的现状与趋势,为后续研究提供参考,为我国科技期刊应对开放科学浪潮提供借鉴。文章借助CiteSpace分析工具对2004-2023年发表的与我国科技期刊开放获取出版相关的304篇文献进行分析,梳理我国科技期刊开放获取出版研究的发文量趋势、发文作者与发文机构情况、研究热点、发展趋势和研究前沿。研究发现我国科技期刊开放获取出版研究主要经历了三个阶段,分别以科技期刊建设、开放获取运动和开放科学浪潮为脉络展开;从发文作者和发文机构分布来看,当前尚未形成高产作者群,开展这一主题研究的主要是高校、科研机构和出版社;从研究热点来看,开放获取、开放科学、数字出版等逐渐成为了研究热点,预印本、产业链、人工智能等一系列新的研究主题不断被提出,未来还将衍生出新的研究方向。

基于ROTI和AATR的测地型GNSS接收机监测北半球高纬度区域电离层闪烁准确性分析

当前,第25个太阳周期已进入强活跃时期,能引发大量电离层不规则体,进而对使得穿行其中的GNSS信号产生电离层闪烁。这已成为影响GNSS全球稳定导航定位服务的重要干扰源。对全球电离层闪烁进行广泛且全面的监测是消除闪烁对GNSS干扰的重要前提,然而传统电离层闪烁监测接收机(ISMR)分布有限,无法满足闪烁全球监测需求;测地型接收机分布广泛,但从其低采样数据中提取的闪烁因子缺乏新太阳周期长时序监测数据验证,导致其闪烁监测可靠性存疑。为此,本文基于近3 a新太阳周期测地型接收机数据,以ISMR提供的闪烁因子为参考,从代表性空间天气事件闪烁响应、日闪烁发生率、闪烁持续时间概率分布、闪烁日发生规律及其随极昼、极夜、地磁指数的特征变化等方面,对比研究了两种测地型接收机电离层闪烁因子(即电离层总电子含量变化率指数ROTI和沿弧段电子含量变化率指数AATR)监测北极高纬度区域电离层闪烁的准确性,并给出了ROTI和AATR在高纬度区域判断闪烁发生的经验阈值。结果表明,ROTI和AATR均能较为准确探测到地磁扰动、太阳活动等因素驱动的区域电离层闪烁,并能有效表征电离层闪烁统计学上的日变化规律,但两种闪烁因子不能准确区分闪烁和电离层电子密度梯度变化,导致在电子密度梯度变化剧烈期间存在较高虚警。该研究成果可为准确选择区域电离层闪烁监测因子提供指导。

科研评价视域下我国高校图书馆科技查新服务规范化研究

文章剖析我国高校图书馆科技查新服务现状,指出服务体系不健全、查新人员信息素养待提升、资源保障有短板,提出建立健全服务体系,加强查新人员培训,完善资源保障,推动服务创新。以南京工业大学图书馆为例,分析其服务地方科技创新的成效,展示高校图书馆关键作用。强调遵循国家标准,利用信息化管理,加强跨学科合作,提升查新服务科学性。加大数据库订购与更新,构建多元化文献资源体系,实现智能化升级。加强学术交流与合作,优化服务流程与质量,促进科研能力提升,为高校图书馆发展提供参考。

气象万千探本索源——南京信息工程大学“大气探测学科”发展历程回顾与展望

大气探测学科是大气科学学科重要的核心学科分支之一。我校大气探测学科从1973年创建至今,经47年的风雨征程,几代人的努力与执着,历经重组和调整,始终围绕学校发展目标,将专业建设与国家需求紧密接合,不断探索和加强人才培养、师资建设和提升科研水平,建立了特色鲜明的学科体系,为学校和中国气象事业的发展做出了重要贡献。本文概略介绍了大气探测学科内涵和我校大气探测学科概况,从初始建立、改革发展、发展提升等三个阶段描述学科沿革拓展、师资队伍壮大、实习实验设备、课程教材建设、基础理论技术研究、气象系统开发、学科建设成果及未来发展规划等。

从UCGIS地理信息科学技术知识体系谈地理信息系统专业教育

我国地理信息系统教育发展迅速,设置地理信息系统专业的高校数量持续增加,针对地理信息系统专业数量增加与质量缺乏保证的现状,在分析存在问题的基础上,介绍了美国UCGIS提出的地理信息科学与技术学科知识体系的内容,重点分析了其对我国地理信息系统专业建设与人才培养的启示,建议借鉴该体系对我国地理信息系统专业建设进行改革与指导,进而提出了制订专业规范、实施专业评估、编写系列教材、培训师资队伍、构建教学基地等建议。

新生办证工作之举措

借书证是读者在图书馆借阅和查找文献信息资料的"身份证",也是图书馆了解读者信息的主要途径,在图书馆中起着举足轻重的作用。如何引导读者更好地利用借书证,是图书馆读者服务工作的重要内容之一。2005年以来,南京信息工程大学图书馆根据高校新生入馆的特点,采取借书证发放与入馆教育相结合的有效举措,在图书馆拓展服务职能和资源利用方面取得了一些成效,该方法可供其他高校馆参考借鉴。

创新实践教学 探索产学研合作的新途径

介绍高等院校电子信息科学与技术专业的实践教学体系的建立,通过对实验室建设,管理,第二课堂的开展,毕业设计环节的把握和校外实习基地的建立等多方面的改革与创新,构建一套先进开放的实践教学体系。以高校为主题,企业需求为向导,探索产学研合作的新途径。

几种网络控制系统的比较及典型应用

通过比较的方式研究了目前几种比较成熟的网络控制系统的特点,以期指出他们各自更加适合什么类型的企业和生产状况,并根据其中两种网络控制系统的特点设计出针对具体应用场合的实施方案。目的是为了在目前各种网络控制系统并存而又没有制定出统一标准的情况下为各种不同的企业选择适合自己的网络控制系统提供借鉴。

省域尺度高校科技创新能力综合评价及优化——基于安徽省实证

文章以安徽为例构建高校科技创新能力评价指标体系,采用因子、模糊聚类分析相结合的方法,对高校科技创新能力进行综合评价分析,结果显示:安徽高校科技创新能力可用研发因子、协作因子、转化能力因子表征;各高校创新能力差别大、资源过度集中、投入产出能力不均、与各方协作少、转化率低、创新环境急待优化。依据评价结果,提出从完善创新环境、均衡研发投入、优化各方协作、促进成果转化入手,建设"调研—研发—转化"开放创新生态链,形成多渠道投入、多方协作、资源优化共享、成果快速转化的全方位创新体系等方面促进安徽高校创新能力的建议。

中医院校计算机专业实训课程改革研究

[目的]通过分析和探讨中医院校计算机专业实训课程设置,为中医院校计算机专业人才培养模式改革提供参考。[方法]本文从培养目标和实训课程等方面探讨了如何把医药优势学科和计算机专业结合起来走特色学科的道路,培养医药与计算机专业的复合型实用人才,分析了设置计算机专业实训课程的优点,实训课程设置的特点。[结果]中医院校计算机专业要走特色办学之路,要精选项目实训内容,专业实训课程要分步实施,兼顾课堂内外,对于优秀学生给予学分上的照顾。[结论]中医院校应该培养具有中医药和现代医药学背景、兼顾通用的信息技术应用型人才,兼顾医药特点和计算机专业特点展开项目实训。

行业特色高校的开放发展战略

行业特色高校前身都是隶属中央部委,后又被划转由地方政府管理的具有鲜明行业特色的高校。转制后其在规模、学科专业、科研等方面都做得越来越大,但特色却有所减弱。确立"开放发展"战略,突破原有的行业内部视野的束缚,由封闭办学转为适应市场经济需求开放办学,利用好行业和地方两个优势,是实现转型的关键。

耐高温有机保焊剂的研究

以苯并咪唑和糖类聚合物PS为成膜物质,甲酸–醋酸为主要溶剂,制备了水性有机保焊剂(OSP)。研究了影响OSP稳定性以及OSP处理后印制线路板(PCB)抗氧化性的主要因素,获得了优化的OSP配方为:苯并咪唑1.5%,PS 0.45%,甲酸–醋酸7.5%,Cu SO4·5H2O 0.4%,水余量;p H 4.3。该OSP可在室温稳定贮存30 d以上。PCB于45°C下在其中浸渍处理1 min后,在室温下的抗氧化时间可达15 d,在300°C高温下能抵抗10 s的热冲击3次,满足高温无铅焊接的要求。

以校庆为契机 大力培植人文精神

本文提出要以南京理工大学50周年校庆为契机,在继承和发扬“哈军工”优良传统的基础上,对学校的人文精神进行一次总结、追寻和培植。

回首甲子峥嵘,再展万千气象——南京信息工程大学大气学科60年发展历程回顾

南京信息工程大学缘气象而生、因气象而兴,是一所具有显著行业特色的高校。大气科学是南京信息工程大学的学科根基和学科之魂。回顾大气科学60年的发展历程,历经几代人的砥砺奋进,坚持改革创新、特色发展,铸就了大气科学的辉煌成就。20世纪60年代,大气学科为服务国家气象事业急需而创立,改革开放之后,对接中国气象事业发展需要,构建完整的学科体系,并为中国和世界气象事业发展做出了重大贡献,有着“中国气象人才培养摇篮”之美誉。21世纪以来,学科建设进一步加快,2017年大气科学入选国家“双一流”建设学科,开启了世界一流学科建设的新征程。自此,南信大站在历史发展新方位,擘画大气科学发展新蓝图,打造大气学科新高地,推动大气学科建设进入高质量发展新阶段。

南京理工大学SCIE论文产出状况与影响力统计分析

采用文献计量学方法,以南京理工大学2001—2010年间被SCIE数据库收录的论文为研究对象,基于SCIE数据库的统计分析功能和引文报告功能,从论文的产出力和影响力两个维度,对论文数量、学科分布、引用情况、作者情况、合作国家或地区、文献类型等具体指标进行统计分析,并与工信部所属其它六所高校及清华大学进行比较,以揭示该校科学研究的发展现状和水平,对存在的问题和今后的发展提出相关建议。

近十年南京地区高校图书馆科研产出的计量分析

文章运用文献计量学方法对南京地区高校图书馆2004-2013年发表的学术论文进行计量分析,选取发文总量、核心期刊发文量、核心期刊发文率以及基金论文量四项指标建立科研产出评价体系,得出南京地区高校图书馆的科研产出排名,从而揭示出南京地区25所本科院校图书馆的科学研究现状。

《河北科技师范学院学报》1998～2005年刊载论文信息的统计分析

以《河北科技师范学院学报》1998～2005年正刊发表的全部论文为样本,对其载文信息进行了统计分析。结果表明：8年间学报共发表论文651篇,年平均载文81．38篇,期平均载文20．34篇；A4开本时期的篇均页码为3．85,信息密度为4．19篇/印张；刊发的文章以农学、园林、动物科学类较多,排前3位,接近刊发文章总数的50%；刊发论文的平均时滞为173．6天；刊发基金论文的平均比例为20．12%。

农业高校科技信息服务平台的构建与研究

面对我国农业科技成果转化率低的突出问题,农业高校图书馆应利用自身优势资源,构建农业科技成果转化的信息服务平台,通过构建农业科技成果信息公用数据库,对相关资源进行整合并推广,强化农业高校图书馆的创新科技中介服务功能。最后以"华南农业大学"为例进一步阐述信息服务模式的应用,以期推动农业科技成果的顺利转化。