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职业教育评估:美国的经验与启示——以美国《全国生涯与技术教育评估》为例
被引量:
4
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作者
孙翠香
庞学光
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第5期13-23,共11页
"教育改革关乎国家安全"的担忧与使命、《政府绩效和结果法案》推动下的"绩效"评估浪潮,历年来美国职业教育政策和法律法规对"评估"的强调,是推动美国职业教育评估不断专业化、科学化和规范化的重要外部...
"教育改革关乎国家安全"的担忧与使命、《政府绩效和结果法案》推动下的"绩效"评估浪潮,历年来美国职业教育政策和法律法规对"评估"的强调,是推动美国职业教育评估不断专业化、科学化和规范化的重要外部力量。全美生涯与技术教育评估为我们深入了解美国职业教育评估的实施机构、评估方法、评估内容和策略、评估模型及评估保障条件等要素组成的评估运行机制提供了极具代表性的案例。
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关键词
美国
职业教育评估
全美生涯与技术教育评估
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职称材料
新时代高校辅导员队伍职业发展研究
被引量:
8
2
作者
刘军
范丽颖
《高等继续教育学报》
2019年第3期65-69,共5页
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。近年来,随着高校的发展,辅导员队伍不断壮大,呈现年轻化、高学历趋势。与此同时,辅导员也面临人员流动快、职业认同低、职称评聘难、职级发展慢等困境。加强辅导员队伍建设,促进辅导员...
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。近年来,随着高校的发展,辅导员队伍不断壮大,呈现年轻化、高学历趋势。与此同时,辅导员也面临人员流动快、职业认同低、职称评聘难、职级发展慢等困境。加强辅导员队伍建设,促进辅导员职业发展,需要构建竞赛提升机制、加强职业能力培训、切实实施“双线”晋升、创新完善考核体系、完善绩效工资的设置与分配,从而提高辅导员的专业水平和职业能力。
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关键词
高校辅导员
辅导员职业发展
高校思想政治教育
全国辅导员职业能力大赛
辅导员考核
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职称材料
题名
职业教育评估:美国的经验与启示——以美国《全国生涯与技术教育评估》为例
被引量:
4
1
作者
孙翠香
庞学光
机构
天津职业技术师范大学职业教育学院
天津大学教育学院
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2014年第5期13-23,共11页
基金
全国教育科学规划2012年度教育部青年项目"高等职业教育质量评估机制研究"(项目编号:EJA120401)
天津市2013年度哲学社会科学规划课题"职业教育政策执行的监测与评估体系研究"(项目编号:TJJX13-031)
文摘
"教育改革关乎国家安全"的担忧与使命、《政府绩效和结果法案》推动下的"绩效"评估浪潮,历年来美国职业教育政策和法律法规对"评估"的强调,是推动美国职业教育评估不断专业化、科学化和规范化的重要外部力量。全美生涯与技术教育评估为我们深入了解美国职业教育评估的实施机构、评估方法、评估内容和策略、评估模型及评估保障条件等要素组成的评估运行机制提供了极具代表性的案例。
关键词
美国
职业教育评估
全美生涯与技术教育评估
Keywords
America
The Vocational
education
assessment
national career and techni-cal education assessment
分类号
G719.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
新时代高校辅导员队伍职业发展研究
被引量:
8
2
作者
刘军
范丽颖
机构
广东外语外贸大学
出处
《高等继续教育学报》
2019年第3期65-69,共5页
基金
2014年广东省高校思想政治教育工作创新项目“高校学生服务育人模式的创新与实践”(2014CX025)
文摘
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。近年来,随着高校的发展,辅导员队伍不断壮大,呈现年轻化、高学历趋势。与此同时,辅导员也面临人员流动快、职业认同低、职称评聘难、职级发展慢等困境。加强辅导员队伍建设,促进辅导员职业发展,需要构建竞赛提升机制、加强职业能力培训、切实实施“双线”晋升、创新完善考核体系、完善绩效工资的设置与分配,从而提高辅导员的专业水平和职业能力。
关键词
高校辅导员
辅导员职业发展
高校思想政治教育
全国辅导员职业能力大赛
辅导员考核
Keywords
college counselors
construction of counselor team
career
development of counselors
ideological and political
education
in colleges and universities
national
Counselor Professional ability Competition
counselor
assessment
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
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作者
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1
职业教育评估:美国的经验与启示——以美国《全国生涯与技术教育评估》为例
孙翠香
庞学光
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2014
4
下载PDF
职称材料
2
新时代高校辅导员队伍职业发展研究
刘军
范丽颖
《高等继续教育学报》
2019
8
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职称材料
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