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Speech at the Symposium on Study and Implementation of the Spirit of the 19^(th) CPC National Congress at the China Society for Human Rights Studies
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作者 向巴平措 HU Liang 《The Journal of Human Rights》 2017年第6期521-524,共4页
Following the successful conclusion of the 19thCommunist Party of China National Congress,there has been a nationwide upsurge in the study and implementation of the spirit of the Congress.It was therefore both necessa... Following the successful conclusion of the 19thCommunist Party of China National Congress,there has been a nationwide upsurge in the study and implementation of the spirit of the Congress.It was therefore both necessary and timely for the China Society for Human Rights Studies to organize a symposium on the study and implementation of the spirit of the Congress.I’d like to express my understanding of the study and implementation of the spirit of the 19th CPC National Congress from three aspects: 展开更多
关键词 CPC national Congress at the China society for Human Rights Studies Speech at the Symposium on study and Implementation of the Spirit of the 19 th
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Letter from Li Peng Chairman of the Standing Committee of the National People's Congress, To China Society for Human Rights Studies 被引量:1
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作者 Li Peng 《The Journal of Human Rights》 2002年第1期1-1,共1页
China Society for Human Rights Studies, I would like to extend my warm greetings to the launch of your Human Rights magazine. Enjoying human rights fully is a lofty goal long pursued after by human race. Over the year... China Society for Human Rights Studies, I would like to extend my warm greetings to the launch of your Human Rights magazine. Enjoying human rights fully is a lofty goal long pursued after by human race. Over the years when they carried out revolution, construction and reforms, the Chinese people have struggled indomitably and strived incessantly to achieve this goal. Progress made in this regard has caught worldwide attention. When struggling for, safeguarding, promoting and developing human rights, the Chinese people have always combined the universality prin- 展开更多
关键词 Letter from Li Peng Chairman of the Standing Committee of the national People’s Congress To China society for Human Rights Studies LI
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Empirical Human Rights Studies Contribute to Building a Society Under the Rule of Law——Summary of the Fifth National Meeting for the Exchange of Work Experience Among Human Rights Research Institutions
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作者 STAFF REPORTER 《The Journal of Human Rights》 2014年第1期35-37,共3页
From Nov. 5 to 6, 2013, the China Society for Human Rights Studies (CSHRS)held the Fifth National Meeting for the Exchange of Work Experience Among Human Rights Research Institutions at Wuhan University. More than 1... From Nov. 5 to 6, 2013, the China Society for Human Rights Studies (CSHRS)held the Fifth National Meeting for the Exchange of Work Experience Among Human Rights Research Institutions at Wuhan University. More than 100 experts and scholars, focusing on empirical human rights studies and their contribution to building a society based on the rule of law, shared their work experience and discussed effective strategies. CSHRS President Luo Haocai, who served as vice chairman of the 10th National Committee of the Chinese People's Political Consultative Conference, 展开更多
关键词 Empirical Human Rights Studies Contribute to Building a society Under the Rule of Law Summary of the Fifth national Meeting for the Exchange of Work Experience Among Human Rights Research Institutions Work
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Human Rights NGOs and the United Nations Human Rights Council——Participation by the China Society for Human Rights Studies in the Universal Periodic Review Mechanism
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作者 ZHANG XUAN 《The Journal of Human Rights》 2014年第3期10-11,共2页
Since its founding in 1993, the China Society for Human Rights Studies (CSHRS) has extensively participated inthe human rights work of the United Nations (UN) and has actively carried out international exchange an... Since its founding in 1993, the China Society for Human Rights Studies (CSHRS) has extensively participated inthe human rights work of the United Nations (UN) and has actively carried out international exchange and cooperation. In May 2012, the UN Human Rights Council (UNHRC) initiated the second round of country reviews on human rights. 展开更多
关键词 Participation by the China society for Human Rights Studies in the Universal Periodic Review Mechanism Human Rights NGOs and the United Nations Human Rights Council
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思维、教育与民族性 被引量:1
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作者 王伟廉 《深圳职业技术大学学报》 CAS 2024年第1期3-8,共6页
东西方在思维方式上的差异被很多学者探讨过。思维方式的复杂性及其在不同文化中的不同倾向,对教育产生了不可忽略的重要影响。教育史上很多大规模教育改革都直接或间接与对思维的重要性或对它新的认识有关。思维研究涉及很多学科。世... 东西方在思维方式上的差异被很多学者探讨过。思维方式的复杂性及其在不同文化中的不同倾向,对教育产生了不可忽略的重要影响。教育史上很多大规模教育改革都直接或间接与对思维的重要性或对它新的认识有关。思维研究涉及很多学科。世界上不同文化背景下的国民思维方式几乎都存在长项和欠缺。提高思维品质、平衡不同思维方式的获取、弥补思维方式的欠缺是教育改革应该特别关注的事情。一个国家的教育既是民族性的体现,其兼顾不同文化的思维方式的教育上的努力,也可能是影响民族性的重要因素。 展开更多
关键词 思维研究 教育培养 教育改革 思维能力 民族性
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科技社团促进专业学位研究生培养途径——以中国林学会为例
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作者 陈幸良 李莉 +1 位作者 吴海龙 窦亚权 《林草政策研究》 2024年第1期54-60,共7页
科技社团是国家创新体系的重要组成部分,是建设科技强国的重要力量,在推动科技进步、培育高素质人才、促进完善社会治理体系中发挥着越来越重要的作用。专业学位研究生教育是教育改革的重点方向,是培养社会各行各业特定职业高层次人才... 科技社团是国家创新体系的重要组成部分,是建设科技强国的重要力量,在推动科技进步、培育高素质人才、促进完善社会治理体系中发挥着越来越重要的作用。专业学位研究生教育是教育改革的重点方向,是培养社会各行各业特定职业高层次人才的有效举措。科技社团在促进专业学位研究生教育中具有独特优势条件。文中以中国林学会为例,分析了科技社团促进林业专业学位研究生培养的途径:首先,针对当前我国林业专业学位研究生教育过程中存在的培养目标不明确、培养层次不完善、校外导师作用不明显和实践基地建设不完备等问题,基于中国林学会的优势条件,提出了打造“学校+导师+学会”联合体,共同促进林业专业学位研究生培养的构想;其次,从整合专家资源、优化校外导师库,开展学术活动、搭建交流平台,建立实践基地、提升专业素养,组建服务团队、增强专业能力等方面提出中国林学会促进林业专业学位研究生培养的具体路径。 展开更多
关键词 林业专业 学位研究生 融合培养 研究生教育 “学校+导师+学会” 中国林学会
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教育强国的必由之路:数字教育促进学习型大国建设的路径与机制研究 被引量:2
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作者 吴遵民 熊振 +1 位作者 杨瑜 陈晓雨 《远程教育杂志》 北大核心 2024年第1期15-23,共9页
当下,教育强国的理念已经深入人心,而通过教育数字化推进学习型大国建设的理念更已成为未来教育发展的重要方针。党在“二十大”报告中强调“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,其建设的重要路径之一就是数字... 当下,教育强国的理念已经深入人心,而通过教育数字化推进学习型大国建设的理念更已成为未来教育发展的重要方针。党在“二十大”报告中强调“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,其建设的重要路径之一就是数字教育的普及与深化,而关键抓手则是破除数字教育的瓶颈,尤其是服务于惠及老龄群体、农村与边远地区的群体,并通过学习型大国的建设去落实精准服务以及满足个体个性化学习需求的目标。通过构建数字教育生态服务学习型社会与学习型大国建设,可为充实中国式现代化进程中的教育力量提供新方案。 展开更多
关键词 数字教育 教育数字化转型 学习型大国 学习型社会
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德国职业继续教育改革的经验与启示 被引量:1
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作者 王艺雯 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第3期59-65,共7页
为提高劳动者适应数字化、低碳化转型的市场环境,德国2019年发布《国家继续教育战略》,改革现有继续教育体系。在对战略实施情况进行监测与审查后,德国于2022年发布新的继续教育战略,提出启动建设继续教育型国家。德国坚持通过法规推动... 为提高劳动者适应数字化、低碳化转型的市场环境,德国2019年发布《国家继续教育战略》,改革现有继续教育体系。在对战略实施情况进行监测与审查后,德国于2022年发布新的继续教育战略,提出启动建设继续教育型国家。德国坚持通过法规推动改革,汇聚各方资源形成合力,充分发挥市场运作机制,重视数字技术应用和数字技能的培养,这些经验做法对我国继续教育高质量发展、学习型社会和学习型大国建设具有借鉴和参考价值。 展开更多
关键词 职业教育 继续教育 德国 国家战略 比较研究
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教育家精神与大国工匠培养:耦合关系、现实困境和纾解策略
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作者 马侨惠 路宝利 +1 位作者 雷前虎 尹秋实 《职业技术教育》 北大核心 2024年第10期6-11,共6页
大国工匠培养是一项系统性工程,对于推动职业教育高质量发展、建设教育强国具有重大意义。教育家精神与大国工匠培养之间存在着内在耦合关系,蕴含着大国工匠培养的根本要求,契合着大国工匠培养的价值定位,引领着大国工匠培养的实践探索... 大国工匠培养是一项系统性工程,对于推动职业教育高质量发展、建设教育强国具有重大意义。教育家精神与大国工匠培养之间存在着内在耦合关系,蕴含着大国工匠培养的根本要求,契合着大国工匠培养的价值定位,引领着大国工匠培养的实践探索,为培养大国工匠提供了新的探索方向。当前,我国大国工匠培养存在着认知局限、机制不畅、生源不足和条件困境等诸多难题亟须破解。为此,应充分发挥教育家精神的独特作用,破解大国工匠培养难题,从理念重塑、机制创新、资源优质和过程优化等方面着力,以教育家精神深入推进大国工匠培养。 展开更多
关键词 教育强国 教育家精神 大国工匠 工匠精神 技能型社会
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经学知识融入中华民族历史观教育的实现路径
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作者 腾兴建 《山西高等学校社会科学学报》 2024年第9期52-56,63,共6页
在儒家经典及历代经学家对经典的阐释即经学中,不仅记录着先秦时期中华民族交往、交流、交融的历史,而且蕴含着丰富的中华民族精神,应该成为中华民族历史观教育的重要内容。在传统的历史叙事和现今的教材体系都难以阐明中华民族交往、... 在儒家经典及历代经学家对经典的阐释即经学中,不仅记录着先秦时期中华民族交往、交流、交融的历史,而且蕴含着丰富的中华民族精神,应该成为中华民族历史观教育的重要内容。在传统的历史叙事和现今的教材体系都难以阐明中华民族交往、交流、交融历史的情况下,将经学知识融入中华民族历史观教育显得尤为重要。教师自己要深入学习和掌握儒家典籍中关于民族史的内容,深入挖掘大学生历史观教育同经学知识的契合点,并努力将中华民族历史观教育的相关史料和理论进行收集整合,开设以中华民族发展史为主线,以经学知识为中心,包含社会学、民族学等多学科知识在内的选修课,集中系统讲授中华民族发展史,使学生全面理解中华民族历史的发展脉络,树立正确的中华民族历史观。 展开更多
关键词 中华民族历史观 经学 民族精神 历史观教育 民族融合
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从萧友梅与中华教育改进社的互动看其国民音乐教育思想
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作者 徐金阳 《岭南师范学院学报》 2024年第3期36-42,共7页
萧友梅在北京时期与“中华教育改进社”有密切互动,如积极参加改进社会议、举办国民音乐会等,这些互动,展示了他较为丰富的国民音乐教育思想和实践成果。萧友梅的国民音乐教育思想主要表现在“参与改进社会议”“举办国民音乐会”“编... 萧友梅在北京时期与“中华教育改进社”有密切互动,如积极参加改进社会议、举办国民音乐会等,这些互动,展示了他较为丰富的国民音乐教育思想和实践成果。萧友梅的国民音乐教育思想主要表现在“参与改进社会议”“举办国民音乐会”“编辑基础音乐教材”“创演教一体的教育策略”“国民美育的功能目标”以及“学科专业化的教育理念”等多个方面。萧友梅的国民音乐教育思想与实践始终如一、一以贯之。 展开更多
关键词 萧友梅 中华教育改进社 “创、演、教”一体 国民美育 学科专业化
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《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》的特色优势、独特视角及后续研究
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作者 李维婷 郭梦 《国际中文教育(中英文)》 2024年第3期36-44,共9页
《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》(简称《参考框架》)为海内外中国文化教学提供了一个系统、全面、科学的参考方案。与国内以往类似的文化大纲相比,《参考框架》展现出内容丰富、编排合理、功能广泛的特色优势。《参考框... 《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》(简称《参考框架》)为海内外中国文化教学提供了一个系统、全面、科学的参考方案。与国内以往类似的文化大纲相比,《参考框架》展现出内容丰富、编排合理、功能广泛的特色优势。《参考框架》所突出的个体与国家融合、共时与历时融合、文化与认知融合、语言与文化融合的四大融合视角为中国文化和国情的教学与研究提供了新思路。同时,《参考框架》对文化知识的分布与占比、语言等级对应以及文化观念提炼相对不足,后续基于《参考框架》的研究还需要更加注重文化传承的古今贯通和跨文化意识的培养。 展开更多
关键词 《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》 对比分析 文化教学 中国国情教学
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新时代全面推进党的纪律建设的理论意蕴、时代寻因和实践路向
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作者 张青 逯鹏杰 《信阳农林学院学报》 2024年第2期6-10,16,共6页
“加强纪律性,革命无不胜。”中国共产党从成立伊始就特别注重加强纪律建设和党纪学习教育,以习近平同志为核心的党中央更是在新时代全面推进党的纪律建设。全面推进党的纪律建设的理论意蕴来源已久,源于马克思主义关于纪律建设的思想基... “加强纪律性,革命无不胜。”中国共产党从成立伊始就特别注重加强纪律建设和党纪学习教育,以习近平同志为核心的党中央更是在新时代全面推进党的纪律建设。全面推进党的纪律建设的理论意蕴来源已久,源于马克思主义关于纪律建设的思想基础,中华优秀传统文化蕴藏的“纪律”“规矩”文化底色,习近平新时代中国特色社会主义思想的理论指导。如今,世情、国情、党情均发生了翻天覆地的变化,中国共产党要想解答好“执政党课题”就必须全面推进党的纪律建设,必须坚守党的纪律建设的政治立场,始终确保党对纪律建设的绝对领导;完善党的纪律建设的制度体系,充分发挥党内纪律条例的严格约束作用;落实党的纪律建设的责任保障,多管齐下强化纪律执行和落实巡视监督。 展开更多
关键词 新时代 党的纪律建设 党纪学习教育 党的二十大
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中文纳入东盟国家国民教育体系的特征、优势及启示 被引量:6
14
作者 李宝贵 庄瑶瑶 《教育科学》 北大核心 2023年第2期64-70,共7页
中文纳入海外国家国民教育体系是国际中文教育本土化、高质量发展的重要标志,东盟是中文纳入国民教育体系发展最好的区域之一,开展中文纳入东盟国家国民教育体系研究具有重要意义。中文纳入东盟国家国民教育体系的区域特征鲜明,不仅纳... 中文纳入海外国家国民教育体系是国际中文教育本土化、高质量发展的重要标志,东盟是中文纳入国民教育体系发展最好的区域之一,开展中文纳入东盟国家国民教育体系研究具有重要意义。中文纳入东盟国家国民教育体系的区域特征鲜明,不仅纳入比例高、纳入程度深,纳入层级也更高。根据影响中文纳入的政治、经济、教育和文化四维互动模型,东盟国家中文纳入发展的优势突出,为中文纳入更多国家国民教育体系提供了启示:一是加强政策沟通协调,助力中文平稳纳入;二是借力数字经济新引擎,赋能产业融合发展;三是发挥区域特色,推动“中文+”高质发展;四是增进理解互信,夯实中文纳入的民意基础。 展开更多
关键词 区域研究 东盟 中文纳入国民教育体系 中文+ 产教融合
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中文纳入中东欧国家国民教育体系的样态表征、影响因素与纾解之策 被引量:1
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作者 李宝贵 魏禹擎 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2023年第6期117-128,共12页
中文纳入目标国国民教育体系是国际中文教育当地化的最佳体现,是衡量国际中文教育发展水平的重要指标。中文纳入中东欧国家国民教育体系区域国别特征明显,前景广阔,具有华文教育辐射作用、孔子学院/课堂开设等方面优势,但同时存在着教... 中文纳入目标国国民教育体系是国际中文教育当地化的最佳体现,是衡量国际中文教育发展水平的重要指标。中文纳入中东欧国家国民教育体系区域国别特征明显,前景广阔,具有华文教育辐射作用、孔子学院/课堂开设等方面优势,但同时存在着教育资源供需矛盾突出、缺乏深厚民众基础的劣势。中文纳入中东欧国家国民教育体系拥有语言教育政策支持、经贸合作不断深化、教育互动持续良好的契机,同时面临着国际关系变化、外语市场激烈竞争的威胁。探索全面推进中文纳入中东欧国家国民教育体系的区域性纾解之策,要坚持以中东欧为主导的中外配合协作机制,满足和激发中东欧中文教育的多层次需求,利用多元化的媒介展示真实、立体、全面的中国,推动中东欧中文教育研究智库或联盟建设,为加速推进中文纳入更多中东欧国家国民教育体系提供方案。 展开更多
关键词 中东欧国家 国际中文教育 华文教育 区域国别研究 国民教育体系
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功能耦合:高职院校公共体育教育与国防教育理论探索 被引量:1
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作者 王开银 《四川职业技术学院学报》 2023年第3期31-34,共4页
在探讨高职院校公共体育教育与国防教育功能耦合的内涵要素和外延要素基础上,挖掘影响高职院校公共体育教育与国防教育功能耦合的深层原因,提出高职院校公共体育教育与国防教育功能耦合的路径:以培养爱国主义、艰苦奋斗精神为载体加强... 在探讨高职院校公共体育教育与国防教育功能耦合的内涵要素和外延要素基础上,挖掘影响高职院校公共体育教育与国防教育功能耦合的深层原因,提出高职院校公共体育教育与国防教育功能耦合的路径:以培养爱国主义、艰苦奋斗精神为载体加强学生国防意识;以提升体育教师的军事技能促进教师军事体育技能的提高;逐步构建政治过硬、目标科学的高职院校国防体育教育系统。 展开更多
关键词 高职院校 体育教育 国防教育 耦合研究
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澳大利亚国家技能形成体系的建构路径与实施效能
17
作者 祁占勇 宋宇 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2023年第4期92-103,共12页
20世纪90年代以来,澳大利亚为了应对技能短缺的时代挑战,顺应全民技能的发展趋势,紧握技能强国的时代机遇,加快了建设国家技能形成体系的步伐。澳大利亚通过变革职业教育与培训系统、引领多元主体参与、保障技能形成制度供给、根植劳动... 20世纪90年代以来,澳大利亚为了应对技能短缺的时代挑战,顺应全民技能的发展趋势,紧握技能强国的时代机遇,加快了建设国家技能形成体系的步伐。澳大利亚通过变革职业教育与培训系统、引领多元主体参与、保障技能形成制度供给、根植劳动力发展,建构起了完善的国家技能形成体系。澳大利亚国家技能形成体系促进了技能型社会的形成,助力了职业教育公平,优化了劳动力结构。当前,我国正处于技能型社会建设的关键战略机遇期,需要从创设良好的技能生态环境、建设高效的技能利用机制、建立中国特色资格框架、打造全方位的技能援助机制等方面形成组合拳,从而助力中国技能型社会建设。 展开更多
关键词 澳大利亚 国家技能形成体系 职业教育与培训 技能型社会 劳动力发展
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中国典籍英译研究现状与热点——基于国家级社科基金资助项目的统计分析(2005-2022)
18
作者 文军 杨佳琪 《天津外国语大学学报》 2023年第5期21-32,110-111,共14页
国家社科基金和教育部人文社科基金是我国人文社会科学研究领域最权威的两大资助基金,受其资助的项目具有导向性、权威性和示范性作用,对这些项目进行统计分析有助于了解各学科当前的研究热点和状态,为相关的研究选题提供指导。基于翻... 国家社科基金和教育部人文社科基金是我国人文社会科学研究领域最权威的两大资助基金,受其资助的项目具有导向性、权威性和示范性作用,对这些项目进行统计分析有助于了解各学科当前的研究热点和状态,为相关的研究选题提供指导。基于翻译研究的分类视角,采用内容分析法,对近18年(2005-2022)的国家社科基金和教育部人文社科基金资助的典籍英译研究立项情况和主题内容进行统计和量化分析。研究发现:(1)语言学在典籍英译领域的学科优势依旧明显;(2)汉语典籍英译研究同少数民族典籍英译研究在课题数量上的差距依旧悬殊;(3)文学和哲学典籍英译研究仍是当前典籍英译研究的主流;(4)以文本外译、传播与接受为主题的研究成为典籍英译研究的热点;(5)数字人文技术在典籍英译研究领域的应用有待加强。 展开更多
关键词 典籍英译研究 国家社科基金 教育部人文社科基金 统计分析
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教育强国战略下职普融通赋能技能型社会建设创新机制研究 被引量:5
19
作者 睢瑞丹 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第30期19-24,共6页
随着教育强国战略纵深推进,职普融通迎来一系列良好机遇,主要体现为顶层设计持续完善、职教改革持续深化、职普融通模式创新。目前,职普融通发展资金不足、课程建设缺乏细则指引、职普融通机制尚不完善、职普分流加重社会偏见等诸多梗... 随着教育强国战略纵深推进,职普融通迎来一系列良好机遇,主要体现为顶层设计持续完善、职教改革持续深化、职普融通模式创新。目前,职普融通发展资金不足、课程建设缺乏细则指引、职普融通机制尚不完善、职普分流加重社会偏见等诸多梗阻并存,成为阻碍职普融通赋能技能型社会建设的不利因素。鉴于此,教育强国战略下职普融通赋能技能型社会建设应该优化职普融通资金投入模式,以职普协调驱动技能型社会建设;加速职普融通课程建设,以教学互通驱动技能型社会建设;完善职普融通教育机制,以贯通育人驱动技能型社会建设;促进职普融通内涵式发展,获取社会支持驱动技能型社会建设。 展开更多
关键词 教育强国 职普融通 技能型社会建设 中国式教育现代化 课程建设 双向贯通机制 内涵式发展
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家校社协同视域下高中生涯教育的模式创新 被引量:3
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作者 宋健平 《当代教育论坛》 北大核心 2023年第1期54-59,共6页
随着新高考改革的推进,考录模式也发生了变化。鉴于高中选科与大学所学的专业、未来所从事的职业之间环环相扣,使得社会各界充分认识到高中生涯教育的重要性与紧迫性。为了改变在生涯教育中学生自我认知不足、家长指导盲目、学校教育单... 随着新高考改革的推进,考录模式也发生了变化。鉴于高中选科与大学所学的专业、未来所从事的职业之间环环相扣,使得社会各界充分认识到高中生涯教育的重要性与紧迫性。为了改变在生涯教育中学生自我认知不足、家长指导盲目、学校教育单一等问题,高中学校应从生命意蕴与未来社会发展需求出发,按照学生自我认知、社会理解、生涯规划层面构建家校社协同视域下生涯教育的新模式,从平台创设、活动创新和效能提升方面探讨家校社协同开展生涯教育的实施策略,提升高中生的生涯规划能力。 展开更多
关键词 家校社协同 生涯规划教育 新高考 模式创新
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