健康促进行动对提升居民健康素养水平的效果研究

目的:了解舒城县居民健康素养现状,分析开展健康促进行动对居民健康素养水平的提升作用。方法:调查分析舒城县2018年、2022年居民健康素养情况,综合对比开展健康促进行动前后居民健康素养总体水平以及三方面和六大类健康素养水平增长情况。结果:2022年居民总体健康素养水平高于2018年,差异有统计学意义(P<0.05);2022年舒城县居民基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能和传染病防治、基本医疗健康素养水平高于2018年,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:开展健康促进行动是提升居民健康素养水平的重要举措,要多举措全方位开展,提高工作成效,不断提升全县居民健康素养水平。

全民健身计划背景下高职学生健康现状及对策研究

文章以《全民健身计划(2021-2025年)》为导向,以“大健康观”为理论依据,通过数据分析、问卷调查、访谈等方法,对学生的体质健康测试数据进行对比研究。结果表明,学生的速度、力量、耐力等基本身体素质不容乐观。导致这些问题的因素包括对健康的认识不够,缺乏锻炼身体的习惯,无体育兴趣爱好等。文章针对这些共性问题,从加强思想教育、统筹规划时间、强化教学设计、严格考核标准、加强体育文化建设等五个方面提出对策建议,以进一步提高学生的健康素养。

中国“失智症防治行动”任务清单的建议:基于WHO全球行动视角

失智症作为重大公共卫生问题引起了全球的广泛关注,早期识别认知功能障碍的高危人群和针对风险因素进行干预,有助于预防失智症和延缓疾病进展。中国老年失智症患者数量的快速增长给防治体系、健康促进、社会支持及研究创新等工作带来挑战,制定“失智症防治行动”任务清单具有必要性,但目前仍处于探索阶段。本文结合WHO发起的“2017—2025年失智症公共卫生应对全球行动计划”,从WHO全球行动视角,结合中国政策及实践现状,从失智症防治风险因素干预、“以人为本”的照护、社会支持、信息系统建设、创新研究与科技转化等方面提出中国“失智症防治行动”任务清单,将中国当前的失智症防治重点及现实资源结合起来,以供相关失智症防治决策及实践参考。

健康素养与健康信息传播利用的国家战略研究

文章论述了健康素养的概念内涵,分析了健康素养与健康信息传播利用的关系,陈述了需要从战略高度认识健康素养的原因。在研究了美国国家改善健康素养行动计划之后,分析了我国健康素养发展的现状,提出了提升我国国民健康素养的对策建议。

“互联网+”背景下的全民体育健康服务现状

文章采用文献资料、统计分析、调查访谈等方法,对现阶段全民体育健康服务发展的现状进行分析。研究表明:"互联网+"背景下全民体育健康服务的发展朝着规模化、多样化、系统化、便利化的方向发展,但也存在忽视体育内涵、过于注重经济效益而轻视健康、行业竞争日趋激烈带来的产品同质化和敷衍化、体育健康信息在多样化的同时也带来如何辨别信息真假性的矛盾、缺乏行业领袖型企业等问题。

福建省三明市社区居民健康素养促进行动实施效果评价

目的评价福建省三明市社区居民健康素养促进行动实施效果,为探索健康素养干预方式提供有效依据。方法采用多阶段整群随机抽样的方法,抽取三明市社区居民450人进行健康素养促进行动干预。干预前后应用《2009中国公民健康素养调查问卷》调查并进行数据比较。结果在健康理念和基本知识方面,"健康成年人一次献血200 ml对健康无害"、"成年人正常脉搏、体温"和"肺结核病人可以享受免费抗结核药物治疗"等问题,在实施强化干预后答对率从58%以下提高到78%以上,提高达20%以上。在生活方式与行为判断情况方面,干预后均有不同程度的提高,差异有统计学意义(P<0.05),其中以"发现有人煤气中毒时的正确做法"答对率最高,达91.28%;有6项内容在干预后行为形成率仍在60%以下,以"不与他人共用毛巾"为最低,仅30%。结论开展健康素养促进行动能够有效提高居民的健康素养水平,应总结示范点经验,因地制宜,逐步扩大干预范围,实施更为高效的干预策略,最终达到提高公众健康素养的目标。

《“十四五”国民健康规划》中健康生活水平领域的组态效应——基于清晰集定性比较分析(csQCA)的研究

明确国民健康生活水平领域的内在作用机理,对于实施《“十四五”国民健康规划》(下称《规划》),提高国民体质素养的水平有着重要的现实意义。以“十三五”时期前后关乎国民健康生活水平的18个案例为研究对象,运用清晰集定性比较分析法(csQCA),将《规划》中提出的5个相关指标作为条件变量,探求促进国民健康生活水平发展的组态效应及其作用路径。研究结果表明:居民健康素养水平、国民体育锻炼参与度、重大慢性病死亡率、婴幼孕死亡率、人均预期寿命单一因素的发展并不能显著提高国民健康生活水平,多因素之间的组合共同作用才能达到《规划》的目的;可通过四种作用路径来促进国民健康生活水平的提升,且各个路径之间作用效果相同,其之间具有可替代性,都可以达到提高国民能健康生活水平的目标。

国家健康促进区创建下居民健康素养水平及影响因素分析

目的了解国家健康促进区创建下的居民健康素养水平及影响因素,为制定卫生健康相关政策提供科学依据。方法采用分层多阶段整群随机抽样方法,抽取大连市中山区15~69岁常住人口进行问卷调查。结果大连市中山区居民健康素养水平为32.84%,多因素logistic回归结果显示,婚姻、文化程度和是否患慢性病是健康素养水平的主要影响因素。结论 2019年大连市中山区居民总体健康素养水平较高,婚姻、文化程度和是否患有慢性病是影响健康素养水平的主要影响因素。

广西南宁市江南区健康素养监测分析

目的了解南宁市江南区居民健康素养水平,为医疗卫生和健康教育与健康促进工作提供决策依据。方法采用分层多阶段整群及PPS抽样方法,抽取江南区非集体居住的15~69岁常住人口进行问卷调查,对281份有效问卷进行分析。结果经过加权调整后,广西南宁市江南区居民健康素养总体水平为6.81%。健康素养水平：基本健康技能15.24%,基本知识和理念13.91%,健康生活方式与行为8.28%。具备6类健康问题素养的比例由高到低依次为：安全与急救29.35%、健康信息获取28.41%、科学健康观21.29%、传染病预防14.87%、慢性病预防8.63%、基本医疗4.54%。结论广西城乡居民健康素养水平处于较低水平,应采取针对性措施大力开展健康素养促进行动。

2007领导干部和公务员科学素质典型调查

本文通过借鉴历次中国公众科学素质调查经验,针对领导干部和公务员这一重点人群设计问卷,进行科学素质状况调查。通过调查了解了领导干部和公务员科学素质水平及特点,认识到从领导干部和公务员科学素质行动实施的重要意义,为《全民科学素质行动计划纲要》的实施从理论和实践两方面提供了参考。

上海市健康城市建设15年实践回顾及发展思考

健康城市是世界卫生组织于20世纪80年代倡导的一项全球性促进健康行动战略,在我国已有20多年的实践过程。上海是我国最早开展健康城市项目试点的地区,也是最早全面启动建设健康城市行动的特大型城市。本文简要回顾五轮历经15年的《上海市建设健康城市行动计划》,介绍上海启动建设健康城市行动的背景,阐述对制定、实施五轮行动计划过程中的行动目标、主要任务(行动)和措施等编制思路的理解及实践体会,并在此基础上对健康城市的发展提出思考意见和建议。

“健康上海行动”指导下的居民健康素养提升策略研究

【目的】依据《健康上海行动(2019—2030)》,结合上海市居民健康素养监测结果,分析健康素养提升中存在的问题,探寻可能的原因,提出相应的建议和策略。【方法】采用2008—2018年上海市居民健康素养监测数据及结果,进行居民健康素养水平的总体分析和不同年份、不同年龄段、不同地域的对比分析。【结果】上海居民健康素养水平2018年为28.38%,较2008年绝对值上升了21.41个百分点,年均增长速度达到13.61%,其中传染病防治、健康生活方式与行为、基本医疗三方面素养水平相对较低,农村居民相对城市居民健康信息、基本知识和理念、健康技能三方面素养水平差距较大。【结论】上海市居民健康素养水平提升显著,今后健康教育内容应强化传染病防治、健康生活方式与行为和基本医疗三方面,健康教育形式、方法应区分老年、中青年、高低文化程度等不同群体,同时应建立和强化权威健康教育信息发布平台,完善审核机制,提升发布能力,使居民(尤其是农村居民)能够及时获得权威、可靠的健康教育信息。

国家健康促进区的创建对居民健康素养水平的干预效果分析

目的了解在国家健康促进区创建下的大连市中山区居民历年健康素养水平及影响因素,为制定卫生健康相关政策提供科学依据。方法采用分层多阶段整群随机抽样方法,抽取辖区15~69岁常住人口进行问卷调查。结果 2018、2019年辖区15~69岁常住人口的总体健康素养水平分别为24.67%、32.84%,不同年龄组、不同文化程度和是否患慢性病的健康素养水平差异均有统计学意义(P<0.05);2019年婚姻情况差异有统计学意义(P<0.01),从提高幅度看,不同性别、年龄组、婚姻情况、文化程度、是否患慢性病的健康素养水平均有提高;3个维度的健康素养水平均有提高,提高幅度分别为5.40%、12.60%、10.79%,6类健康问题中传染病防治、安全与急救、基本医疗问题的健康素养水平均有提高,提高幅度分别为9.75%、0.19%、13.12%,科学健康观、慢性病防治和健康信息的健康素养水平略有下降;多因素Logistic回归结果显示,婚姻、文化程度和是否患慢性病是健康素养水平的主要影响因素,未婚、在婚人群的健康素养水平均高于分居/离异/丧偶,OR值分别为1.50(95%CI:0.86~2.62)、1.78(95%CI:1.17~2.70),非慢性病患者健康素养高于慢性病人群,OR值为0.70(95%CI:0.54~0.92),文化程度越高健康素养水平越高。结论大连市中山区居民总体健康素养水平呈上升趋势,婚姻情况、文化程度和是否患慢性病是影响居民健康素养水平的主要影响因素。