新媒体语境下高职院校影视多媒体技术专业文化教育的创新发展研究

党的二十大报告中提出,要围绕“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”贯彻落实建设社会主义文化强国的重要目标。新媒体语境下影视文化是我国文化的一部分,引导影视文化良性发展是高职院校创新影视多媒体技术专业文化教育中不可忽略的重要环节。该文明确新媒体语境下文化强国对高职院校影视多媒体技术专业文化教育的发展要求,通过深入探析影视多媒体技术专业文化教育的内涵,挖掘影视多媒体技术专业文化教育中存在的问题,并且归纳总结存在问题的具体原因,从而提出影视多媒体技术专业文化教育良性发展的路径,为高职影视多媒体技术专业文化教育的相关研究提供有价值的参考。

多媒体技术对电视新闻报道的改善和挑战

随着多媒体技术的迅速发展和广泛应用,电视新闻报道在信息传播领域面临着前所未有的改变。多媒体技术不仅提供了丰富多彩的新闻呈现方式,还为观众提供了更深入参与新闻报道的机会。然而,与之伴随而来的是一系列挑战,如即时性压力、数据隐私问题和信息可信度等。因此,了解多媒体技术对电视新闻报道的影响、挑战和改善策略至关重要。该研究探讨这些问题,旨在为新闻从业者、学者和观众提供关于多媒体技术在电视新闻领域的实际应用和挑战的深入理解,为新闻行业的未来发展提供有益见解。

新技术方法在森林经理复查工作中的运用

探讨新技术方法在森林经理复查工作中的运用。通过研究当前森林经理调查的现状,指出森林资源调查和森林经营方案编制实施中的问题,提出关于二类调查合理的调查方法,采用先进技术、加强多资源调查、应用GPS技术和加大3S技术在二类调查工作中的应用,从而编制切实可行、高质量的森林经营方案。

如何应对地质新技术发展带来的教学手段的变革

地质新技术发展带来教学手段的系统变革,多媒体和网络技术的推广,"3S"数字化地质填图技术的运用,数码显微互动系统的引入和现代测试技术的发展等对地质教学改革注入了新的动力。与此同时,在地质新技术条件下的地质教学也产生了一些新的问题。对如何应对和解决出现的问题,提出了相应的对策。

信息技术与课堂教学有效性研究

经过对多种信息技术在课堂教学中的有效性对比,探究综合应用各类信息化技术于课堂教学的有效途径和方法,以及对学生、教学内容、方法和手段等具有的积极影响,从而可以使高职英语课堂教学的有效性达到最大化.

新形势下高校多媒体教学的优势、挑战与优化路径解析

随着我国高等教育改革的不断深化,以及信息技术和多媒体技术的高速发展,多媒体教学逐渐成为高校教学的重要手段之一。在新形势下,一些传统的教学手段已经无法满足教育标准和学生的个体学习需求,在教育资源的获取以及传递上存在一定的弊端和缺陷,仅仅依靠板书很难将课堂知识点传递给学生。通过多媒体设备的有效使用,能够弥补这一缺陷,使高校的教学工作实现效率和质量的双重提升。但是我国各大高校在利用多媒体进行教学时,暴露出来的问题也越来越多,不但无法真正地提升专业课教学质量,而且还降低了教学成果转化率,与我国的教育理念相悖。因此,高校教师需要对多媒体教学进行反思,明确多媒体教学存在的缺陷和不足,针对性地对教学方式进行优化,全面提升多媒体应用于高校教学的质量和效率。基于此,对新形势下高校多媒体教学的优势与挑战进行探讨和研究,并提出相应的优化路径,以供同行参考。

基于PXE技术构建新型电子教室的探索

针对传统电教室的PC无法实现统一管理、无法彻底根除病毒木马传播、无法灵活准备各种系统环境、软件更新复杂、高功耗、易污染等诸多问题,文章提出基于预启动执行环境(Preboot execute Environment,PXE)技术,并结合一体机模式构建新型电子教室的解决方案,根据系统的总体架构设计进行全面实施,使电子教室的IT系统运维主要集中到数据中心,有效提高IT运维性能、效率和管理能力,降低信息化的运维总体成本,实现绿色节能减排。

论新媒体技术平台上的大学思想政治课教学——以多媒体技术、思想政治理论课教学部网站为例

新媒体技术的飞速发展给大学思想政治课教学带来了契机。多媒体技术,思想政治理论课教学部网站是新媒体技术的两种重要形式,二者的正确有效应用,有利于提升大学思想政治课的教学效果。

浅析在多媒体教学中引入新思想和新技术

面对新一代的学生,在学习方式、兴趣、态度等方面都改变甚大,信息技术本身也日新月异,这给教大一新生计算机公共课的教师们带来了新的挑战,在多媒体教学中引入新思想和新技术势在必行。

论现代教育技术在教育改革中的重要地位

以计算机网络为核心的现代教育技术对教育的影响已经开始 ,应该看到这是现代科学技术和社会信息化对教育的挑战 ,也是教育改革与发展的大趋势 ,现代教育技术的应用、教育手段的更新必然会对传统的教育方法、教育观念、教育思想产生一种冲击 ,形成一种新的模式。本文描述现代教育技术的特性、形式 ,以及与经济、素质教育相互联系 。

新概念多媒体快捷技术体系在计算机类课程教学中的应用——以成都体育学院为例

计算机类课程理论抽象、技能点多、难度较大,使得部分学生缺乏学习兴趣和动力。为了激发学生的学习兴趣和动力,提高计算机类课程的教学质量,将新概念多媒体快捷技术体系应用于计算机类课程教学的教学内容、教学资源、教学策略、教学评价等方面,使专业知识二度消化、三度转换后变成视觉艺术品,将知识与操作技能以形象生动的方式传达给学生,充分尊重了学生的认知规律和主观能动性,提高了课程教学质量。

网络技术融入提高英语写作教学的有效途径

目前我国大学生缺少较强的写作能力,不能流畅自如地与外国人交流,而且学生不满意目前大学英语写作教学,如何提高英语写作教学的效率一直是教学实践中急需解决的问题。从分析英语写作教学的现状及问题入手,旨在利用多媒体网络技术的发展对英语写作教学的辅助作用,探讨一个新的有效途径。

多媒体技术与现代英语教学研究

利用多媒体生动、形象的图示以及声音、色彩和动画来传递教学信息,既可以充分调动学生的耳、眼、口、手等多种感官同时工作,又可以为学生创造充满英语氛围的学习环境。通过论讨多媒体技术在现代英语教学中的应用,指出多媒体教学的弊端。

论现代教育技术的实践

论述了现代教育技术的基本内涵,具体分析了以多媒体技术为主的现代教育技术的实施基础和优势特点,指出了应用现代教育技术构建新型教学模式的作用和方法。

思想政治课学科继续教育教学过程探析

在基础教育新课程体系下,思想政治课学科继续教育教学过程中教师必须树立平等、开放观念,教学内容要能反映思想政治课教学改革的最新动态,并且必须在教学模式上进行探索,如可尝试专题讲座、案例分析、教研活动等,同时在优化思想政治课学科继续教育教学过程中必须充分运用多媒体教学手段。

网络多媒体技术在大学英语教学中的应用探析

随着网络多媒体技术的发展日趋成熟,在高校的英语教学中这一技术手段的使用也逐渐扩大化。该技术为英语教学带来了全新的方式以及新的挑战。本文分析了目前大学英语教学现状,并以认知主义等学习理论为指导,对网络多媒体与课堂相结合下的合理应用进行探讨。

基于无线投影的多媒体教学新模式

通过对山东科技大学济南校区现有多媒体设备、网络机房情况分析、学生学情分析,为了满足计算机专业人才培养目标的要求,通过调研,以计算机专业编程课程为例,提出一种基于无线投影技术的多媒体教学新模式。此模式是在多媒体教室添置一台无线投影网关,以让现有投影机实现无线投影的功能。学生自带笔记本去多媒体教室,跟着教师同步编写程序。教师可以根据需要实时的随机选择学生的笔记本屏幕,投到大屏幕上。课堂上形成一种你追我赶、取长补短的学习氛围。

HTML5中的音频及视频元素对互联网的影响

主要介绍HTML 5中有关音频及视频元素的新特性。并对HTML 5中的Video和audio的元素属性进行了论述,指出了HTML 5中声频和视频元素新特性对互联网的影响。

对外汉语教学中的现代汉语新词语

语言随社会的发展而发展变化,在词汇中的一大表现就是新词语的出现。本文通过对现代汉语新词产生的途径的探讨,对新词语的词性和在应用领域等方面的研究进而探讨新词语在对外汉语教学中的价值,并且将多媒体技术引入对外汉语新词语教学中,从而使对外汉语新词语教学能够达到更好的效果。

基于多媒体技术的体育舞蹈教学应用研究

在现代教育教学实践工作的内涵发展进程中,新型多媒体技术的驱动力量愈发重要。素质教育的迫切需求,体育舞蹈教育的美育教育目标重视程度的增加,体育教育多元化内容拓展,新型多媒体技术的助力,都是推动体育舞蹈教学快速发展的主流脉搏。全面探讨新型多媒体技术在体育舞蹈教学当中的应用实践,指出其技术导向模式以及教师作用的发挥要素,由此实现教育教学中的技术优势利用。