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中外合作办学新机制探索
被引量:
7
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作者
顾美玲
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2008年第6期27-32,共6页
中外合作办学是我国改革开放以来在国际教育交流与合作领域出现的新生事物。宁波诺丁汉大学是由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的中国第一家引进世界一流大学、并具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。本文以宁波诺丁汉大...
中外合作办学是我国改革开放以来在国际教育交流与合作领域出现的新生事物。宁波诺丁汉大学是由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的中国第一家引进世界一流大学、并具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。本文以宁波诺丁汉大学为例,对中外合作办学的新机制进行了案例分析。事实证明,通过实质性地引进国外的优质教育资源,中外合作办学机构可以迅速提升办学档次和水平。宁波诺丁汉大学的运作机制具有创新性和重要启迪意义。
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关键词
中外合作办学
新机制
宁波诺丁汉大学
案例分析
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职称材料
题名
中外合作办学新机制探索
被引量:
7
1
作者
顾美玲
机构
四川师范大学教育科学学院
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2008年第6期27-32,共6页
基金
全国教育科学"十五"教育部重点课题(DDB030262)"中外合作办学新机制的研究与实验"的系列论文之一"2008第三届世界比较教育论坛"交流论文。
文摘
中外合作办学是我国改革开放以来在国际教育交流与合作领域出现的新生事物。宁波诺丁汉大学是由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的中国第一家引进世界一流大学、并具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。本文以宁波诺丁汉大学为例,对中外合作办学的新机制进行了案例分析。事实证明,通过实质性地引进国外的优质教育资源,中外合作办学机构可以迅速提升办学档次和水平。宁波诺丁汉大学的运作机制具有创新性和重要启迪意义。
关键词
中外合作办学
新机制
宁波诺丁汉大学
案例分析
Keywords
Sino-foreign school-running cooperation
new mechanism
ningbo-nottingham universitycase analysis
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
中外合作办学新机制探索
顾美玲
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2008
7
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