农村小学教师“教育技术能力培训”存在的问题及策略研究

随着教育信息化的快速发展，如何充分利用信息技术促进农村地区教育的跨越式发展是当前农村教育的一个重要课题，但要将其真正落实，教师培训是当务之急。该文针对宁夏海原县七所农村小学教师的教育技术能力及培训现状进行分析，提出了切实可行的培训策略，以期对西部农村小学教师的教育技术能力培训提供参考。