OPAC2.0发展研究

以Web2.0的发展为背景,分析了Lib2.0的核心理念和OPAC2.0的特点,介绍了国外开发的具有OPAC2.0典型特征的3个OPAC系统,并结合WPopac系统给出一个OPAC2.0的设计构想,以期帮助研究与开发,最后指出OPAC2.0是OPAC系统的研究方向和发展目标。

用OPAC2.0的标准比较汇文、读秀、豆瓣

本文从OPAC2.0的角度以Worldcat为参照对汇文、读秀、豆瓣的目录服务进行了比较,并对三者的优势与不足做出了分析。

OPAC2.0与“辨章学术,考镜源流”传统的新生

OPAC2.0开放与互动新特点,为读者参与图书编目提供便利,也为古典目录学"辨章学术,考镜源流"优良传统的新生提供实现模式。

OPAC2.0的功能发展与远程文献传递服务

阐述了OPAC2.0功能的主要发展方向,针对数字参考咨询中远程文献传递服务的现状和需求,揭示两者间共同发展的关系,提出两者间一体化服务的未来展望。

2005-2010年OPAC2.0国内文献研究综述

对2005-2010年"国内OPAC2.0"的相关研究文献进行搜集与分析,总结OPAC2.0的理念、整体功能和内容、核心功能、采用的技术及实现途径等国内发展现状。从以上研究的成果来看,我国OPAC2.0的研究在基本理论方面的探讨趋近成熟,内容丰富,但是关于实际应用方面的研究还较欠缺。

阅读2.0:新一代的图书馆阅读推广

阅读2.0是Web2.0的理念与方法在社会阅读中的应用。近年来,电子阅读在纸质阅读逐年下降的趋势下,增长迅猛。图书馆要继续保持阅读大本营的地位,有效地进行图书的宣传推广,就需要积极运用阅读2.0,探索新的阅读推广方式,如与读者互动、与"豆瓣"双向互检的OPAC2.0的运用,海量信息的整合及一键搜索,众多web2.0工具的混搭,及区域图书馆共享优势的发挥等。

“211工程”高校图书馆OPAC系统比较评价研究

文章从OPAC2．0的角度对我国“211工程”高校图书馆的OPAC系统进行了调查，并对其优点和不足进行了分析。

我国985高校图书馆OPAC发展现状及建议

OPAC是用户获取图书馆资源和服务的主要手段,是用户访问图书馆资源和服务的门户,直接关系到图书馆能否快捷、准确地满足用户的需求,体现图书馆的服务能力和水平,其改进和完善对于图书馆来说意义重大。文章从资源发现系统、检索结果排序、分面导航、可视化技术、推荐功能、一站式检索、以及个性化服务角度,对我国985高校图书馆的OPAC系统进行了调研,了解当前我国高校图书馆OPAC的发展现状,指出当前我国985高校图书馆OPAC所具有的特点:注重新技术的引进与应用、注重用户参与及与用户的互动、以及不同985高校图书馆OPAC的发展水平有差距。在此基础上,探讨了985高校图书馆OPAC的发展趋势,包括:注重相关度排序、实现一站式检索、相关资源推荐、增加检索词辅助功能以及整合网络资源。最后,就985高校图书馆建设OPAC提出了针对性的建议,以期为我国985高校图书馆OPAC的建设与发展提供有益的参考与借鉴。

Drupal在图书馆中的应用

介绍了内容管理系统(CMS)Drupal的重要概念、主要特色、基本功能以及常规应用,在文献调研和本地实验的基础上分析了Drupal在图书馆中的应用模式,并介绍和分析了两个典型案例。

简论改进OPAC的几种途径

OPAC经历了30多年的发展，目前正处在变革的前夜。本文分析了近几年来OPAC变革过程中的一些实例，总结出图书馆改进OPAC的三种主要途径：一是通过购买由图书馆自动化系统供应商改良、升级后的OPAC产品；二是图书馆技术人员自主开发或在原来基础上改进OPAC；三是图书馆与第三方机构合作，共同改进OPAC。最后，作者认为不管走哪一种途径，开放的、社会化的OPAC系统是OPAC2．0的发展方向。

以用户为中心的新型OPAC系统——基于“Library2.0产品”概念下的产品设计

基于Library2.0研究热情高涨但实物匮乏的现状,对Library2.0产品定义概念,并以此入手,设计以用户为中心的新型OPAC系统。对该系统设计中的集成性、人性化、个性化和开放性4大特征,分别分析其设计理念和模块架构,并提出实用解决方法和相关算法实例。

Scriblio:一个开放与交互的OPAC

本文介绍了基于WordPress来架构SCRIBLIO实现过程,提供了基于WEB2.0技术来改进图书馆现有OPAC的新思路。