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The Confucian Scholar Class and the Establishment of Traditional Cultural Order
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作者 Li Yujie 《学术界》 CSSCI 北大核心 2014年第3期281-285,共5页
C ultural order is the inherent "soft"order,providing legal explanation and significant value system for the economic order and the political order. C ultural order means the rational,stable and orderly stat... C ultural order is the inherent "soft"order,providing legal explanation and significant value system for the economic order and the political order. C ultural order means the rational,stable and orderly state in the cultural field,w hich can be divided into three levels: the value concept system of the ruling class,i. e.,the ideology of the state; the value system,attitude,belief and orientation of the populace; the self- conscious spirit and value concept system of the intellectual,w hich is represented by literature,art,philosophy and religion.T he establishment and maintenance of the cultural order asks for a group of people believing in such a culture and organizations,institutions and technology to guarantee it. Based on the possession of culture and know ledge and the combination of culture and authority,the C onfucian school class had their say in the traditional society,playing an important role in the establishment and maintenance of the traditional cultural order. 展开更多
关键词 传统文化 经济秩序 学者 儒家 价值体系 概念系统 维护要求 价值观念
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On Finite Groups with Special Conjugacy Classes
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作者 杜祥林 《Journal of Southwest Jiaotong University(English Edition)》 2007年第2期172-174,共3页
Let G be a finite group with the property that for any conjugacy class order, G has exactly two conjugacy classes which have the same order. We prove that: (1) ff a Sylow 2-subgroup of G is Abelian, then G is isomo... Let G be a finite group with the property that for any conjugacy class order, G has exactly two conjugacy classes which have the same order. We prove that: (1) ff a Sylow 2-subgroup of G is Abelian, then G is isomorphic to the direct product of symmetric group with order 3 and cyclic group with order 2, or G is isomorphic to the semidirect product of a cyclic group with order 3 and a cyclic group with order 4; (2) if G' is nilpotent, then G is a group of {2,3,5 }. 展开更多
关键词 Solvable groups Conjugacy class Conjugacy class order
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SINGULAR INTEGRAL EQUATIONS ON THE REAL AXIS WITH SOLUTIONS HAVING SINGULARITIES OF HIGHER ORDER 被引量:1
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作者 钟寿国 《Acta Mathematica Scientia》 SCIE CSCD 2010年第4期1093-1099,共7页
We transform the singular integral equations with solutions simultaneously having singularities of higher order at infinite point and at several finite points on the real axis into ones along a closed contour with sol... We transform the singular integral equations with solutions simultaneously having singularities of higher order at infinite point and at several finite points on the real axis into ones along a closed contour with solutions having singularities of higher order, and for the former obtain the extended Neother theorem of complete equation as well as the solutions and the solvable conditions of characteristic equation from the latter. The conclusions drawn by this article contain special cases discussed before. 展开更多
关键词 Singular integral equation solution with singularities of higher order real axis infinite point class ■*λ1 ... λn λ∞
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高职院校订单班人才培养研究与实践——以建筑智能化工程技术专业为例 被引量:2
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作者 蔡志敏 李静云 +1 位作者 伍懿美 陈绍军 《高教学刊》 2024年第3期163-166,共4页
校企合作、产教融合是高等职业教育发展的趋势及重要组成部分,该文主要研究高职院校订单班培养模式,并以建筑智能化工程技术专业日立电梯订单班为例,详细叙述开展订单班的过程,并对订单班实施经验进行研究与分析;校企合作双方“互利共... 校企合作、产教融合是高等职业教育发展的趋势及重要组成部分,该文主要研究高职院校订单班培养模式,并以建筑智能化工程技术专业日立电梯订单班为例,详细叙述开展订单班的过程,并对订单班实施经验进行研究与分析;校企合作双方“互利共嬴”是校企合作的宗旨,双方的利益与责任必须高度统一;订单班人才培养模式实现人才的精准培养,降低企业的经营成本,缓解学生的就业压力,加大校企合作的力度,促进教育链、人才链、产业链、创新链的有机结合,应该得到肯定、推广及发展。 展开更多
关键词 高职院校 校企合作 订单班 建筑智能化工程技术专业 人才培养
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课堂深度学习的育人表征、实践价值与教学策略 被引量:2
5
作者 王天平 潘勤情 《北京教育学院学报》 2024年第2期74-81,共8页
深度学习以学生对知识的理解分析与迁移运用为价值取向,强调学生在真实问题情境中批判性学习,进而实现个体高阶思维和问题解决能力的发展。课堂深度学习具有促进学生高阶思维发展、注重个体行为的深层投入、聚焦学生情感的深度体验三个... 深度学习以学生对知识的理解分析与迁移运用为价值取向,强调学生在真实问题情境中批判性学习,进而实现个体高阶思维和问题解决能力的发展。课堂深度学习具有促进学生高阶思维发展、注重个体行为的深层投入、聚焦学生情感的深度体验三个方面的表征。课堂深度学习有利于促进学生的有效发展、助推素养为本的课堂变革与支持学校育人的提质增效。因此,要树立导向深度学习的课堂理念,采用多元融合的教学方式,整合构建概念化与结构化的教学内容,以及创设与优化课堂教学情境。 展开更多
关键词 课堂深度学习 高阶思维 课堂育人
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基于多源数据的特长隧道驾驶疲劳模型
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作者 尚婷 连冠 +1 位作者 黄龙显 谢磊 《交通信息与安全》 CSCD 北大核心 2024年第4期30-41,共12页
为研究驾驶人在特长隧道内驾驶疲劳演变过程及其影响因素,基于实车试验采集的多源数据,对特长隧道内驾驶疲劳分类判别以及驾驶疲劳影响因素关系模型展开了研究。通过差异显著性分析和相关性分析筛选出闭眼百分率P80、瞳孔直径变异系数... 为研究驾驶人在特长隧道内驾驶疲劳演变过程及其影响因素,基于实车试验采集的多源数据,对特长隧道内驾驶疲劳分类判别以及驾驶疲劳影响因素关系模型展开了研究。通过差异显著性分析和相关性分析筛选出闭眼百分率P80、瞳孔直径变异系数和加速度作为疲劳敏感性指标,并分析了各指标随行驶时间累积的变化规律。为构建驾驶疲劳分类判别模型,基于卡罗林斯卡嗜睡量表(Karolinska sleeping scale,KSS)主观疲劳检测结果,将疲劳程度划分清醒状态、半疲劳状态和疲劳状态,采用构造多类分类器的方法将不同疲劳状态样本进行组合分类,利用网格搜索法进行分类模型的参数寻优,并将筛选出的疲劳敏感性指标作为分类模型的输入变量,建立了基于网格搜索法的多分类支持向量机疲劳状态判别模型(GS-M-SVMs模型)。然后根据疲劳状态分类判别模型,利用有序多分类Logistic模型建立了特长隧道疲劳程度与影响因素的关系模型,对特长隧道内驾驶疲劳影响因素进行了探究。研究结果表明:疲劳敏感性指标变化规律可有效表征特长隧道内驾驶疲劳演变过程,而GS-M-SVMs模型分类检测准确率达到90.75%,对疲劳程度的分类识别效果较好,并且累积行驶时间和隧道长度显著影响驾驶人的疲劳程度,其模型回归系数分别为2.634和0.395,表明累积行驶时间是驾驶人在特长隧道路段中疲劳程度加重的最主要因素,隧道照度和隧道线形等因素并无显著影响。 展开更多
关键词 交通安全 驾驶疲劳 GS-M-SVMs模型 网格搜索法 有序多分类Logistic模型
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道咸年间宁波民变与乡村秩序的变化
7
作者 尤淑君 《宁波大学学报(人文科学版)》 2024年第5期45-63,共19页
道光二十五年至咸丰八年的十三年间,宁波府发生了五次民变,其虽规模小、时间短、目标单纯,却有乡绅群体参与其中,带头向地方官抗粮抗税。分析宁波五次民变的经过,以及道咸年间宁波气候、灾疫、粮价及银钱比价等情形,可知宁波民变的原因... 道光二十五年至咸丰八年的十三年间,宁波府发生了五次民变,其虽规模小、时间短、目标单纯,却有乡绅群体参与其中,带头向地方官抗粮抗税。分析宁波五次民变的经过,以及道咸年间宁波气候、灾疫、粮价及银钱比价等情形,可知宁波民变的原因并非地方志所说的“苛索召变”,而是宁波百姓在银钱比价失调带来的物价膨胀与税收压力下,聚众抗粮抗税,甚至殴打知县,打砸县衙。一般来说,清朝地方官需要乡绅群体的协助,才能治理县级以下的基层社会,稳定乡村秩序。然而,在宁波五次民变中,乡绅群体不但不支持地方官,甚至在地方官加税或改变惯例时,鼓动百姓反抗官府,凸显官绅矛盾激化,原有官绅合作的地方治理机制逐渐失灵,呈现清政府难以掌控基层社会的趋势。 展开更多
关键词 宁波 民变 乡绅 乡村 抗税
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本科学员高阶思维能力现状及提升路径研究——以“双一流”建设高校为例
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作者 刘燕 黄坤鸿 周长峰 《教育教学论坛》 2024年第40期1-4,共4页
本科学员的高阶思维能力水平是检验“双一流”建设高校培养质量的重要指标。在界定高校本科学员高阶思维能力内涵的基础上,按照“层次—技能—能力”的思路构建了学员高级思维能力评价指标体系。以某大学的本科学员作为调查对象,对该学... 本科学员的高阶思维能力水平是检验“双一流”建设高校培养质量的重要指标。在界定高校本科学员高阶思维能力内涵的基础上,按照“层次—技能—能力”的思路构建了学员高级思维能力评价指标体系。以某大学的本科学员作为调查对象,对该学校本科学员高阶思维的7个维度进行了整体分布、差异性和增值性分析。根据调查分析数据,从建立跨专业资源共享的创新实践训练平台、形成以“微项目”为主要方式的学员行动学习模式和实现教员“引导员”的角色转换三个方面为提高本科学员的高阶思维能力提出政策建议。 展开更多
关键词 “双一流”建设高校 高阶思维 现状分析
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校企共育下智能制造技能教学人才培养模式探索
9
作者 王翠竹 熊征伟 王智全 《模具制造》 2024年第1期105-106,109,共3页
基于落实《国家职业教育改革实施方案》等政策,立足国家制造强国战略,围绕立德树人根本任务,牢记“为党育人,为国育才”的光荣使命,以培养服务区域装备制造产业链发展的高素质技术技能复合型人才为目标。推进校企深度合作,提出校企双元... 基于落实《国家职业教育改革实施方案》等政策,立足国家制造强国战略,围绕立德树人根本任务,牢记“为党育人,为国育才”的光荣使命,以培养服务区域装备制造产业链发展的高素质技术技能复合型人才为目标。推进校企深度合作,提出校企双元合作、协同育人机制,创新深化产教融合的人才培养模式,是探索出高素质技术技能复合型人才培养的有效途径。 展开更多
关键词 校企协同 订单班 双导师制 复合型人才
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基于产教融合的高职“建筑设计”专业课程体系改革研究与实践 被引量:2
10
作者 赵月苑 倪珂 +1 位作者 马捷 曹艺凡 《重庆建筑》 2024年第2期78-80,共3页
在建筑行业转型升级与我国高职教育教学改革的大背景下,探索高职“建筑设计”专业如何突破传统课程体系理论、实训与岗位需求出现偏差的困境,探索适应互联网时代下的产教共生教学模式,梳理专业教学模块化前后衔接的课程体系,结合“岗-课... 在建筑行业转型升级与我国高职教育教学改革的大背景下,探索高职“建筑设计”专业如何突破传统课程体系理论、实训与岗位需求出现偏差的困境,探索适应互联网时代下的产教共生教学模式,梳理专业教学模块化前后衔接的课程体系,结合“岗-课-赛-证-创”一体化理念,实现深度产教融合与校企共同培育行业技术技能复合型人才的目标。 展开更多
关键词 产教共生 工作室生产化流程 模块化教学 全生命周期 “岗-课-赛-证-创”联动 订单班
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跨企业订单班人才培养的探索
11
作者 刘江平 王佳 +2 位作者 张英琦 许岚 朱伟 《模具制造》 2024年第7期47-49,共3页
跨企业订单班由不同的企业和学校共同组建,旨在为成员企业培养符合要求的定向人才。相对于传统的订单班而言,跨企业订单班具有育人成本低、育人质量高和符合产业需求等优点。从组建、组织管理、人才培养方案制定与教学实施和订单班的考... 跨企业订单班由不同的企业和学校共同组建,旨在为成员企业培养符合要求的定向人才。相对于传统的订单班而言,跨企业订单班具有育人成本低、育人质量高和符合产业需求等优点。从组建、组织管理、人才培养方案制定与教学实施和订单班的考核与评价等方面介绍了跨企业订单班的实施路径。 展开更多
关键词 跨企业订单班 人才培养 校企合作
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高职院校现代物流智能装备专业“订单班”人才培养模式探究与实践
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作者 潘发兴 熊征伟 《模具制造》 2024年第6期29-31,共3页
为有针对性地为物流企业培养、输送高质量技能人才,实现学生“毕业就能上岗,上岗就能胜任”。以与京东物流签订的“订单班”(京东班)为研究对象,分析了其在实施过程中存在的问题,并剖析问题的根源。同时,对存在问题提出相应的解决措施,... 为有针对性地为物流企业培养、输送高质量技能人才,实现学生“毕业就能上岗,上岗就能胜任”。以与京东物流签订的“订单班”(京东班)为研究对象,分析了其在实施过程中存在的问题,并剖析问题的根源。同时,对存在问题提出相应的解决措施,如在“订单班”实施前,校企双方应共同参与招生,协同制定课程体系;在实施中,校企双方要细化职责,加强学生思想教育,从而优化现代物流智能装备“订单班”人才培养模式。 展开更多
关键词 高职院校 现代物流智能装备 订单班人才培养
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面向脉冲调制器的S波段高效线性MMIC功率放大器
13
作者 段佩壮 马明明 +4 位作者 李鹏程 郭润楠 庄园 余旭明 陶洪琪 《固体电子学研究与进展》 CAS 2024年第2期131-137,共7页
针对脉冲调制全数字发射机中高速数字信号难以高效驱动射频功率放大器的问题,提出了一种高效线性MMIC功率放大器设计方法。采用连续F类功率放大器提高数字发射机系统的效率,采用三阶互调抵消改善临近饱和线性度。基于南京电子器件研究所... 针对脉冲调制全数字发射机中高速数字信号难以高效驱动射频功率放大器的问题,提出了一种高效线性MMIC功率放大器设计方法。采用连续F类功率放大器提高数字发射机系统的效率,采用三阶互调抵消改善临近饱和线性度。基于南京电子器件研究所GaAs pHEMT工艺,研制了一款S波段高效率线性功率放大器进行验证。测试结果表明,在3.4~4.0 GHz频段内,当输入功率为-10 dBm时,输出功率为26.2~26.7 dBm,功率附加效率为53.3%~60.7%,功率增益为36.2~36.7 dB。在3.7 GHz频点,输出功率为24.5 dBm,三阶互调失真小于-30 dBc;9 dB峰均比、40 MHz正交频分多路复用的64-QAM调制信号激励下,平均输出功率及对应的功率附加效率分别为20.5 dBm和28%,实现了-30 dBc的邻道功率比及5.5%的误差向量幅度。 展开更多
关键词 连续F类 三阶互调抵消 全数字发射机 砷化镓
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贵州省民办高校休闲体育专业人才培养路径研究
14
作者 余锦 《当代体育科技》 2024年第16期136-138,142,共4页
该文通过文献资料法、实地调查法和逻辑分析法,对贵州省民办高校休闲体育专业人才培养路径进行研究分析。首先,规划专业师资队伍的职业发展,让专业教师更具有核心竞争力。其次,根据社会需求拟定人才培养计划,根据贵州省内休闲体育市场... 该文通过文献资料法、实地调查法和逻辑分析法,对贵州省民办高校休闲体育专业人才培养路径进行研究分析。首先,规划专业师资队伍的职业发展,让专业教师更具有核心竞争力。其次,根据社会需求拟定人才培养计划,根据贵州省内休闲体育市场的需求开设相关课程。再次,优化休闲体育专业课程设置,使学生有技能、会操作、懂融合,培养复合型人才。最后,通过校企合作方式,打造订单班,建成符合岗位核心能力要求的教学实践体系。 展开更多
关键词 民办高校 休闲体育 人才培养 校企合作 订单班
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阶级、秩序和性别的三重竞争——《德伯家的苔丝》中的“出行空间”
15
作者 张建萍 《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第4期65-71,共7页
《德伯家的苔丝》中的“出行空间”体现了维多利亚时期英国在社会阶层、新旧秩序和男女性别方面的三重竞争。首先,书中不同人物选择或变换交通工具体现着自身阶层及其变迁。其次,苔丝第四次出行没有返回家乡暗示其人生乃至社会传统秩序... 《德伯家的苔丝》中的“出行空间”体现了维多利亚时期英国在社会阶层、新旧秩序和男女性别方面的三重竞争。首先,书中不同人物选择或变换交通工具体现着自身阶层及其变迁。其次,苔丝第四次出行没有返回家乡暗示其人生乃至社会传统秩序已然失序。最后,工业革命背景下,女性利用新的交通工具获得更多外出或就业机会,这让她们有机会跟男性身处同一“出行空间”使得女性平等意识迅猛发展。苔丝则通过步行将自己地图化,从而超越男性的刻板期待,成为文学史上反性别歧视的先驱。更重要的是,呈现“出行空间”三重竞争的同时,哈代对这些社会变迁的态度也跃然纸上。 展开更多
关键词 《德伯家的苔丝》 出行空间 阶级 秩序 性别
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服装院校订单班人才培养模式的创新与实践
16
作者 吴咏蔚 《西部皮革》 2024年第18期77-79,共3页
随着全球服装业的快速发展,企业对高素质人才的需求日益增加。基于此,文章探讨了订单班在服装业人才培养中的创新与实践,具体表现为校企联合制定培养计划、企业专家参与教学、学生实习与企业实践结合、校企合作研发新技术。同时,文章分... 随着全球服装业的快速发展,企业对高素质人才的需求日益增加。基于此,文章探讨了订单班在服装业人才培养中的创新与实践,具体表现为校企联合制定培养计划、企业专家参与教学、学生实习与企业实践结合、校企合作研发新技术。同时,文章分析了订单班在实施过程中遇到的问题,并据此提出加强校企合作机制、提高学生的参与度、优化课程设置与教学方法等相应的解决对策,旨在为服装业人才培养提供新的思路,促进校企合作的进一步发展。 展开更多
关键词 服装业 服装人才 人才培养 订单班
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校企协同思政育人分析与研究——以订单班为例
17
作者 王龙飞 《陕西国防职教研究》 2024年第1期31-33,38,共4页
近年来,高职院校校企合作过程中,思政教育内容、教育主体发生了变化,二者的联系也不够紧密。同时,校企合作订单班培养过程中,存在学生思政教育学校重视程度不够、思政教育主体较多、缺乏有效管理方式等问题,通过思政教育与企业生产相结... 近年来,高职院校校企合作过程中,思政教育内容、教育主体发生了变化,二者的联系也不够紧密。同时,校企合作订单班培养过程中,存在学生思政教育学校重视程度不够、思政教育主体较多、缺乏有效管理方式等问题,通过思政教育与企业生产相结合、共建教学团队、挖掘毕业设计等方法,切实提升订单班学生顶岗实习期间的思政教育水平,降低了学生离职率、提升了学生就业率,为学校解决学生就业问题、为企业解决招工用人问题提供了有力的支撑。后期将进行整个专业所有大三毕业生顶岗实习期间思政教育的研究,以期整体提升专业就业率、促进专业更进一步发展和提高。 展开更多
关键词 校企协同 思政教育 订单班
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“产教融合,校企合作”人才培养模式的探索——以广汽丰田订单班培养为例
18
作者 郭巨宝 《时代汽车》 2024年第11期40-42,共3页
通过对教育教学改革进一步深化,与社会企业力量相结合,将行业企业需求作为基本出发点,坚持“产教融合,校企合作”的基本原则,可以对高层次应用复合型人才进行培养,优化人力资源配置,使就业压力减轻,从而使多方共赢得以实现。因此,本文... 通过对教育教学改革进一步深化,与社会企业力量相结合,将行业企业需求作为基本出发点,坚持“产教融合,校企合作”的基本原则,可以对高层次应用复合型人才进行培养,优化人力资源配置,使就业压力减轻,从而使多方共赢得以实现。因此,本文从“产教融合、校企合作”的运行模式、高职院校人才市场的供需矛盾、“丰田订单班”的启示和模式推广、订单培养在企业人力资源建设中的应用以及校企合作实施订单培养的优点等多个方面进行了探讨,以期提高高职院校的人才培养水平。 展开更多
关键词 人才培养 校企合作 产教融合 丰田订单班
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初中数学教学中本原性问题的设计
19
作者 傅炤 《现代基础教育研究》 2024年第1期219-225,共7页
本原性问题是凸显学科本质、关注认知规律的问题,是处于学生认知基础与学科观念的联结点上的问题,具有启发性、本原性、统领性的特征。初中数学教学要以复习课为载体,围绕知识梳理、知识重组、知识应用探讨本原性问题的设计策略,构建以... 本原性问题是凸显学科本质、关注认知规律的问题,是处于学生认知基础与学科观念的联结点上的问题,具有启发性、本原性、统领性的特征。初中数学教学要以复习课为载体,围绕知识梳理、知识重组、知识应用探讨本原性问题的设计策略,构建以“本原性问题”为组织中心的问题化学习课堂,以促进知识的联系与迁移,导向深度学习与理解,发展学生的高阶思维。 展开更多
关键词 本原性问题 问题设计 复习课 高阶思维
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智能化技术在纺织设备改造及纺织生产中的应用
20
作者 陆静平 《纺织器材》 2024年第S01期60-62,66,共4页
为了提升纺织设备及纺织生产的智能化和绿色化水平,详述纺织行业的发展现状、纺织设备及纺织生产智能化、绿色化的重要意义,介绍智能化技术在环锭细纱机、络筒机等纺织设备的应用和效果,剖析纺织设备智能化改造中存在现代智能化技术工... 为了提升纺织设备及纺织生产的智能化和绿色化水平,详述纺织行业的发展现状、纺织设备及纺织生产智能化、绿色化的重要意义,介绍智能化技术在环锭细纱机、络筒机等纺织设备的应用和效果,剖析纺织设备智能化改造中存在现代智能化技术工艺水平有待提高、核心芯片技术欠缺且成本较高、员工现代智能化技术理念有待强化等问题,给出纺织设备改造方向及人才培养路径。指出:纺织设备智能化、数字化、绿色化改造是发展趋势;纺织企业应根据实际生产,协同院校、政府部门等,加快设备升级改造、智能型人才培养以及产品的持续改善创新,实现高精度、标准化、高效率生产,以提升企业纺织设备的智能化水平及产品竞争力。 展开更多
关键词 智能化 绿色纺织 环锭细纱机 络筒机 人才培养 订单班 提质增效
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