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二语动机自我系统、英语水平与英语学习动机减退的关系——基于某高校非英语专业学生的实证研究 |
卜伟
王晓龙
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《肇庆学院学报》
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2023 |
1
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2
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非英语专业高职生英语学习负动机动态变化个案研究 |
卜伟
赵燕宁
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《黄河水利职业技术学院学报》
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2023 |
0 |
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3
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自我差异研究述评 |
杨荣华
陈中永
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2008 |
32
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4
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Higgins的自我差异理论述评 |
唐月芬
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《国际中华应用心理学杂志》
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2005 |
0 |
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5
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基于二语动机自我系统理论的旅游英语教学研究 |
董娴
张秀萍
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《湖北开放职业学院学报》
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2021 |
1
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6
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基于二语动机自我系统理论的韩语学习者学习动机及学习努力程度的研究——以某高校韩语专业学生为调研对象 |
孙丽萍
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《东北亚外语研究》
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2020 |
4
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7
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中国大学生英语学习可能自我访谈研究 |
王茹茹
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《长治学院学报》
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2016 |
0 |
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8
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二语动机自我系统理论对高职公共英语教学的启示 |
张彦
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《韶关学院学报》
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2016 |
0 |
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9
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应该二语自我、学习经历和动机行为关系的实证研究——以某高校大学英语重修班学习者为例 |
梁舒敏
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《南昌教育学院学报》
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2018 |
1
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10
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二语自我对深度学习的影响——在线教学中社会临场感的中介作用探究 |
何春梅
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《教学研究》
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2022 |
0 |
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11
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大学生实际-应该自我差异与焦虑关系的研究 |
李淼
杨轶冰
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《扬州教育学院学报》
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2019 |
0 |
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12
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论《淮南子》的“人性回归” |
李殿玉
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《淮南师范学院学报》
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2016 |
0 |
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二语自我动机研究的现状和未来 |
刘晓玉
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《教育教学论坛》
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2019 |
0 |
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14
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基于“二语动机自我系统”理论的二语动机策略实证研究 |
王欣
戴炜栋
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《外语教学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
33
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15
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关于中国EFL学习者和ESL学习者的“二语动机自我系统”的对比分析(英文) |
张建英
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《Chinese Journal of Applied Linguistics》
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2016 |
0 |
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16
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韩国汉语学习者二语自我对自主学习行为影响的实证研究 |
盛蕾
张艳华
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《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
4
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