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基于E-P分析法对LNG接收站能耗的研究
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作者 董龙伟 王厚锐 《石油石化节能》 CAS 2023年第8期10-14,共5页
针对LNG接收站能耗分析受气液比等因素影响的问题,应用E-P分析法对LNG接收站能耗情况进行了分析,提出了基本能耗、可变能耗等控制指标的概念。首次应用E-P分析法对LNG接收站月度能耗进行预测,预测结果与实际测试结果偏差率仅为2.62%;真... 针对LNG接收站能耗分析受气液比等因素影响的问题,应用E-P分析法对LNG接收站能耗情况进行了分析,提出了基本能耗、可变能耗等控制指标的概念。首次应用E-P分析法对LNG接收站月度能耗进行预测,预测结果与实际测试结果偏差率仅为2.62%;真实地预测了LNG接收站月度用电量;通过E-P法分析外输量,为LNG接收站产品单耗指标的完成提供了生产工艺优化、商务沟通等方式。E-P分析法在LNG接收站能耗的分析及能耗预测应用,为国内LNG接收站能耗分析及预测提供了一种新方法,同时可为国内外其他LNG接收站能耗分析及预测提供参考依据。 展开更多
关键词 LNG接收站 e-p分析法 基本能耗 可变能耗 产品单耗指标
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Research and Practice of the P.E. Information Teaching Design System
2
作者 Xi Jianping 《International English Education Research》 2014年第2期93-96,共4页
In this paper, the physical education information teaching design system is researched and developed based on VB6.0 optimization platform. According to the national physical education and health course standards and t... In this paper, the physical education information teaching design system is researched and developed based on VB6.0 optimization platform. According to the national physical education and health course standards and the fundamental theories of the constructivisrn, the author adopts the modular-design development method to design two functional areas which are the displaying of the teaching design contents and the online information database (nine modules in total) on the basis of the P.E. teaching design flow. Importantly, this system features the compatibility, scalability and practical applicability, and can effectively improve the ability of P.E. teachers to design their teaching, and hence provides a guarantee for the improvement of teaching quality and efficiency. 展开更多
关键词 Information teaching Design SYSTeM p.e. Constmctivism
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Analysis on the Optimization of the P.E. Course Teaching Plan in Colleges and Universities
3
作者 Dongsheng WANG Zhijun WANG Jian ZUO 《International Journal of Technology Management》 2013年第5期111-113,共3页
In the new period, the physical education in colleges and universities is of greater and greater significance for the enhancement of students' learning efficiency. In this paper, the current situation of the current ... In the new period, the physical education in colleges and universities is of greater and greater significance for the enhancement of students' learning efficiency. In this paper, the current situation of the current physical education is analyzed, and also related suggestions on the optimization of the P.E. course teaching plan are proposed. 展开更多
关键词 Colleges and Universities p.e. Courses teaching plan Suggestions on the Optimization
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基于e–p曲线的软土地基非线性沉降的实用计算方法 被引量:28
4
作者 杨光华 姚丽娜 +1 位作者 姜燕 黄忠铭 《岩土工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第2期242-249,共8页
软土地基侧向变形引起的沉降不可忽略。目前中国地基规范对软土地基的沉降主要是采用侧限压缩试验曲线进行一维压缩沉降计算,然后对该计算结果乘以一个经验修正系数来反映软土侧向变形等所产生的沉降,经验系数为1.1~1.7,变化大,缺乏量... 软土地基侧向变形引起的沉降不可忽略。目前中国地基规范对软土地基的沉降主要是采用侧限压缩试验曲线进行一维压缩沉降计算,然后对该计算结果乘以一个经验修正系数来反映软土侧向变形等所产生的沉降,经验系数为1.1~1.7,变化大,缺乏量化取用方法。因此,侧向变形引起的沉降尚缺乏有效可靠的实用计算方法。基于e–p曲线和Duncan-Chang本构模型的概念提出了用e–p曲线求取软土的非线性切线模量Et的方法,然后把地基的沉降分解为有侧限的压缩沉降和侧向变形产生的沉降两部分。有侧限的压缩沉降采用传统的e–p曲线分层总和法计算,侧向变形的沉降用非线性切线模量Et进行分层总和法求得。模型简单、参数易获得,由此而建立了一个较简便实用的软土地基非线性沉降计算方法。并通过一个工程案例与实测结果、规范方法计算结果和有限元数值分析结果进行比较,说明方法的可行性。 展开更多
关键词 软土沉降 侧向变形 ep曲线 切线模量 分层总和法
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氧化铝生产综合能耗的e^-_p分析 被引量:13
5
作者 刘丽孺 陆钟武 +3 位作者 于庆波 闫书明 姜玉敬 吕子剑 《中国有色金属学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第6期1294-1298,共5页
在推演氧化铝生产综合能耗基本计算式的基础上 ,提出了氧化铝生产企业剖析综合能耗的e p分析法。并以某氧化铝厂 1995~ 2 0 0 0年的生产和能源消耗统计数据为依据 ,分析了工序能耗变化和折合比变化对综合能耗的影响。认为为了降低氧化... 在推演氧化铝生产综合能耗基本计算式的基础上 ,提出了氧化铝生产企业剖析综合能耗的e p分析法。并以某氧化铝厂 1995~ 2 0 0 0年的生产和能源消耗统计数据为依据 ,分析了工序能耗变化和折合比变化对综合能耗的影响。认为为了降低氧化铝生产综合能耗 ,一是要降低各工序的折合比 ,二要降低各工序能耗。并指出为了降低各工序的折合比 ,需要优化生产工艺结构 ,加大拜耳法及拜耳法中管道化的比例 ,通过选矿法来提高矿石的品位。 展开更多
关键词 氧化铝 e-p分析法 综合能耗 折合比 工序能耗 铝土矿
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清洁生产审核目标设置与验证新方法——EP相对法 被引量:2
6
作者 孙大光 吕川 《四川环境》 2011年第4期75-78,共4页
本文通过对现行清洁生产审核目标两种设置方法——总量法和单位指标法进行剖析,指出其不足,进而创造性地提出新的目标设置与验证方法——EP相对法。EP相对法是利用能量与产量关系图及其衍生的一元线性回归模型对不同产量下的能耗进行预... 本文通过对现行清洁生产审核目标两种设置方法——总量法和单位指标法进行剖析,指出其不足,进而创造性地提出新的目标设置与验证方法——EP相对法。EP相对法是利用能量与产量关系图及其衍生的一元线性回归模型对不同产量下的能耗进行预测性计算,并将其结果做基准数据的一种新的清洁生产审核目标设置与验证方法。它有效地克服了现有设置方法的各种弊端,一方面通过一元线性回归模型将审核前后的目标项值置于同一时间段进行比较,增加了可比性;另一方面,采用相对量进行设置,避免了审核前预测审核后绝对量带来的盲目性。EP相对法的提出使清洁生产审核过程中目标的设置与验证更具科学性,合理性和可操作性。 展开更多
关键词 清洁生产 清洁生产审核目标 ep相对法
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案例导入式情景教学在PRO/E教学中的应用 被引量:3
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作者 孙伟 王芬娥 +1 位作者 黄晓鹏 吴建民 《中国现代教育装备》 2013年第15期54-55,58,共3页
针对PRO/E传统教学法缺乏培养学生实践能力和创新能力的问题,引入了案例导入式情景教学方法。通过案例教学,使用实物模型,培养学生的创造性思维,在此基础上,采用任务驱动法,利用多媒体课件和辅导视频,实现教与学的良性互动,进一步通过... 针对PRO/E传统教学法缺乏培养学生实践能力和创新能力的问题,引入了案例导入式情景教学方法。通过案例教学,使用实物模型,培养学生的创造性思维,在此基础上,采用任务驱动法,利用多媒体课件和辅导视频,实现教与学的良性互动,进一步通过竞赛和作品展示,激发学生的学习兴趣,提高学习积极性。教学改革实践表明,该方法能有效地实现PRO/E课程教学目的,明显增强了教学效果。 展开更多
关键词 pRO e案例导入式 情景教学 任务驱动法
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基于项目教学法的Pro/E课程教学的应用研究 被引量:5
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作者 唐春华 廖桂波 《襄樊职业技术学院学报》 2010年第3期104-106,109,共4页
提出了Pro/E课程在实际传统教学中存在的问题,针对存在的不足,在项目教学法理论基础上,提出了新的解决方案-Pro/E课程项目教学法,然后详细的介绍了Pro/E课程项目教学法及其实施过程,并对Pro/E课程考核方法提出了新的见解。教学实践证明... 提出了Pro/E课程在实际传统教学中存在的问题,针对存在的不足,在项目教学法理论基础上,提出了新的解决方案-Pro/E课程项目教学法,然后详细的介绍了Pro/E课程项目教学法及其实施过程,并对Pro/E课程考核方法提出了新的见解。教学实践证明该方法对提高学生的软件应用能力,培养学生的创新能力具有良好效果。 展开更多
关键词 pRO/e 项目教学法 应用能力 创新能力
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Pro/E三维造型设计案例教学法 被引量:5
9
作者 许冬梅 《装备制造技术》 2010年第4期190-192,共3页
根据课程教学目标,提出了Pro/E三维造型设计案例教学法,分析了Pro/E案例教学法具有教学内容与教学目标相一致、强化知识应用能力等优势,研究了该案例教学法的组织与实施,以及运用案例教学应注意的问题。
关键词 pRO/e 案例教学法 三维造型设计
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以ESP理论为指导提升医学生医患沟通英语表达能力 被引量:1
10
作者 刘瑛 刘俊峰 张航 《中国医学教育技术》 2017年第5期599-602,共4页
在全球经济一体化、医学教育国际化这样一个发展背景下,社会对涉外人才的需求越来越大,医患沟通英语教学也已成为医学英语专业的重点教学内容。医患沟通学是研究医务工作者与患者之间如何互相理解、信任并合作而共同克服疾病的一门学科,... 在全球经济一体化、医学教育国际化这样一个发展背景下,社会对涉外人才的需求越来越大,医患沟通英语教学也已成为医学英语专业的重点教学内容。医患沟通学是研究医务工作者与患者之间如何互相理解、信任并合作而共同克服疾病的一门学科,而ESP教学理念强调以能力为导向,与职业紧密结合,倡导以学生为中心,把英语教学作为手段与工具来学习运用。以ESP教学理念为指导,提升医学生医患沟通英语表达能力可使得医患双方互惠双赢,既体现了"以人为本"的医疗方针,同时也促进了医患关系的和谐,从而为共建和谐社会贡献出医患双方的努力。 展开更多
关键词 eSp 医患沟通英语表达能力 教学效果 重要性
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《Pro/E模具设计》课程改革与探索 被引量:3
11
作者 王仁志 《模具制造》 2013年第10期94-96,共3页
从高职院校模具设计与制造专业的主干课程《Pro/E模具设计》教学改革着手,按照课程为专业服务的原则,打破传统的教学方法和考核方式,主动探索适合高职院校的课改思路。旨在与各兄弟院校加强教学探讨与交流,共同为我国模具行业未来发展... 从高职院校模具设计与制造专业的主干课程《Pro/E模具设计》教学改革着手,按照课程为专业服务的原则,打破传统的教学方法和考核方式,主动探索适合高职院校的课改思路。旨在与各兄弟院校加强教学探讨与交流,共同为我国模具行业未来发展奉献力量。 展开更多
关键词 pRO e模具设计 教学方法 考核方式 改革 探索
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三维软件Pro/E在高职“机械制图”中的应用
12
作者 黄亚玲 金波 倪昀 《金华职业技术学院学报》 2013年第6期33-36,共4页
高职"机械制图"课程由于教学内容抽象、模型种类受限和教学手段单调等原因,学生很难构建空间立体感,从而降低了学习兴趣,学习效果也不佳。结合"机械制图"具体知识点,将Pro/E三维建模软件应用在该课程教学中,三维软... 高职"机械制图"课程由于教学内容抽象、模型种类受限和教学手段单调等原因,学生很难构建空间立体感,从而降低了学习兴趣,学习效果也不佳。结合"机械制图"具体知识点,将Pro/E三维建模软件应用在该课程教学中,三维软件Pro/E的设计理念,能使学生更好地理解投影、建模理论,同时为学生提供大量的模型素材,加大了课程的信息量,增强学生对该课程的学习兴趣,从而提高学习效果。 展开更多
关键词 机械制图 pRO e 教学方法
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高校公共体育课引入Project Adventure的探讨
13
作者 柳孟利 《贵州大学学报(社会科学版)》 2009年第5期153-156,共4页
心理健康、社会适应能力健康、身体健康与道德健康一起构成了人类健康的共同要素。本研究通过文献资料调研、动态性现场实验等方法,对高校体育课程中运用Project Adventure体育教育模式的可行性和必要性进行了分析,试图将目前成功应用... 心理健康、社会适应能力健康、身体健康与道德健康一起构成了人类健康的共同要素。本研究通过文献资料调研、动态性现场实验等方法,对高校体育课程中运用Project Adventure体育教育模式的可行性和必要性进行了分析,试图将目前成功应用于社会培训业的Project Adventure引入高校,通过新的整合,以此来探索高校对大学生进行心理健康教育和社会适应能力培养的新途径,表明了高校引入Project Adventure的意义和内涵,并提出了高校开设体育Project Adventure课的实施对策。 展开更多
关键词 高校体育课程 pROJeCT Adventure课程模式 社会适应能力
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Pro/E软件在机械制图课程教学中的应用研究
14
作者 刘浩 唐永刚 胡学青 《铜仁学院学报》 2017年第9期120-123,共4页
在《机械制图》的教学过程中,为提高学生绘制和阅读机械图样的能力,培养和发展学生的空间想象能力,提出了将Pro/E三维建模技术应用到《机械制图》的课堂教学,并根据不同的教学内容,提出了融合Pro/E的教学方法。实践证明,这种教学方法可... 在《机械制图》的教学过程中,为提高学生绘制和阅读机械图样的能力,培养和发展学生的空间想象能力,提出了将Pro/E三维建模技术应用到《机械制图》的课堂教学,并根据不同的教学内容,提出了融合Pro/E的教学方法。实践证明,这种教学方法可丰富教学资源,激发学生学习兴趣,并大大提高教学效果和教学质量。 展开更多
关键词 机械制图 pRO/e 教学方法
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基于OBE理念的信息化混合式教学模式探讨——以“道路勘测设计”课程为例 被引量:1
15
作者 徐乃忠 余忠林 《科技风》 2023年第5期136-138,共3页
教育部“六卓越一拔尖”计划2.0的提出,以网络数字化为基础的个性化学习变得越来越重要,高等教育的主流也逐渐演变为信息化混合式的教与学。基于OBE教育理念,结合交通工程专业“道路勘测设计”课程教学背景和目标,构建了“三目标、三环... 教育部“六卓越一拔尖”计划2.0的提出,以网络数字化为基础的个性化学习变得越来越重要,高等教育的主流也逐渐演变为信息化混合式的教与学。基于OBE教育理念,结合交通工程专业“道路勘测设计”课程教学背景和目标,构建了“三目标、三环节、十步骤”信息化混合式教学模式,给出了课程信息化教学手段的应用方式,以平原微丘地区为例进行了教学设计,提出了以目标为导向的课堂学习效果评价及课程综合评价。研究结果可为工科院校信息化混合式教学设计、实施、评价提供参考。 展开更多
关键词 信息化教学 混合式学习 教学模式 过程性评价
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PBL教学法联合E-Learning模式在儿科神经系统疾病实习中的应用
16
作者 田建梅 傅卓 《中国中医药现代远程教育》 2021年第11期20-21,共2页
目的探讨基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)教学法联合E-Learning模式在儿科神经系统疾病实习中的应用效果。方法选取2018年7月—2019年7月在内蒙古医科大学附属医院儿科进行实习的60名学生为研究对象,采用奇偶数字法将学生... 目的探讨基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)教学法联合E-Learning模式在儿科神经系统疾病实习中的应用效果。方法选取2018年7月—2019年7月在内蒙古医科大学附属医院儿科进行实习的60名学生为研究对象,采用奇偶数字法将学生分为实验组和对照组,每组30名。实验组采用PBL教学法联合E-Learning模式,对照组采用传统的教学方式。比较2组学生的理论成绩和实践成绩。结果实验组学生的理论成绩和实践成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBL教学法联合E-Learning模式应用于儿科神经系统疾病临床实习中的效果显著,可提高学生的学习成绩,值得在临床推广应用。 展开更多
关键词 pBL教学法 e-Learning模式 儿科学 神经系统疾病 临床实习
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案例教学法在ProE软件教学中的应用
17
作者 程友斌 《湖南铁路科技职业技术学院学报》 2017年第1期4-7,共4页
文章论述案例教学法在Pro/E软件中的应用,案例教学法的关键是选好循序渐进的教学案例,将案例任务分解为简单的子任务,由简到繁、循序渐进地教会学生掌握Pro/E各种特征构建方法。
关键词 pRO/e 案例教学法
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项目化教学在ERP业务流程定制教学模块中的运用
18
作者 叶玫 《数码设计》 2017年第9期253-254,共2页
业务流程定制是ERP二次开发的重要内容,也是高职ERP二次开发课程中的核心教学模块。
关键词 eRp 项目化教学 业务流程定制
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基于e-p曲线的塑性力学新方法的有限元算法 被引量:1
19
作者 陈欣 李铀 《湖南城市学院学报(自然科学版)》 CAS 2012年第4期1-4,共4页
以e-p曲线为基础的塑性力学新方法具有思路清晰,求解过程简洁明了等优点,当边界条件是全为应力边界条件,或有位移边界条件但在塑性区边界上仅有零位移边界条件时,采用这种新方法比较便捷.以这种新方法作为理论依据,探讨了它的一种数值... 以e-p曲线为基础的塑性力学新方法具有思路清晰,求解过程简洁明了等优点,当边界条件是全为应力边界条件,或有位移边界条件但在塑性区边界上仅有零位移边界条件时,采用这种新方法比较便捷.以这种新方法作为理论依据,探讨了它的一种数值计算方法——有限单元法,并对典型的塑性力学问题进行了实例计算. 展开更多
关键词 塑性力学 e-p曲线 有限元算法
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以风冷热泵热水机组为热源的集中空调系统运行能耗的e-p分析法的建立 被引量:1
20
作者 王战兵 刘丽孺 +1 位作者 王璋元 李志生 《广东工业大学学报》 CAS 2016年第6期53-56,共4页
为了从整个系统的角度分析以风冷热泵热水机组为热源的集中空调系统的运行能耗,借鉴工业领域能耗强度的概念,提出在满足热舒适度的前提下,为空调区域提供单位热量整个空调系统的能耗强度(Energy Intensity,EI)的概念.该概念将整个系统... 为了从整个系统的角度分析以风冷热泵热水机组为热源的集中空调系统的运行能耗,借鉴工业领域能耗强度的概念,提出在满足热舒适度的前提下,为空调区域提供单位热量整个空调系统的能耗强度(Energy Intensity,EI)的概念.该概念将整个系统各环路的能耗全部包含了进来,又通过对EI的分解分析,建立了系统及其各环路能耗的e-p分析法,运用这种方法可将两种工况下系统各环路e和p的改变对系统能耗强度的影响进行定量分析.为了降低空调系统的能耗强度EI,有两种途径:一是减小系统各环路为输送单位流体流量所产生的耗功率e,二是减小为空调区域提供单位热量,各环路所输送的流量p. 展开更多
关键词 风冷热泵 集中空调系统 e-p分析法 能耗强度 节能
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