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基于P-E-R和成本收益模型的青岛市适度人口规模研究
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作者 王彦颖 王旗 《东北师大学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2024年第2期150-160,共11页
基于P-E-R模型,选取反映经济发展和资源利用水平的各项指标,通过加权分析建立回归模型,对青岛市适度人口规模进行了研究,同时从成本收益角度分析构建了适度人口测度模型考察了青岛市的城镇化质量,以新型城镇化发展为焦点,为应对未来人... 基于P-E-R模型,选取反映经济发展和资源利用水平的各项指标,通过加权分析建立回归模型,对青岛市适度人口规模进行了研究,同时从成本收益角度分析构建了适度人口测度模型考察了青岛市的城镇化质量,以新型城镇化发展为焦点,为应对未来人口增长提供了资源配置方案及建议.结果表明:青岛市经济人口承载力优势显著,明显高于资源人口承载力;现阶段青岛市人口发展符合适度人口规模,人口增长存在一定空间,但人口增长速度低于全国水平;预计到2035年,青岛市人口约为1200万人. 展开更多
关键词 适度人口 p-e-R模型 成本收益模型 人口承载力
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基于ADDIE模型的沉浸式电子商务教学实践探索 被引量:1
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作者 蒋益 《湖北开放职业学院学报》 2024年第4期182-184,共3页
我国电子商务行业方兴未艾,其专业人才的需求旺盛,因而许多高职院校都开设有电子商务专业。但与此同时,高职电子商务专业的毕业生往往就业率偏低且专业不对口的问题一直存在。不少民营企业来校园招聘电子商务人才往往找不到匹配工作岗... 我国电子商务行业方兴未艾,其专业人才的需求旺盛,因而许多高职院校都开设有电子商务专业。但与此同时,高职电子商务专业的毕业生往往就业率偏低且专业不对口的问题一直存在。不少民营企业来校园招聘电子商务人才往往找不到匹配工作岗位的人才。本文分析了造成这样问题的原因,并提出了通过ADDIE模型进行沉浸式教学设计的应对措施。 展开更多
关键词 电子商务 ADDIe模型 沉浸式教学
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土体e-p曲线双曲线模型模型参数A的研究
3
作者 周启明 罗军尧 《科技通报》 2023年第7期70-74,共5页
本文总结前人对土体的e-p压缩曲线双曲线模型的研究。利用万鹏等建立的新形式土体的e-p压缩曲线双曲线模型,通过拟合974组不同类别土体的e-p压缩曲线,建立不同类别土体模型参数A与含水率ω的分布图,总结分析土体类别、液性指数、含水率... 本文总结前人对土体的e-p压缩曲线双曲线模型的研究。利用万鹏等建立的新形式土体的e-p压缩曲线双曲线模型,通过拟合974组不同类别土体的e-p压缩曲线,建立不同类别土体模型参数A与含水率ω的分布图,总结分析土体类别、液性指数、含水率ω和模型参数A之间的内在联系,探究模型参数A的物理意义。对探究双曲线模型进一步发展指出新方向。 展开更多
关键词 e-p压缩曲线 双曲线模型 物理意义 模型参数 含水率 液性指数
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ProE软件在制图课程教学中的应用
4
作者 李海英 刘艳华 《集成电路应用》 2023年第8期224-225,共2页
阐述三维软件在制图教学中的应用案例,Pro/E软件的技术特点,包括参数化造型、全相关特征,分析Pro/E软件在相贯线教学、截交线教学、组合体教学、零件图教学、装配图教学中的应用。
关键词 三维软件 制图教学 pRO/e 参数化造型
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Research and Practice of the P.E. Information Teaching Design System
5
作者 Xi Jianping 《International English Education Research》 2014年第2期93-96,共4页
In this paper, the physical education information teaching design system is researched and developed based on VB6.0 optimization platform. According to the national physical education and health course standards and t... In this paper, the physical education information teaching design system is researched and developed based on VB6.0 optimization platform. According to the national physical education and health course standards and the fundamental theories of the constructivisrn, the author adopts the modular-design development method to design two functional areas which are the displaying of the teaching design contents and the online information database (nine modules in total) on the basis of the P.E. teaching design flow. Importantly, this system features the compatibility, scalability and practical applicability, and can effectively improve the ability of P.E. teachers to design their teaching, and hence provides a guarantee for the improvement of teaching quality and efficiency. 展开更多
关键词 Information teaching Design SYSTeM p.e. Constmctivism
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Analysis on the Optimization of the P.E. Course Teaching Plan in Colleges and Universities
6
作者 Dongsheng WANG Zhijun WANG Jian ZUO 《International Journal of Technology Management》 2013年第5期111-113,共3页
In the new period, the physical education in colleges and universities is of greater and greater significance for the enhancement of students' learning efficiency. In this paper, the current situation of the current ... In the new period, the physical education in colleges and universities is of greater and greater significance for the enhancement of students' learning efficiency. In this paper, the current situation of the current physical education is analyzed, and also related suggestions on the optimization of the P.E. course teaching plan are proposed. 展开更多
关键词 Colleges and Universities p.e. Courses teaching plan Suggestions on the Optimization
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尾砂压缩固结特性试验及e-P曲线模型分析研究 被引量:4
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作者 梁冰 王堃 +2 位作者 姜利国 董擎 王俊光 《防灾减灾工程学报》 CSCD 北大核心 2018年第1期109-117,共9页
为探索压实度K和含水率ω对铅锌尾砂压缩固结特性的影响,采用WG三联高压固结仪对铅锌尾砂开展了标准固结试验,基于修正后的e—P曲线分析模型来分析铅锌尾砂的压缩固结特性。结果表明:(1)压缩系数av1-2随K增大而减小。当ω〈ωopt时,a... 为探索压实度K和含水率ω对铅锌尾砂压缩固结特性的影响,采用WG三联高压固结仪对铅锌尾砂开展了标准固结试验,基于修正后的e—P曲线分析模型来分析铅锌尾砂的压缩固结特性。结果表明:(1)压缩系数av1-2随K增大而减小。当ω〈ωopt时,av1-2在0.034-0.092 MPa-1间波动;当ω≥ωopt时,av1-2随ω增大而增大。ω≥15%时,尾砂属中压缩性土;ω〈15%时,尾砂属低压缩性土。(2)固结系数Cv随K增大而降低,随ω增大而先增大后减小,ω=9%时Cv最大。(3)修正了e—P模型并优化模型参数,验证了模型的正确性与合理性。该研究结果为尾矿库(坝)的稳定性分析提供了试验和理论基础,为尾矿库的安全运行与回采利用提供科学依据。 展开更多
关键词 铅锌尾砂 标准固结试验 压缩固结特性 ep曲线模型
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基于e-教学平台的BOPPPS模型用于社区护理学教学 被引量:50
8
作者 薛俊琳 金瑞华 +1 位作者 淮盼盼 张儒涵 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第1期12-15,共4页
目的提高社区护理学教学效果。方法选取2014级护理本科生按班级随机分为观察组(66人)和对照组(64人),分别采用基于e-教学平台的BOPPPS模型教学以及传统教学。结果课程结束后观察组学生考试成绩、学习投入水平及学习策略得分显著高于对照... 目的提高社区护理学教学效果。方法选取2014级护理本科生按班级随机分为观察组(66人)和对照组(64人),分别采用基于e-教学平台的BOPPPS模型教学以及传统教学。结果课程结束后观察组学生考试成绩、学习投入水平及学习策略得分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论基于e-教学平台的BOPPPS模型教学在社区护理学中的应用,能够满足学生个性化学习需求,提高教学质量。 展开更多
关键词 社区护理学 网络教学 e-教学平台 BOpppS模型 学习投入 学习策略 护理教育
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基于P-E-R模型城市人口承载力的判断与提升路径研究——以青岛市为例 被引量:12
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作者 杨林 刘耀雷 《经济与管理评论》 2016年第3期139-145,共7页
人口承载力正在成为制约城市规模扩张的关键因素。青岛市城镇化水平不断提高的同时,人口规模与城市承载力之间的矛盾日益凸显。运用P-E-R模型,基于高、中、低三方案,分别测算青岛市2007-2013年经济人口承载力、资源人口承载力。研究发现... 人口承载力正在成为制约城市规模扩张的关键因素。青岛市城镇化水平不断提高的同时,人口规模与城市承载力之间的矛盾日益凸显。运用P-E-R模型,基于高、中、低三方案,分别测算青岛市2007-2013年经济人口承载力、资源人口承载力。研究发现:青岛市经济人口承载力高于资源人口承载力,产业发展以资源高投入为代价;经济人口承载力差异明显,未来就业潜力堪忧;自然资源接近或达到本地资源潜力极限,人口承载力亟需进一步提升。鉴于此,新型城镇化背景下,青岛市提高人口承载力的路径是:协同推进人口发展与产业转型升级,增强经济承载力;促进人口合理布局,提高空间承载力;统筹推进城乡生态保护,提高资源环境承载力。 展开更多
关键词 人口集聚 人口承载力 经济承载力 资源承载力 p-e-R模型
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Pro/E在机电类专业教学上的应用 被引量:1
10
作者 余晓新 《清远职业技术学院学报》 2012年第6期114-115,共2页
在机电类专业教学过程中,会遇到很多机械模型,应用Pro/E软件对这些模型进行建模,并展示给学生看,对教学有很大的促进作用。
关键词 pRO e 教学 模型 应用
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基于Pro/E三维建模的汽车车身产品整体化设计及快速成形
11
作者 杨财 刘晓晶 +4 位作者 贺永辉 刘恒 李续博 刘训达 王哲 《应用科技》 CAS 2015年第3期71-73,共3页
随着汽车行业的发展,对汽车产品的研发周期要求越来越短,同时对产品质量和外观设计水平的要求也越来越高,如何快速设计新型汽车车身产品成为汽车行业发展的关键问题之一。应用Pro/ENGINEER软件,设计出新型汽车车身整体的CAD模型,评价分... 随着汽车行业的发展,对汽车产品的研发周期要求越来越短,同时对产品质量和外观设计水平的要求也越来越高,如何快速设计新型汽车车身产品成为汽车行业发展的关键问题之一。应用Pro/ENGINEER软件,设计出新型汽车车身整体的CAD模型,评价分析了成型型面质量并修改了问题型面;通过选择设定合理的工艺参数,使用熔融挤压快速成型机实现了汽车车身模型的快速原型制造。方便、快速地实现了新型汽车车身产品的设计开发,缩短了研发周期。 展开更多
关键词 快速成型 MeM技术 pro/e建模 工艺参数
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基于E-R-P知识表示的装备保障信息系统集成建模
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作者 黄建军 杨江平 张宇 《火力与指挥控制》 CSCD 北大核心 2009年第5期86-88,108,共4页
针对装备保障信息系统建设过程中的"信息孤岛"问题,提出了装备保障信息系统集成的概念,介绍了信息系统工程领域的系统集成理论和基于E-R-P(Entity-Relation-Problem)知识表示的建模方法,对装备保障信息系统集成建模进行了研究... 针对装备保障信息系统建设过程中的"信息孤岛"问题,提出了装备保障信息系统集成的概念,介绍了信息系统工程领域的系统集成理论和基于E-R-P(Entity-Relation-Problem)知识表示的建模方法,对装备保障信息系统集成建模进行了研究,并以雷达装备保障系统3个子系统的集成建模为例,详细阐述了基于E-R-P的装备保障信息系统集成的建模过程。 展开更多
关键词 e-R-p 装备保障 雷达 信息系统集成 系统集成建模
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以ESP理论为指导提升医学生医患沟通英语表达能力 被引量:1
13
作者 刘瑛 刘俊峰 张航 《中国医学教育技术》 2017年第5期599-602,共4页
在全球经济一体化、医学教育国际化这样一个发展背景下,社会对涉外人才的需求越来越大,医患沟通英语教学也已成为医学英语专业的重点教学内容。医患沟通学是研究医务工作者与患者之间如何互相理解、信任并合作而共同克服疾病的一门学科,... 在全球经济一体化、医学教育国际化这样一个发展背景下,社会对涉外人才的需求越来越大,医患沟通英语教学也已成为医学英语专业的重点教学内容。医患沟通学是研究医务工作者与患者之间如何互相理解、信任并合作而共同克服疾病的一门学科,而ESP教学理念强调以能力为导向,与职业紧密结合,倡导以学生为中心,把英语教学作为手段与工具来学习运用。以ESP教学理念为指导,提升医学生医患沟通英语表达能力可使得医患双方互惠双赢,既体现了"以人为本"的医疗方针,同时也促进了医患关系的和谐,从而为共建和谐社会贡献出医患双方的努力。 展开更多
关键词 eSp 医患沟通英语表达能力 教学效果 重要性
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微信第二课堂E-PBL教学模式在妇产科住培教育中的应用研究 被引量:1
14
作者 胡敏 高天 《中国卫生产业》 2021年第20期39-41,45,共4页
目的分析妇产科住培教育中应用微信联合PBL教学模式的学习成果。方法选取2018年9月—2019年9月在该院妇产科开展住培实习教育的100名住培生,按照抽签法均分样本为E-PBL组和传统组,传统组选择传统教育法,E-PBL组选择微信联合PBL教学模式... 目的分析妇产科住培教育中应用微信联合PBL教学模式的学习成果。方法选取2018年9月—2019年9月在该院妇产科开展住培实习教育的100名住培生,按照抽签法均分样本为E-PBL组和传统组,传统组选择传统教育法,E-PBL组选择微信联合PBL教学模式,对比两组住培生的学习成果、教学评价以及教学满意度。结果F-PBL组住培生问诊成绩、理论成绩、实践成绩分别为(85.59±3.68)分、(87.68±3.95)分、(87.09±4.69)分,明显优于传统组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。F-PBL组自主学习能力、学习兴趣、临床思维能力、交流能力、记忆理解能力分别为(4.27±0.74)分、(4.27±0.36)分、(3.96±0.79)分、(3.88±0.75)分、(4.26±0.27)分,均优于传统组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。E-PBL组教学满意度(98.00%)高于传统组(76.00%),差异有统计学意义(χ^(2)=10.698,P=0.001)。结论为妇产科住培生开展微信联合PBL教学模式的效果更佳,能有效提升住培生的学习成绩,提高其学习兴趣,帮助其快速掌握知识点,提升教学模式的满意度,有推广价值。 展开更多
关键词 微信 e-pBL教学模式 住培教育 妇产科
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An Analysis of Development as A Reflective Teacher in Higher Education
15
作者 陈利平 鲍勤 《海外英语》 2010年第5X期131-133,共3页
Effective teaching is every teacher's teaching goal.How to reach the aim is to reflect on the teaching.The following document describes the development on how to reflect the teaching.The main purpose of this analy... Effective teaching is every teacher's teaching goal.How to reach the aim is to reflect on the teaching.The following document describes the development on how to reflect the teaching.The main purpose of this analysis is to show how effective and important the reflection on the teaching and to show how useful the reflection which can make the teacher change the way of teaching,encouraging the students to adopt a deep approach in their learning. 展开更多
关键词 effective teaching ReFLeCTIVe TeACHeR the 3p model surface LeARNING Deep LeARNING
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P-E状况分析模式在六安市旅游地生命周期研究中的应用——以天堂寨国家地质公园为例
16
作者 赵怀琼 陆静 陈露 《皖西学院学报》 2010年第2期136-139,共4页
目前六安市在旅游地生命周期理论及其应用问题上的研究还是一个空白区,利用"P-E"状况分析矩阵研究的成果,从保护与开发的角度对天堂寨国家地质公园旅游地生命周期的演变过程、演化特点以及演进过程中出现的问题进行了分析,得... 目前六安市在旅游地生命周期理论及其应用问题上的研究还是一个空白区,利用"P-E"状况分析矩阵研究的成果,从保护与开发的角度对天堂寨国家地质公园旅游地生命周期的演变过程、演化特点以及演进过程中出现的问题进行了分析,得出天堂寨国家地质公园旅游地生命周期目前正处于欠保护区旅游地演进模式,经济动力大,开发强于保护的结论,同时提出了避免旅游地二次超前发展的可持续发展建议。 展开更多
关键词 p-e”模型 旅游地 生命周期 六安市 天堂寨
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提高高职院校Pro/ENGINEER教学质量的方法
17
作者 贾耀曾 张先起 《漯河职业技术学院学报》 2010年第5期71-72,共2页
在Pro/ENGINEER教学中,根据高职院学生识图能力差的实际情况,结合教学经验,探索出一种提高教学质量的方法。该方法以提高学生三维建模能力为目的,以基本特征建模为基础,以提高学生识图能力为重点,从简单到复杂,从总体结构到基本特征,加... 在Pro/ENGINEER教学中,根据高职院学生识图能力差的实际情况,结合教学经验,探索出一种提高教学质量的方法。该方法以提高学生三维建模能力为目的,以基本特征建模为基础,以提高学生识图能力为重点,从简单到复杂,从总体结构到基本特征,加强三维模型和二维视图之间的转换分析,使学生较快掌握Pro/ENGI-NEER的学习方法。实践教学表明,该方法教学效果良好。 展开更多
关键词 pRO/eNGINeeR 三维建模 教学质量
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高校公共体育课引入Project Adventure的探讨
18
作者 柳孟利 《贵州大学学报(社会科学版)》 2009年第5期153-156,共4页
心理健康、社会适应能力健康、身体健康与道德健康一起构成了人类健康的共同要素。本研究通过文献资料调研、动态性现场实验等方法,对高校体育课程中运用Project Adventure体育教育模式的可行性和必要性进行了分析,试图将目前成功应用... 心理健康、社会适应能力健康、身体健康与道德健康一起构成了人类健康的共同要素。本研究通过文献资料调研、动态性现场实验等方法,对高校体育课程中运用Project Adventure体育教育模式的可行性和必要性进行了分析,试图将目前成功应用于社会培训业的Project Adventure引入高校,通过新的整合,以此来探索高校对大学生进行心理健康教育和社会适应能力培养的新途径,表明了高校引入Project Adventure的意义和内涵,并提出了高校开设体育Project Adventure课的实施对策。 展开更多
关键词 高校体育课程 pROJeCT Adventure课程模式 社会适应能力
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Pro/E三维造型在工程图学教学改革中的探索与应用
19
作者 张海英 马伟 《中国教育技术装备》 2009年第15期117-118,共2页
针对工程图学课程传统的教学模式和多媒体课件教学中存在的问题,将Pro/E实体造型软件根据实际情况引入到该课程的教学中来,解决学生中普遍存在的空间想象能力不足的问题,有效地帮助学生理解教学内容,提高教学效率。
关键词 工程图学 pRO/e 三维造型 教学改革
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PBL教学法联合E-Learning模式在儿科神经系统疾病实习中的应用
20
作者 田建梅 傅卓 《中国中医药现代远程教育》 2021年第11期20-21,共2页
目的探讨基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)教学法联合E-Learning模式在儿科神经系统疾病实习中的应用效果。方法选取2018年7月—2019年7月在内蒙古医科大学附属医院儿科进行实习的60名学生为研究对象,采用奇偶数字法将学生... 目的探讨基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)教学法联合E-Learning模式在儿科神经系统疾病实习中的应用效果。方法选取2018年7月—2019年7月在内蒙古医科大学附属医院儿科进行实习的60名学生为研究对象,采用奇偶数字法将学生分为实验组和对照组,每组30名。实验组采用PBL教学法联合E-Learning模式,对照组采用传统的教学方式。比较2组学生的理论成绩和实践成绩。结果实验组学生的理论成绩和实践成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBL教学法联合E-Learning模式应用于儿科神经系统疾病临床实习中的效果显著,可提高学生的学习成绩,值得在临床推广应用。 展开更多
关键词 pBL教学法 e-Learning模式 儿科学 神经系统疾病 临床实习
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