基于PTGui的VR全景校园漫游系统的设计与应用

随着VR技术的普及与应用,教育领域也迎来了新的变革。传统的校园参观方式已经无法满足师生及大众的需求,而以VR全景参观校园的方式变得更加便捷,它不仅可以打破地理限制,还可以全方位、立体地展示学校的形象,带来具有沉浸性、更加真实的探索体验。同时,将VR技术应用于校园文化展览、课堂教学等方面,将会为教育质量的提升及促进教育的公平提供新的可能。文章通过介绍VR全景图片制作软件“PTGui”的功能与特点、VR全景漫游校园的优势,详细介绍VR全景校园漫游系统的设计流程,包含确定拍摄点位、图像采集、图像处理、合成全景图、制作漫游系统等步骤,探讨如何使用PTGui软件制作VR全景校园漫游系统,以及VR全景漫游在教育领域的其他潜在价值和实践意义。

基于PTGui的全景图技术在校园漫游中的应用研究

以福建水利电力职业技术学院校区实景为研究对象,对三维全景虚拟校园进行研究探讨。通过相机拍摄图片,在PTGui中调整、添加控制点进行拼接合成全景图,利用Photo Shop处理拼接后的全景图,最后通过720云平台实现虚拟校园漫游场景制作和发布。重点研究全景图的获取、拼接和漫游方法。

全景照片合成技术及PTGUI的运用

随着Intemet发展，网络数字化校园、数字化城市、虚拟社区等需要、在InterNet网络中解决三维场号的虚拟问题也成为一种迫切需要，为解决网络传输速度慢，与虚拟场景模型数据庞大的矛盾，一种通过在固定视点的360。全景环视照片．虚拟出真实的三维场景方式值得推广。本文主要叙述全景照片的成因、技术特点、分析解决其合成原理与基本算法．并接舍全景照片处理软件PT—GUI的基本运用方法．理解和推广此技术。

基于PTGui与Pano2VR的交互式古建筑文物三维全景漫游设计

针对Web平台展示古建筑文物单调性等问题,采用PTGui与Pano2VR工具来设计和制作交互式古建筑文物三维全景漫游,并使用HTML5技术将其嵌入到Web页面中,这使得Web平台具有三维动态展示古建筑文物的能力。实际调研证明,将全景漫游恰当应用到Web平台能让浏览者感受到不一样的视觉效果,能有效提高用户体验,并能增加Web平台的访问量。

基于PTGui Pro、Pano2VR的三维全景图制作方法与应用

详细评述了用PTGui Pro、Pano2VR这两个软件制作全景图的关键步骤,根据这些步骤可以制作出具有漫游热点,声音,文字的三维全景图,大大加强了与用户的互动效果。同时总结出了有关全景图拍摄相机的最佳工作参数、拍摄技巧。最后展现了东湖三维全景图的制作成果。

基于PTGui和Pano2VR的自贡盐业历史博物馆交互式全景漫游研究设计

在互联网和多媒体技术高速发展的背景下,为追求全新的视觉体验和表达模式,本文以自贡盐业历史博物馆为例,分析全景漫游的特点及实际应用领域,并以此为基础,运用PTGui和Pano2VR软件来制作自贡盐业历史博物馆的全景漫游系统,使游客能全方位感受盐业历史博物馆的现场氛围,带给体验者身临其境之感。

PTGui软件在刑事现场摄影中的应用研究

在刑事现场摄影中,进行方位摄影和概貌摄影时,常常需要拍摄全景照片。全景照片的后期处理效果决定了影像质量。目前,可以制作全景照片的软件有很多,通过研究发现,PTGui软件的拼接质量优秀,操作方便,值得推荐。

全景漫游微课在手术室护生带教中的应用

目的:探讨基于360°全景漫游技术结合微课形式的临床路径教学法在手术室实习护生教学培训中的应用。方法:以2021年在广州医科大学附属第一医院手术室实习的35名护生作为对照组,2022年在广州医科大学附属第一医院手术室实习的35名护生作为观察组,对照组采用传统临床路径教学法,观察组运用基于360°全景漫游技术结合微课形式的临床路径带教方法。比较两组带教的教学效果。结果:观察组理论成绩显著高于对照组(P<0.05),且观察组大部分学生认可该模式。结论:基于360°全景漫游技术结合微课形式的临床路径教学模式有利于提高实习生的学习效率。

虚拟校园三维全景漫游系统探究与实现

对校园全景漫游技术进行了探讨并最终实现了该系统。主要研究并解决了两大问题:全景图的生成;基于krpano引擎的漫游空间的设计与编辑。重点研究了球形全景图的拍摄与制作。不仅分析了全景漫游技术各部分的原理和算法,还通过实验总结出了实现该系统的方法和步骤以及相关设备和软件的应用。

全景摄影技术在建筑工程中的应用浅析

全景摄影是近几年流行并开始广泛应用的特殊摄像技术,用全景摄影技术可生成360°三维空间场景影像。全景相机,诸如理光景达、小米全景相机等,其操作应用简单、效果震撼,一键拍摄即可生成360°三维漫游影像,应用场景十分广泛。建筑工程领域引入全景摄像技术可拍摄全景样板、制作交互式全景漫游、制作全周期空中全景记录等,给现场管理带来全新的视觉体验,实例验证表明全景摄像技术在建筑工程中的应用有很大开拓空间。

VR全景图制作项目化教学实践

VR全景图制作是摄影与无人机航拍技术课程中的关键环节和典型应用。论文以VR全景图制作为例,分析了该教学内容实施项目化教学的可行性以及适用性,进而将项目化教学引入VR全景图制作教学过程。通过PTGui平台、小组实施等方式,学生能够进行项目设计、推进直至完成,对项目实施中出现的问题进行了有针对性的解决,保证了教学过程的顺利开展及学生项目的实施效果。结果表明,在VR全景图制作教学中引入项目化教学,有益于提高教学效果,且学生对软件的综合运用能力、项目实施能力都得到有效提高。

丹霞山虚拟路线导赏的设计与实现

随着时代的发展,三维全景漫游被应用到了很多领域,在室内展示、地图导航、产品展示中甚至扮演着重要的角色。基于此,以世界地质遗产丹霞山的主要路线作为实景素材收集对象,通过全景图像合成软件PTgui、创建全景漫游软件Pano2vr以及图片处理的辅助工具Photoshop,将照片合成视觉上的三维场景,极大程度还原了丹霞山景区主要路线的地形地貌。

“双峰寨”高动态全景拍摄与拼接的实现

科学技术发展越来越迅速,人们可通过虚拟世界获得的视觉感受也越来越震撼。现在人们不仅追求高清晰的影像,更倾向于能够展现细节的大画幅摄影。笔者以双峰寨为研究对象,分析了前期摄影装备的准备及拍摄流程,并利用专业拼接软件PTGui Pro及图像处理工具Photoshop实现全景图拼接,利用全景预览工具Kolor KolorEyes和360全景浏览器实现双峰寨高动态全景浏览,结果表明通过高动态全景拍摄及拼接能给用户带来绝佳的视觉体验。

解构校园全景360的制作——以天津科技大学为例

本文以天津科技大学为例,解构了校园全景360的制作,并且以实际楼宇为标地进行拍摄,拍摄对象涵盖室内室外、大、小空间等多个环境,深入研究了校园360全景从拍摄到线上展示的一体化流程。同时重点阐述了使用数码相机的拍摄流程,基于PTGui,pano2VR,Photoshop等软件的图片合成拼接与修复,以及使用720云客户端的全景图线上漫游交互,分析了在全景图拍摄流程,图片合成拼接,全景图漫游交互三大块的技术原理以及相关问题,同时对前人全景360的拍摄制作方法和流程进行了分析与整合,构建了相对完整的校园全景360制作体系。

基于HTML5的虚拟校园三维漫游系统研究

目前,校园实景展示正朝着"自然、逼真、交互性强"的方向深入发展。而传统三维建模技术纹理粗糙,运算复杂,数据量大,平台单一,已经不能满足真实直观的可视化需求,校园实景展示迫切需要一个跨越空间和操作平台的真实三维漫游系统。全景漫游技术在三维空间内零延迟任意切换场景,图像源自对真实场景的摄影捕捉,具有强烈的代入感,与传统三维建模相比,更加可视化、经济化、真实化。论文在基于HTML5的全景漫游技术基础上,设计并制作了西安科技大学临潼校区全景漫游系统。该系统不仅具有多平台端交互接口进入的便捷功能,而且具有校园高空实景浏览、地面重点实验室链接展示属性信息、实景漫游、热点导览等功能,可以在指定的位置插入不同的视频音频资料,方便师生快速准确地了解学校位置分布、专业介绍、楼层分布,起到了宣传学校的作用,为应届高中毕业生择校以及社会各界人士了解高校提供了一个便捷的网络平台。

利用PT Gui软件制作全景图

本文介绍了全景图的拍摄过程中经常出现的问题及处理方法,如何利用PTGui软件合成图像,以及合成后应用phtoshop进行修改的一些常见问题。

基于720云全景图的新型测绘点之记

针对目前传统测绘点之记记录简单,不便于查找点位的具体位置等问题,提出一种基于720云全景图制作的新型测绘点之记,从外业拍摄、内业处理、全景图制作、系统搭建、应用等一系列流程阐述该方法的具体流程,以及应用场景。通过工程实践验证其可行性、便利性,为测绘点之记成果形式的迭代更新提供参考意义。

实战无人机360全景摄影制作

本文以案例实作方式,详细讲解无人机全景摄影的前期拍摄以及后期合成制作流程。

浅析全景摄影技艺

随着新媒体技术的革新与发展,传统艺术迎来新的发展契机。进入21世纪,全景摄影逐渐走入大众的视野,以数字化拍摄、数字化制作、数字化欣赏的独特艺术魅力赢得大众的广泛关注和应用。文章将以单反照相机的全景拍摄为例,浅析全景摄影的技术性与艺术性。

虚拟漫游系统的设计与实现——基于海口香世界庄园

虚拟漫游在虚拟现实领域中的应用是个热点。虚拟漫游是基于图像的虚拟建模技术,是可直接使用真实世界的图像来表达现实世界的丰富细节,省去了绘制细节所进行的大量的多边形计算,是一种在微机平台上能够实现的性价比极高的虚拟现实解决方案。