伟大建党精神与大学生思想政治教育融合研究——基于“双创”视角

随着全球化经济的发展,我国各行各业想要在国际竞争中争得一席之地,就必须摆脱落后产能,顺应时代发展要求,加大力度科研创新,这就需要高层次“双创”人才的支持。基于此,高校必须承担起“双创”经济发展所需人才的培养重任。在培育“双创”人才专业理论素养和技术能力的同时,将伟大建党精神融入大学生思想政治教育中,有助于培养思想政治素养高、综合能力强的大学生,推动高层次人才走创新创业之路,进而促进“双创”经济的持续发展。

新形势下高职院校学生党建工作创新研究

学生党员是建设社会主义现代化强国最具生机和活力的力量,培养一支高素质的学生党员队伍是高职院校党建工作创新发展的迫切需求。针对当前学生党建工作存在的部分学生入党动机功利化、学生党员先锋模范作用发挥不突出、学生入党培养有效学习时间不足、党员教育培养缺乏常态化机制等问题,高职院校党建工作应强化价值引领、开展对标争先、创新教育形式、加快学生党员培养、加强制度建设,增强基层党组织的战斗力和凝聚力,充分发挥其战斗堡垒作用。

思想政治教育视域下新时代研究生党建工作创新发展的理与路

新时代研究生党建工作创新发展是确保党管高校原则、培养时代新人、落实立德树人根本任务。研究生党建工作与思想政治教育是辩证统一、内在联系的,前者为后者提供内容与手段,后者为前者提供指引与导向。新时代研究生党建工作创新发展助力高等教育改革和提高研究生综合素质,但也存在制度机制不完善、活动缺乏创新性与完成度不高等突出问题。在厘清其发展之“理”的同时,有必要从加强思政课建设、紧抓道德与法治教育、开展志愿服务活动、推动党建工作联动、严把培养关口等五方面出发,提出解决之“路”。

高校党建与思政教育融合初探

中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,同步交织、相互激荡,在这样的时代背景下,必须重新理性审视思想政治教育,主动回应,将思想政治教育与党建工作融合发展,具体路径包括:发挥党建引领作用,坚持立德树人,将大学生思政教育贯穿党建工作始终;思政教育工作重点围绕党建开展,发挥好思政教育的桥梁作用;构建高校党建与思政融合的教育体系,完成由点到系统的突破。

品牌视角下高校学生党员教育创新研究

学生党员教育是党的建设基础性经常性工作,直接关系到大学生党员队伍的素质,重要性日益显现。该文分析品牌化理念融入高校学生党员教育的重要意义,在调研高校学生党员教育品牌化建设中存在问题的基础上,提出高校学生党员教育品牌化建设的原则。基于近年来培育创建“鸿雁”学生党员教育品牌的实践经验,分析案例建设思路,从内容体系、运行体系、保障体系等方面提出学生党员教育品牌创建的策略。

高校教工党支部在“三全育人”过程中作用发挥与实践分析

高校教工党支部作为高校基层党组织,在党的教育事业中发挥着重要作用。高校教工党支部作为联系广大教职工和学生的桥梁和纽带,应落实立德树人根本任务,围绕“三全育人”总体布局,努力培养担当民族复兴大任的时代新人和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。立足新时代,高校应主动适应社会经济发展和学生健康成长新需求,进一步做好学生思想品德、知识能力等综合素质培养工作。坚持党的全面领导下高校教工党支部如何发挥基层党支部的战斗堡垒作用,实现为党育人、为国育才是必须考虑的时代命题。结合当代大学生的特点,针对目前高校学生存在理想信念不够坚定、心理承受能力较弱、抗挫折能力较弱、网络依赖性强等问题,介绍和分析了北京建筑大学自动化系教工党支部“三全育人”实践过程,以为其他高校教工党支部创新教学提供参考和借鉴。

运用红色文化资源创新高校学生党建工作研究

红色文化资源是中华民族宝贵的精神财富,为高校党建工作的开展提供了丰厚的理论养分、丰富的物质载体和优质的思想素材。分析红色文化资源的内涵及特征,阐述红色文化资源在高校学生党建工作中的作用,并从“红色文化+党建”的育人工程推进、网络平台构建和主题教育实践活动开展等方面深入探究了运用红色文化资源创新高校学生党建的路径。

信息化视阈下海外学生党建工作的现状与创新模式研究——以南京邮电大学海外教育学院为例

随着我国各种形式的中外合作办学项目的数量和规模不断扩大,海外学生党员的比例也越来越大。规范化、科学化地做好海外学生党员和入党积极分子的教育和管理工作已是当前和今后高校基层党建工作的重要内容。通过规范海外学生党组织建设,以"网络党建"为平台,开拓海外学生党建工作新模式,从而增强海外学生的向心力和凝聚力。

关于新时代高职院校学生党建工作创新的思考

新时代要有新状态、新作为,对高职院校学生党建工作来说既是机遇也是挑战,本文主要结合高职院校学生党建工作的现状,提出如何充分利用新媒体技术,因时而进,因势而新,加强和创新高职学生党建工作。

“95后”大学生思想政治特征与学生党建工作创新探析

"95后"大学生作为高校学生的主力军,不仅在各类学生组织队伍中发挥中坚力量,更是大学生党员群体中最具活力的代表。随着经济全球化及信息全球化的迅猛发展,"95后"大学生在改革浪潮的强烈冲击和直接影响下,具有鲜明的时代特征,这些特征给高校学生党建工作带来了巨大挑战。文章在分析"95后"大学生思想政治方面特征的基础上,结合基层党建实际工作开展过程中的具体情况,对新形势下大学生党建工作的现状和问题进行了梳理、归纳,继而探析新形势下高校大学生党建工作的新模式。

当前大学生党员思想状况剖析及对策

归纳了对高校学生党员思想状况调查中反映出的主要问题,分析了新时期学生党建工作面临的新情况、新问题及其成因,针对学生党员教育管理中存在一些值得思考的问题,提出了加强学生党建工作的对策和思路。

“中国梦”视阈下的高校学生党建工作创新思考——基于“新余学院学生党建工作调查问卷”的分析

当前,在贯彻落实"中国梦"的伟大战略中,高等学校肩负着极其重要的责任,高校学生党建工作面临着更多的新情况、新问题。当前高校学生党建工作创新,应当紧紧围绕"中国梦"这个主题,以创新大学生党员思想教育工作为基础,不断探索学生党建工作的新途径、新方法,努力提升学生党建工作的质量和水平,为实现高校师生的"中国梦"提供强有力的思想保障和动力支撑。

基于“智慧党建”的高校党建微信公众平台研究

随着通讯工具及信息技术的普及和发展,微信公众号作为一种传播新媒体对高校党建工作带来的机遇和挑战逐渐凸显。文章以"智慧党建"为切入点,研究微信公众平台在高校党建工作中的创新运用,从平台顶层设计入手,提出高校党建微信公众平台创新思路和具体实施措施。

高校党建工作考核体系创新探析——基于法治思维和法治方式

以法治思维和法治方式为指导是创新高校党建工作考核体系的助推器,是高校质量党建、科学党建、法治党建的有力杠杆。以法治思维和法治方式的合乎公平与正义性、合乎权利与义务对等关系性、合乎程序性、合乎法律性四个核心维度为切入点分析其对创新高校党建工作考核体系的意义。针对目前高校党建评估中存在的"无章程人治评估思维"突出、程序性评估规则过度缺失下的估权力"傲慢"、评估操作公开性和群众参与度"雾霾化"、教代会形同虚设下的评估监督权孱弱问题,建议从深化普法教育活动、加强党内法规制度建设、构建高校党建工作考核法治机制、强化党组织内部与党外评估工作监督联动机制四个方面推进高校党建工作的依法评估。

加强和创新研究生党建工作的几点思考

研究生党建工作在高校人才培养中占有重要地位,是高校党建工作的重要组成部分。当前研究生党建面临很多矛盾和问题,如党支部的设置、组织生活的有效开展、积极分子的培养、党支部干部的培训、党员的教育与管理等。鉴于此,针对研究生群体的特点和研究生教育的实际要求,提出了创新研究生党建工作的几点建议和具体做法,以期使研究生党建工作更符合新时期的要求,充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员模范带头作用。

新形势下高校学生党建工作的创新

随着市场经济体制改革的进一步深化和高校管理体制的重大变革,高校学生党建工作面临着新的机遇和挑战,我们应站在实践科学发展观、十七大精神及"三个代表"重要思想的战略高度,提高对大学生党建工作的认识,以促进学生党建工作的创新。创新要紧紧抓住"三个结合",即学生党建工作与时代要求相结合,与创新素质教育相结合,与网络文化教育相结合。

新形势下高校基层党建工作创新面临的问题及解决途径——以江西科技师范大学药学院为例

高校基层党组织是党在高校的组织基础,基层党建工作是高校党建工作的重要内容。创新高校基层党建工作,是新时代党的建设的要求,也是加强基层党组织建设、促进大学生健康成长成才的必然要求。当前高校基层党建工作还存在认识不清、内容简单、机制不畅等问题。要紧密结合单位实际,在强化党建意识、加强队伍建设、创新工作载体、丰富活动内容等方面下功夫,进一步增强基层党建工作的针对性和有效性。

“互联网+”视域下高职院校学生党建工作创新探索

互联网+时代对学生党建工作带来很多影响,高职院校学生党建亟需加强引领,与时俱进,改革创新。剖析了高职院校学生党建工作存在的问题,提出了相应的创新措施。

新时期高校学生党建工作创新实践及思考

高校学生党建工作是学生思想政治工作的核心,也是新形势下加强学生思想政治工作的根本途径。现阶段高校学生党员数量将随着高校学生数量和党员比例的增加而不断增加,学生党建工作面临着新情况、新问题、新挑战。在这种发展趋势下,为了将学生党支部的优良传统延续和发扬,必须不断创新学生党建工作的制度、内容和形式。

微时代高校学生党建工作模式新探

微时代的来临使高校学生党建工作面临新的机遇和挑战。在当前微博热的大环境下,开展高校"微党建"工作,构建具有特色的高校学生党建工作新机制,应该:主动出击,全员开通微博,建立有效的党建微博体系;相互联动,利用集群网站技术建立网上党支部;彼此交流,构建学生党建工作的"聊天室",掌握校园舆情;充分挖掘,利用名人微博效应,形成党建工作中的"意见领袖"。