OPENING UP NEW HORIZONS IN OUR R&D WORK BY IMPLEMENTING THE PARTY'S DECISION TO SPEED UP CHINA'S S&T PROGRESS

The 1990s is a key historical decade in the process of China’s on-going modernization drive.When reviewing the overall picture of the socio-economic trend and S&T development around the world during the last two decades,we may reach the conclusion that a new technological revolution is taking shape.For both the developed and the developing countries,challenges and opportunities are close at hand.In the Decision to Speed up China’s S&T Progress Jointly Issued by the CPC Central Committee and the State Council.a developmen-

New Five-Year Program and Progress of China's Human Rights Cause——A study of the guidelines set by the Fifth Plenary Session of the Seventeenth Central Committee of the Communist Party of China

The Proposal for the Twelfth Five-Year Plan for China＇s Economic and Social Development （2011-2015）（herein after referred to as the ＂Proposed Plan＂ for short） provides a complete range of guidelines for China＇s im-mediate and long-term development.

中国共产党人才工作的历史沿革、鲜明特色与当代启示

中国共产党的人才工作是党执政兴国的关键所在,也是推动中国式现代化建设的重要动力。回顾百年峥嵘岁月,党的人才工作从历史中汲取走向未来的智慧,这也深刻体现出党的人才工作始终服务于党和国家的中心工作,并在人才培养、人才选拔、人才发展等方面积累了丰富的经验。在新时代新征程上,党的人才工作立足国内国际两个大局,以中国式现代化全面推动中华民族伟大复兴为目标,在改革与创新中不断彰显出其识才、爱才、用才、容才、育才的鲜明特色。为了直面“世界百年未有之大变局”和“中华民族伟大复兴战略全局”的新形势,党的人才工作不仅深刻总结了其在百年发展历程中的历史经验,还牢牢把握住我国社会主要矛盾变化给人才工作带来的新任务和新挑战,为党的人才工作在今后的发展提供了重要启示。

新中国成立初期农村基层党风廉政建设的历史经验与当代启示

新中国成立初期农村基层党风廉政建设坚持监督、教育与惩治工作"三结合",形成了人民群众监督的强大态势,持之以恒地开展了党风廉政教育,并坚决惩治了违法违纪分子,充分发挥了教育的基础作用和惩治的警示作用。在新形势下,农村基层党风廉政建设必须以法制框架为统筹,坚持做好教育、舆论监督、信访和法制工作,进一步加强思想道德教育,塑造农村基层党员干部勤政廉政的高尚风范;正确引导舆论监督,形成新闻传媒网络的"监督大军";做好县级和县以下信访工作,化解人民内部矛盾于基层;建立健全法律法规,发挥法制的惩防并举作用。

论建国初期中国共产党的作风建设

建国初期中国共产党的作风建设是在党成为执政党的历史条件下进行的,党围绕着向执政党的转变,从解决与人民群众密切联系,保持廉洁奉公本色,克服官僚主义等入手,全面推进党的作风建设,取得了很大成绩。其宝贵的历史经验具有重要现实意义。

延安整风与新时期党的作风建设

从延安整风到"三大作风"的确立,从实事求是路线的确立到科学发展观的提出,中国共产党所领导的革命、建设、改革和发展的实践表明,党的作风,不仅代表着党的形象,也体现着党的性质、宗旨、纲领和路线;党的作风,不仅是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容,也是党克敌制胜的重要法宝。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,发扬延安整风精神,继承党的三大优良作风,对于新时期加强领导干部的作风建设具有十分重要的意义。

新时代党建工作推动师德师风建设的思考

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”师德师风是教师的执教之本。目前,我国学校教育体系框架主要是在党委的领导下,以负责制开展教育教学管理工作。因此,必须以党的领导加强师德师风建设,充分发挥党建工作的政治导向作用,将习近平新时代中国特色社会主义思想作为办学的根本依据,不断提升教师的职业道德,改进教师的职业作风,真正促进教育工作的创新发展。

列宁的党风廉政建设思想研究

在布尔什维克党成为执政党之后,列宁高度重视执政党的党风廉政建设,并提出了一系列关于党风廉政建设的观点,包括对党员、干部进行"社会公仆"意识教育,加强权力监督制衡的体制、机制建设,严惩贪污腐败分子。这些思想不仅丰富和发展了马克思主义政党学说以及社会主义民主政治理论,也对我国现阶段推进党风廉政建设有重要的启示作用。

试论毛泽东的党风观及其时代价值

毛泽东在领导中国革命和建设的长期实践中,在同各种错误思想和不良作风进行不懈斗争的过程中,以马克思主义为指导,形成了具有中国特色、中国风格的党风建设思想。在新世纪虽然党所处的地位、环境,面临的形势、任务都发生了重大变化,但是重温这些思想对于今天的党风建设仍然具有重要的指导意义。

习近平关于党的作风建设重要论述的理论贡献

党的十八大以来,习近平总书记针对新形势下加强和改进党的作风建设提出了一系列新思想、新论断、新要求,形成了关于作风建设的重要论述。这些论述对于丰富发展党的作风建设理论做出了原创性贡献。在“为什么抓”上,着重从关系党的执政根基、性质宗旨、优良传统、伟大事业等方面强调了新时代作风建设的极端重要性;在“抓什么”上,通过制定中央“八项规定”、整治“四风”、反对特权思想和特权现象等方面,明确了新时代加强作风建设的突破口和着力点;在“怎么抓”上,从坚持钉钉子精神、坚持抓常抓细抓长、坚持领导带头以上率下、坚持标本兼治系统施治、坚持立破并举扶正祛邪、坚持作风建设永远在路上等方面,创新了马克思主义执政党关于加强作风建设的方法路径。作为全面从严治党战略思想的组成部分,习近平关于作风建设的重要论述,已经形成了内涵丰富的科学理论体系,为我们在新时代持续加强和改进作风,从而以全面从严治党新成效引领社会主义现代化国家建设新征程,指明了前进方向、提供了根本遵循。

关于新时期研究生党建工作的思考

新时期研究生党建工作的工作对象、工作体制、工作内容、工作环境都呈现出新的特点。从加强院系党校的建设,开展分层次的教育培训活动;加强党支部的建设,充分发挥基层党支部政治核心作用;加强研究生社团组织建设,将党建工作与校园文化建设紧密结合;加强社会实践活动的开展,开辟党建工作新途径;加强网络建设,开辟党建工作新阵地五个方面对做好新时期研究生党建工作进行了阐述。

大革命时期邓中夏关于新民主主义革命理论的思想

邓中夏是中国共产党早期的著名领导人之一,在把马克思主义中国化的历史进程中,成为新民主主义革命理论的重要奠基者之一。从党的二大以后到大革命时期,他结合自己从事工人运动的丰富实践经验,连续发表理论文章,就中国革命的对象、任务、动力、领导权、同盟军以及中国革命的历史进程等问题进行了深刻的阐述。为新民主主义革命理论的最终形成作出了巨大贡献,成为毛泽东思想的重要组成部分。

红军长征与党和军队作风建设的新篇章

在揭开中国共产党独立自主解决中国革命问题新的一页的同时,红军长征也谱写了党和人民军队作风建设的新篇章:初步解除共产国际的禁锢,开启了理论联系实践的新征程;结合少数民族地区实际,找到了密切联系群众的新途径;打破"左"倾教条主义的束缚,营造了敢于批评与自我批评的新氛围;克服各种困难和险阻,创造了艰苦奋斗、不怕牺牲的新记录。

党的十八大以来党风建设的新思路与新特点

党的十八大以来,以习近平为总书记的新一届党中央提出了许多党风建设新思想、新论断,党风建设具有鲜明的新特点。其特点突出地表现在:党风建设具有鲜明的示范性、严格的务实性、高度的协同性、明确的目标性,这些特点中蕴含的新举措与新思路,更是为今后党风建设指引了改革新方向。

论邓小平的民主作风思想

坚持和发扬民主作风是邓小平民主思想的重要内容。邓小平认为,民主作风总的说来是党风问题,各级领导干部的威信是建立在民主作风基础之上的,因此必须恢复和发扬党的民主作风。

新时期党风建设内容与途径的思考

胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告对新时期党风建设的内容创新具有重大的启示和指导意义。党风建设的内容是特定时代的产物,我们党新的执政理念的提出和深入的实践,已经为形成新的作风奠定了坚实的基础。提出培育党的新作风应坚持的三项原则的前提下,提出了新时期党风建设的核心内容:即创新作风、求真务实的作风、亲民作风、勤政作风、民主作风,并阐述了形成新时期党风建设内容的途径。

对毛泽东群众路线思想的再认识

毛泽东群众路线思想的形成源于毛泽东对人民群众的深层的了解与认知。它是在中国革命和建设的伟大实践中,经历了极其艰难地探索和实践过程才形成的,其主要内容是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。毛泽东群众路线思想是毛泽东思想的重要内容之一,也是党的生命线和根本的工作方法及领导方法。中国共产党的历届领导集体都对其内容有所丰富和发展。坚持群众路线是巩固党的执政地位的必然要求,也是党实现中华民族伟大复兴和中国梦的根本保证,更是建设服务型政党的前提条件。能否坚持群众路线关系党的生死存亡。因此,我们必须始终坚持群众路线。

论新时期高校党的作风建设

新时期加强和改进高校党的作风建设 ,对于推进高校改革与发展 ,建设高素质的干部队伍 ,培养“四有”新人具有十分重要的意义。

认真对待作风:民主党派作风建设的内在逻辑与实践路向

民主党派作风建设是坚持和完善中国特色社会主义新型政党制度(简称"中国新型政党制度")的必然要求,是其更好地发挥职能作用的前提条件,也是其自身建设不可或缺的重要组成部分。民主党派作风建设的核心内容包括合作的作风、民主的作风和务实的作风。合作的作风是新型政党制度本质特征的集中体现,民主的作风是统一战线一致性和多样性的有机结合,务实的作风是民主党派自身进步性和广泛性的辩证统一。新时代建设作风优良的中国特色社会主义参政党的实践路径是多方面的。民主党派作风建设要与思想建设、组织建设、制度建设相结合,与民主党派发挥职能作用相互促进。具体说来,坚定合作初心,把准民主党派合作作风建设的正确方向;坚守民主传统,筑牢民主党派民主作风建设的坚实基础;坚持务实取向,彰显民主党派务实作风建设的独特优势。

党风问题的哲学探源——从关系范畴的意义上去理解和辩证分析党风存在问题的思想根源

从关系范畴的意义上理解党风问题,党风存在问题的思想根源就是主观主义以及由主观主义引起的形式主义和官僚主义。从关系范畴的意义上去辩证分析主观主义、形式主义和官僚主义产生的深层次原因,主观主义、形式主义和官僚主义则是实践主体与实践客体失缺“共性”意义上的主客体相互作用的媒介体所致。因此,对党员干部实践活动的过程研究,有助于根除主观主义、形式主义和官僚主义,有助于从根本上解决党风存在的问题。