建筑学跨学科借鉴的几点思考

跨学科知识的借鉴可创造性地丰富建筑学学科的内容,因此如何进行跨学科借鉴是值得深入研究的问题。文章在研究建筑学跨学科借鉴的代表人物彼得·库克的理论和实践的基础上,以笔者参加的一次设计竞赛方案为例,说明跨学科借鉴需具有通识的学习观念、以建筑学为核心逐渐外延的工作方法以及创造时代建筑的目标导向。

“先锋派”建筑师屈米和库克的理念、实践——兼论对建筑学教育体系的影响

伯纳德·屈米与彼得·库克在建筑设计的理论、实践与教育三个方面均有建树,并取得了三者间微妙的平衡。文章首先阐述"新先锋派"产生的时代背景;其次,通过对屈米的理论与实践的分析描绘建筑学操作的过程;最后通过对库克的理论与实践的分析描绘建筑愿景的塑造及其追随时代发展的特征。综上,通过对两位大师相对多维的分析,有助于更全面地认识"新先锋派"思想产生的影响及其对当代建筑学教育体系的塑造作用。