Peto法对脑性瘫痪患儿运动功能恢复的疗效

目的观察Peto法对脑性瘫痪患儿运动功能康复的疗效。方法56例脑性瘫痪患儿随机分为观察组及对照组。对照组采用上田法、Vojta神经生理学方法治疗,观察组在此基础上加用Peto法。疗程结束后比较2组治疗结果及不同病情间的疗效。结果治疗后运动功能评分,观察组明显优于对照组(64.88±18.76和53.16±13.45),差异有显著性(t=2.726,P<0.01);2组不同病情治疗后运动功能评分观察组轻度78.15±14.36,中度45.35±9.25,重度41.99±9.42;对照组轻度62.04±9.18,中度38.43±7.43,重度37.23±8.14,2组比较差异有显著性(t=5.112,P<0.01;t=3.105,P<0.01;t=2.026,P<0.05)。结论加用Peto法可提高不同病情程度脑性瘫痪患儿运动功能康复的疗效。

四格表数据Meta分析的简明统计方法

为临床医生进行循证医学研究时能更加方便地应用Meta分析，根据“四格表”资料的MantelHaenszel法及Peto法的Meta分析，介绍一种简便的统计方法，其统计结果与原方法完全相同。这种简明的Meta分析的方法对临床医生在作多个研究资料的综合分析时具有良好的实用性，对促进临床医生开展循证医学的研究十分有益。

一种基于Meta分析固定效应模型的简明统计学方法(英文)

为了让临床医生更方便地使用M eta分析方法,我们根据四格表数据特点,提出了一种基于固定效应模型的简明方法。该方法简单而容易操作,且统计结果与原方法完全等价,在循证医学领域很有推广价值。

基于“卓越计划”的教学评价方法探索

构建适应卓越工程师培养目标的教学质量保障体系是提升工科院校教学质量的重要手段。教学评价应结合学校标准建立灵活的教学评价指标体系,提倡评价主体多元化,选择适当评价时机,及时反馈评价结果,有效利用评价结果,规范评价过程,鼓励教师将典型的评价建议收录到教师成长档案袋中。

petǒ法与Bobath法用于脑性瘫痪步行训练疗效分析

目的:探讨pet法与Bobath法治疗脑性瘫痪(CP)的疗效。方法:将72例脑性瘫痪患儿随机分为观察组(采用pet法)和对照组(采用Bobath法治疗)。治疗前后进行分级评价。结果:两组在总体评分上无显著性差异,但在步行的建立及改善步态方面有无显著性差异(x^2=4.92,P<0.05)。结论:两种方法用于脑性瘫痪步行训练均有效,但pet法在轻症患儿步行建立及步态改善方面更占优势。

冶金自动化专业工程教学探索

为了进一步落实"卓越工程师教育培养计划",在冶金自动化专业教学实践中进行了探索与实践。采用与企业紧密结合的教学方式,增强了学生的工程意识;采用工程案例教学,加强了学生的工程实践能力;采用工程实践教学,促进了学生的实践创新能力。打破了常规的理论与实际脱节的教学方式,在教学实践中取得了良好的效果。

面对“卓越工程师教育培养计划”的工业催化教学改革研究

对传统工业课程进行改革研究是"卓越工程师教育培养计划"必须完成的一项至关重要而又具有挑战性的关键工作。文章根据"卓越工程师教育培养计划"的总体要求,为了培养高质量的化学工程与工艺专业卓越工程师,系统地分析和研究化学工程专业必修科目《工业催化》的课程体系,教学方法,教学内容改革,以及考核方式,以期为化工专业的卓越工程师奠定催化理论和催化工程实践的基础。

临床前啮齿类动物致癌性实验常用统计方法简介

药物致癌性实验的目的是通过考察药物在动物体内的潜在致癌作用,从而评价和预测其可能对人体造成的危害,是药物临床前安全性评价的重要组成部分。致癌性实验肿瘤发生率及死亡率数据的统计分析是致癌实验结果解释的关键部分,目前用于评估致癌实验数据的统计方法很多,但还没有哪一种统计方法得到该领域科研人员的公认。鉴于上述情况,本文介绍了目前国际常用致癌数据的统计存在的问题,美国毒性病理学会及统计学家建议的致癌数据统计方法,例如Peto检验、Poly-3检验及Poly-k检验,以及美国毒性病理学会用于Peto检验的肿瘤准确性、一致性分类建议等内容,以期为我国临床前药物致癌性实验的数据统计提供参考。