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Research on British and American Literature Research and Development Trend based on Cognitive Theory and Style Analysis |
Tingting Zhang
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《International Journal of Technology Management》
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2016 |
0 |
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2
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基于认知发展理论的公共图书馆少儿分级阅读服务研究 |
范光锋
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《图书馆工作与研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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感觉的学习论意义及其现实指向 |
马晓华
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《当代教育科学》
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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图书选题科学决策与决策质量提升研究进路 |
杨金花
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《决策与信息》
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2023 |
0 |
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5
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认知架构与教学设计20年(下) |
约翰·斯维勒
杰伦·范梅里恩伯尔
弗雷德·帕斯
李爽
盛群力(译)
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《数字教育》
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2023 |
1
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6
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农机制造企业供应商开发及其协同对供应商创新贡献的影响——基于认知评价理论 |
付翔
李勃
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《中国农机化学报》
北大核心
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2023 |
0 |
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7
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基于扎根理论的学前教育专业学生师德认知特点研究 |
李泉
刘梦圆
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《陕西学前师范学院学报》
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2023 |
0 |
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8
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何去何从:澳门地区文创产品的发展现状与创新策略研究——基于创新扩散理论视角 |
张伯伦
李鑫宇
施瑞婷
邢云恺
陈枻豪
白婧婷
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《文化创新比较研究》
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2023 |
1
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9
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具身认知理论视域下幼儿社会教育路径探究 |
李巧
曹照洁
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《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》
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2023 |
0 |
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10
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西方思想政治教育方法在思政理论课教学中的运用探究——以《思想道德与法治》课为例 |
肖燕
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《甘肃高师学报》
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2023 |
0 |
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11
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幼儿说谎认知的年龄特征及其与心理理论水平的关系 |
张文静
徐芬
王卫星
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2005 |
17
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12
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电子媒体的使用与儿童发展——基于生态科技微系统理论的视角 |
杨晓辉
王腊梅
朱莉琪
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2014 |
14
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13
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程式知识与幼儿心理理论的发展关系 |
邓赐平
桑标
缪小春
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2002 |
11
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14
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背诵式语言输入对中国学生二语写作能力发展的有效性研究 |
邓鹂鸣
王香云
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《外语教学》
CSSCI
北大核心
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2007 |
95
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15
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认知发展领域的抑制研究 |
赵笑梅
陈英和
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2006 |
9
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16
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论小学数学中分数的多层级理解及其教学 |
章勤琼
徐文彬
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2016 |
31
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17
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幼儿对心理状态的认识 |
桑标
缪小春
陈美珍
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《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
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1994 |
13
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18
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儿童病因认知发展的研究 |
刘光仪
朱莉琪
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2003 |
5
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19
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皮亚杰认知发展理论对早期阅读活动的启示 |
张蓓
阳德华
韩露
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《教育与教学研究》
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2015 |
12
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20
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心理理论研究的进展及展望:来自文献计量学的证据 |
颜志强
王笑楠
苏彦捷
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《心理学探新》
CSSCI
北大核心
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2019 |
6
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