应用软件的符号化文本指示辅助教学

提出了一种符号化的文本指示路径辅助教学法,以便提高基于Windows操作系统的应用软件课程教学效率,规范课堂教学进程.界定了步骤、路径和过程等有关概念,定义了文本指示符号,探讨了叙述符号标准化和文字注释规范化等问题,并以Protel这种通用EDA工具软件为教学载体列举了一些应用实例.实践证明,这种方法可简化信息传递方式,便于书面交流,有助于同类课程标准化教学,因而具有实用性和一定的推广价值.

表面粗糙度的标注

本文对GB/T 1 31 -934.1 4.2的机械图样中表面粗糙度符号标注部分进行详细研究 ,发现在标注表面粗糙度符号时不能正确理解和使用标注方法 ,提出在GB/T 1 31 -934.1中增加表面粗糙度符号可以标注在尺寸线或其延长线上的内容及相应的图例 ,这样就能正确地使用GB/T 1 31 -934.1标准。

现行标准中浇注位置术语解释及其工艺符号问题的解决方案

针对现行铸造标准中浇注位置术语解释及其工艺符号表示存在的问题,提出了浇注位置术语的新解释,设计了浇注位置工艺符号及其表示方法。

逻辑门电路极性指示符号法的应用与比较

对逻辑门电路极性指示符号法的使用进行了归类和总结,并和常规的表示方法进行了比较。