PONDERING OVER THE ASIAN FINANCIAL TURMOIL

The financial turmoil originated from Sountheast Asiastill spreading through Asia, putting to the severe testthe newly emerged Asian market which is thought tobe an economic miracle in the world, affecting Europe,America, Latin America and Australia. It brings about im-pact and influence on the global economy to varying degress,therefore giving deep lessons and asking for profound con-siderations.Attack on Thai bahttriggered Asian stock crisisIn February, international speculators stirred up a tur-moil of selling Thai baht, making Thai baht flucuate againstUS dollar by a wide margin, giving rise to domestic

环境工程专业社会调查实践课建设探索与思考

为积极响应党和国家建设生态文明社会,更好地结合大学生实践课与专业课,开展了环境工程专业社会调查实践课。目前,环境工程专业的社会调查主要面临着诸多问题,如理论和实践脱轨、学生缺乏自主教育、考核指标单一等问题。针对存在的问题,结合学院实际情况,提出了一系列包括理论和实践相融合、教师引导教育和学生自主教育相结合、教学和科研相结合、结果评价和过程评价相融合在内的教学建设方法,以期强化学生对环境工程理论知识的理解,加深学生的专业认知度,提升学生的科研能力,为国家输出更多的环保人才。

标准化病人联合情景模拟模式下伤寒琢课程教考研究

目的明晰标准化病人(SP)联合情景模拟对伤寒琢课程的教学效果。方法选择2022—2023学年南京中医药大学中医专业本科大三班级A班(61人)、B班(61人)授课,每班总课时皆为36学时;其中A班采用36课时的伤寒琢理论教学,B班在A班基础上将36课时的伤寒琢课程拆分为24课时的理论教学及12课时的SP情景模拟教学。课程结束后分别考核两班中医临床诊疗操作、医德考核、SP打分(分别占20%)以及试卷考核(占40%)。此外,对两班学生进行杰弗逊共情量表学生版(JSE-S)的问卷调查,测试其共情能力。结果两班各有2人缓考,B班中医临床诊疗操作成绩、医德考核成绩、SP打分、试卷成绩、总成绩及JSE-S评分均优于A班,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论运用SP联合情景模拟可提高伤寒琢课程的整体教学效果,同时提高学生的共情能力。

关于物流企业开展绿色物流探索的思考

随着社会环保观念的提升,绿色物流契合社会进步的主流方向,成为值得物流企业深入探索的转型领域。绿色物流的顺利开展,将有益于社会经济持续健康发展,物流企业顺应市场变化趋势,消费者提升生活品质,具有极强的社会现实意义。在绿色物流实施推进中,仍存在若干不利于其顺利开展的因素,剖析这些限制因素并联系实际提出解决方案:优化社会基础条件,强化物流企业绿色物流探索动力,提升消费者监督力度。以期能为绿色物流在全社会范围内的顺利开展,提供有价值的借鉴。

“精诚合一”理念下《伤寒琢》辅助伤寒学课程的实践研究

目的:明晰《伤寒琢》在中医学生伤寒学课程中的教学效果。方法:在2020~2021学年第一学期,选择南京中医药大学两个同年级相同专业中医本科大三班级,分别设为对照组(n=53)及试验组(n=51),每组总课时皆为72学时,其中对照组采用传统伤寒论教学,而试验组则在传统教学基础上,适当压缩教材教学时间,在平时教学过程中融入《伤寒琢》相关教学内容。学期末课程结束后,两组分别进行考核,考核内容分为两大部分,临床标准化病人(standardized patients,SP)考核及统一试卷考试,具体为中医临床诊疗操作、医德考核及SP打分,各占总成绩20%,而试卷考试占总成绩40%;最后将2大考核部分、4个项目成绩按比例计算总成绩。结果:对照组缓考3人,试验组缓考2人。SP考核中,中医临床诊疗操作、医德考核及SP打分成绩两组差异皆有统计学意义(P<0.05),而卷面成绩无统计学差异(P>0.05)。最后两组总成绩有统计学差异(P<0.05)。结论:将《伤寒琢》内容融入中医学生伤寒学教学实践中,并不影响学生卷面成绩,且对学生的医德修养、临床诊疗水平及总体学习成绩皆有促进作用。

中医经典课程主题式教学及考核评价的探索

中医经典课程教学是中医教育的核心,通过将多年伤寒论课程教学的心得体会进行了总结,形成了中医学九年制本博贯通专业学生的伤寒琢课程。其以主题式教学为主要教学模式,在前期的模拟病案教学研究中,凝练了24个教学主题,并且通过课堂提问、组织讨论、查阅文献及心得分享等多种途径,激发学生的学习积极性及主观能动性。针对多维度的教学培养模式,该课程除传统主观题笔试外,又尝试引入学生试批、试诊、试写及试讲等多种考核方式,以此探索构建伤寒琢主题式教学课程的分类评价体系。同时,除中医本博贯通专业学生外,这一教考模式亦可在中医研究生、临床中医师等相关课程中进行阶梯式教学考核的拓展尝试,以此培养其岗位胜任能力。

合并间脑综合征的儿童视路胶质瘤化疗后体重增长及生存观察

目的 探讨伴有间脑综合征(DS)的视路胶质瘤(OPG)患儿化疗后的体重增长及生存状况。方法 回顾性分析2018年5月—2020年12月儿科收治的6例伴有DS的OPG患儿临床资料。患儿确诊中位年龄13.5(3~43)个月,化疗前中位体重为6.9(6~8)kg,所有患儿在确诊OPG之前均出现消瘦或体重不增,化疗前均呈极度消瘦状态,其年龄别体重Z评分(WAZ)均<-2。化疗过程中动态监测患儿的体重变化,评估化疗后1、3、6、9、12个月的WAZ,采用重复测量方差分析比较患儿化疗前后WAZ并对其生存状况进行观察随访。结果 中位随访时间46(29~59)个月,2例视力消失的患儿,经手术或放化疗后视力仍无明显改善,4例患儿起病时伴有眼震,化疗后眼震均消失,1例患儿出现中枢性性早熟。结束化疗后1例失访,3例停止化疗后肿瘤进展,予化疗维持肿瘤稳定,无死亡病例。所有患儿体重较化疗前明显增长,随着化疗时间延长,体重及WAZ增加明显(P<0.05)。结论 伴有DS的儿童OPG,术后化疗有助于改善眼震、增加体重。

智能制造背景下高职机制专业课程教学模式思考

随着智能制造的快速发展,我国传统的高职机械专业教学模式已经不适应新时代高等职业教育的发展需求。从产教融合的角度出发,深入剖析智能制造背景下高职机制专业课程教学模式存在的问题,提出今后教学模式的发展思路与建议,为高职专业教学改革提供参考,以培养适应行业需求的高素质技能型人才。

匀称型和非匀称型足月小于胎龄儿生命早期的线性生长模式

目的 分析匀称型和非匀称型足月小于胎龄儿(small for gestational age,SGA)0~1岁的线性生长模式,为SGA的早期生长监测提供参考依据。方法 采用前瞻性队列研究的方法,选取2020年1月1日至2022年1月1日于潍坊医学院附属医院产科分娩的健康足月SGA为研究对象。根据出生重量指数将研究对象分为匀称型和非匀称型SGA,其线性生长模式采用身长的生长速度、生长水平的变化、追赶生长、减速生长及生长迟缓等指标来综合反映,并进行组间比较。结果 共纳入135名足月SGA,其中匀称型SGA 38名、非匀称型SGA 97名。两组比较结果显示,非匀称型SGA的身长与年龄别身长Z评分在生长水平上相较于匀称型SGA处于优势,匀称型SGA的生长速度更快,两者比较差异均具有统计学意义(均P <0.05)。生命早期匀称型SGA出现追赶生长的发生率更高(P <0.05),至1岁时趋近非匀称型SGA的生长水平(P> 0.05)。非匀称型SGA不仅出现减速生长的发生率高于匀称型SGA,且出现超重或肥胖的发生率亦高,达到15.46%,两者比较差异均具有统计学意义(均P <0.05)。结论 匀称型SGA生命早期的线性生长模式更理想,非匀称型SGA容易出现生长失衡(减速生长、生长迟缓、超重或肥胖),更需要引起临床医生的重视。

关于博物馆文创产品开发工作的思考

博物馆如何在新形势下发挥传统优势,在固本守元的基础上,增强博物馆文创产品的开发能力,变成了诸多博物馆亟需思考和解决的问题。近些年,在国家对博物馆文创产业的大力扶持下,辽宁省博物馆主动适应博物馆文创发展新局面,相继研发出多个领域的文创精品。本文结合辽宁省博物馆的文创工作取得的成绩及遇到的问题,对文创产品进一步开发工作提出几点现实思考。

对食品安全标准在食品检验中存在问题的思考

在当前时代背景下,食品安全最有效的保障就是食品安全标准。但食品安全标准在实行过程中存在较多不足,这就需要相关部门及时完善食品安全标准,制订统一有效的检验方法和标准,对食品检验流程进行规范,有效保证食品市场的安全性,切实维护消费者的利益。

关于新时代加强医院青年职工理想信念教育的思考

青年职工是医院发展的生力军和潜力股。本调查通过问卷形式,以通用技术集团旗下各医院40岁及以下青年为调查对象,对青年的理想信念展开调查,共计312份。调查结果显示,医院青年职工人生价值目标明确、职业认同感强、团队协作意识佳、抗压能力强、归属感强,但也存在一些问题,如缺乏内在活力、进取意识差,竞争意识不强。因此,对于医院的青年职工来说,面对新时代、新征程和医疗体制改革下的新要求,医院需加强他们的政治理论学习、强化专业技能训练、坚持激励与约束并重,持续加强青年职工的理想信念教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。这对医院的发展和青年职工的成长成才都有着极其重要的意义。

临泽县政策性农业保险助力乡村振兴的实践与思考

临泽县把开展政策性农业保险作为推动乡村振兴的有力抓手,在发展壮大现代农业的同时,有效降低了自然灾害对农业生产带来的风险损失,切实构筑起了农业产业发展风险防波堤。但也面临着一些制约发展的因素。本文综述了临泽县开展政策性农业保险助力乡村振兴发展的情况和存在的问题,并针对性提出发展对策。

伊犁退化草原生态修复用种及草种繁育实践与思考

伊犁草原生态功能恢复还处于初期阶段,草原生态环境依然脆弱,草原保护与经济发展矛盾突出、林草融合还在起步阶段,特别是生态修复用种主要依赖进口,乡土草种繁育能力较低。该文总结分析了2019年伊犁林草融合以来草原生态修复用种及草种繁育实践情况,针对草种繁育基地面积小,难以满足生态修复用种需求,草种繁育基地产量不稳定,草种基地“建设、繁育、经营、管理”一体化机制不健全等方面问题,提出一些建议,以期能为解决制约草种发展的突出问题,促进伊犁乃至新疆草种发展提供一些参考。

基于策略的网络管理

基于策略的网络管理致力于实现网络管理的简单化与自动化，把网管人员从烦琐的管理工作中解放出来。网络管理策略的描述需要一定的模型和语言，该文介绍了策略核心信息模型PCIM和描述语言Ponder，并给出了使用它们描述VPN策略的实例。

基于策略的一体化网络安全管理系统

针对当前网络安全管理的缺陷,在网络安全管理中引入基于策略的管理方法,设计一个网络安全管理系统,实现对网络安全的一体化自动管理,简化网络安全管理的复杂性。介绍安全管理系统设计和策略驱动设备间互操作等技术的实现过程,并给出应用实例。

我国茸鹿杂交试验研究工作的成就及思考

我国养鹿业近４０年开展了１２种茸鹿的种间和亚种间的８种杂交（系）、２８种组合方式的试验。选育出高产、优质、低耗的茸鹿新品种（系），对开辟茸鹿杂交育种研究的新领域具有重大的现实意义。

对全国体育教育专业大学生基本功大赛的分析

全国体育教育专业基本功大赛 ,对检查和评估专业教学水平 ,推动专业建设的发展 ,促进专业教学改革发展有重要作用。通过对大赛基本特点和结果的分析 ,总结出许多有参考和借鉴意义的问题 ,启发我们专业教育教学改革的思路。

双臂机器人研究的现状与思考

本文在讨论了双臂机器人的作用特点的基础上 ,比较详细地论述了国内外对双臂机器人研究的现状及发展 。

混凝土科学未来发展的思考

本文就混凝土科学在未来社会中的地位和作用、存在的问题和解决办法进行了论述 ,呼吁社会和混凝土工作者对混凝土的研究和教育问题予以重视。