芽孢杆菌SL-23和SL-44对加工番茄防病促生效果的研究

从加工番茄根际土壤中分离到两株具有促生拮抗作用的芽孢杆菌SL-23和SL-44。分别用两株芽孢杆菌的发酵液处理番茄的立枯丝核菌菌片,其电导率与呼吸强度均出现先升后降的变化。在防治加工番茄苗期立枯病的盆栽实验中,芽孢杆菌SL-23和SL-44的防治效果分别可达49.96%和20.65%。而化学试剂五氯硝基苯的防治效果仅为0.81%。种子发芽试验和幼苗促生试验表明,芽孢杆菌SL-23和SL-44可促进加工番茄幼芽和苗期的生长,分别提高发芽率12.5%和18.75%,苗期SL-44的促生效果尤为显著,植株鲜重和干重的增加量分别可达70.9%和53.14%。

开展数学建模推进素质教育改革探索

通过数学建模教学和指导数学建模竞赛的实践 ,详细论述了数学建模在全面素质教育中的作用 ,以及就如何在理。