粮食补贴政策对稻农种植积极性影响的实证分析——基于浙江、安徽、江西稻农调查数据分析

利用浙江、安徽、江西3省的199份稻农调查样本,就粮食补贴政策对稻农种植积极性的影响进行了实证分析,得出每亩补贴标准对稻农种植积极性有显著的正向促进作用,研究还显示规模较大的粮食生产大户的种植积极性比小户更高;同时重新构建农户生产行为的理论模型,推论出农户非农就业的参与程度不仅不会妨碍其进行粮食生产,反而对粮食生产有促进作用,并且得出这一推论得到实证分析结果的支持。

最低收购价下调对农户种粮积极性的影响研究——基于有调节的中介效应模型的实证分析

本文利用2018年全国小麦主产区的专项调研数据,构建并检验一个有调节的中介效应模型,以分析最低收购价下调对农户种粮积极性的影响及其作用机理。结果表明:粮食最低收购价下调作为政策改革信号,显著降低了农户的种粮积极性;价格预期是最低收购价下调与农户种粮积极性的中介变量,KHB方法分解得出中介效应占总效应的5.88%,最低收购价下调对种粮积极性的负向影响主要以直接效应为主;个体特征、家庭特征以及农业经营特征在中介效应的不同路径中发挥不同程度的调节作用。此外,户主年龄、耕地产权结构、商品化程度和农户对自然灾害的态度也在不同程度上影响种粮积极性。

县级公立医院改革和发展的价值优化

在公立医院改革和发展过程中,价值选择决定制度安排。积极性主导下的积极性和公益性均衡是县级公立医院改革和发展的合理价值选择。我国县级公立医院改革和发展过程中,对公益性和积极性的关系处理主要存在三大问题:一是价值关系错位,以公益性和积极性兼顾替代积极性和公益性兼容;二是主导价值的错位,以公益性主导替代积极性主导;三是价值排序的错位:以公益性和积极性均衡替代积极性和公益性均衡。通过对县级公立医院改革和发展价值错位的理论缺陷及现实危害分析,初步提出县级公立医院改革和发展价值优化的主要理论及路径选择。

县级农业保险机构服务能力对种粮大户生产积极性的影响机制研究——基于有中介的调节效应分析

本文从“外部环境—心理认知—行为意向”的路径出发,基于山东省111份县级保险机构和448份种粮大户的农业保险配套数据,以保险认知为中介变量、保障水平为调节变量,采用有中介的调节效应模型探究县级保险机构服务能力对参保种粮大户生产积极性的作用路径。研究结果显示:(1)县级保险机构服务能力对参保种粮大户生产积极性有显著促进作用。(2)种粮大户保险认知在县级保险机构服务能力与生产积极性之间具有部分中介效应。(3)就县级保险机构服务能力正向影响种粮大户保险认知而言,保障水平具有正向调节作用。结合研究结论提出:未来需注重把控农业保险服务人员的数量及素质、着重考核专职人员执业能力、引导建立农业保险行业标准、搭建“政府-公司-农户”的互动平台。

农民粮食生产积极性的测度分析

通过构建农民粮食生产积极性理论模型,分析影响农民粮食生产积极性主要因素及影响机制,使用结构方程模型实证研究农民粮食生产积极性主要影响因素,并根据各主要影响因素作用程度排序,以期发现中国农民产生与发展粮食积极性的特有规律,为提高农民粮食积极性提供有益参考。研究表明,粮食托市收购政策体系对农民粮食生产积极性产生关键性积极作用,农民粮食生产经营决策行为特征类似于企业等生产经营主体,主要根据粮食生产经营成本效益类指标决定是否开展粮食生产经营。基于此,提出推进建设具有强大整体国际竞争力的国家粮食产业体系,以利于形成具有长期稳定利好期望的国内粮食收购市场,至少在口粮方面长期实施以最低粮食收购价格和临时收储为主要内容的粮食托市收购政策体系。

新时期农户种粮积极性及其影响因素——基于黑豫鲁晋四省农户调研数据的实证分析

在国际国内形势的新变化下,保护和调动农民种粮积极性对保障国家粮食安全和社会经济健康发展具有十分重要的意义。基于黑龙江、河南、山东和山西四省917份种粮农户的问卷调查数据,运用无序多分类Logistic模型,从农户个体、家庭、种粮成本收益、认知和外部环境特征五个方面探究农户种粮积极性影响因素。结果表明,当前农户种粮积极性不高,“一般”和“较低”比例占78.73%,且在不同地区及同一地区内部之间均存在明显差异;年龄、受教育程度、耕地面积、土地流转、种粮补贴金额满意度、生产资料价格接受度、从事粮食生产认知、参加粮食生产技术培训和政府投资粮食生产正向影响农户种粮积极性;农田地块分散程度、务农与外出务工对改善生活条件的认知负向影响农户种粮积极性;不同类型农户种粮积极性的影响因素存在较大差异。据此,提出相关政策建议以充分保护和调动农户种粮积极性,稳定国家粮食生产。

消费者网上购买高卷入度产品影响因素实证研究

高卷入度、高价值产品的互联网销售发展相对缓慢,汽车是典型代表,而消费者对网购汽车的接受意愿通常被认为是影响汽车网上直销进程的重要因素。本文通过对大量真实车主的调研和实证分析,探讨了影响消费者网上购车意愿的因素。研究发现,消费者对电商平台的感知风险与其网上购车意愿呈负相关;同时,消费者网购汽车感知风险与其购买意愿的关系受到消费者对电商平台品牌信任的负向调节;进一步研究发现,消费者的产品热情又会影响这种调节作用。在高风险的条件下,高产品热情的消费者网上购买的接受意愿更强;低风险下,则不显著。

论建国后农民的两种生产积极性——对影响中国农村现代化进程一项因素的历史考察

农民的生产积极性是影响中国农村现代化进程的一项重要因素。建国后 ,我国农民一直存在两种生产积极性 ,两种生产积极性发挥程度的差异与农村经济发展的速度和质量形成双向互动 ,并表现出明显的阶段性特征。透过建国后农民两种生产积极性对农村经济发展的作用机制 ,可以为党和政府在制定适宜的政策保护、引导。

土地权利、经济收入与农户农业生产行为激励——以四川什邡和新疆生产建设兵团的对比分析为例

在农户收入多元化背景下,以实地调研问卷为基础,对比分析四川和新疆农户将劳动力投入农业生产的差异,并运用多元回归模型进行实证分析。研究发现:随着市场经济的不断深化,农户家庭自身拥有了更大的经营自主权,随着农业经济收入在总收入中所占比重的不断下降,导致土地产出对于农户的重要性程度下降,进一步使得土地产权激励作用下降,是农业生产出现徘徊的根本原因。因此通过降低务农和外出务工的劳动力边际收入差,农户倾向于将更多的生产要素投入农业生产。

河南省农业补贴存在的问题及政策建议——以邓州、商水、滑县为例

农业补贴在实行初期对实现河南省现代农业良性发展、提高农户种粮积极性起到了至关重要的作用。但如今,这种补贴形式存在着行政成本过高、沦为农户福利、新型农业经营主体没有切实受益等诸多问题。据此,建议采取探索实现"三补合一"、创建新型补贴发放形式,制定政策鼓励种粮大户大规模经营等措施,促进河南省农业健康持续发展。

“三权分置”下粮农生产行为的调查与思考——以湘阴县为例

"三权分置"是土地产权制度的重要创新,是构建农业规模化、专业化、集约化、标准化的重要保障,有助于实现粮食安全和粮农增收的"双赢"目标。文章以湘阴县为例,对粮农及粮食生产情况进行调查,从组织化产业化水平、生产经营模式、生产投入成本、粮农综合素质等方面廓清存在的问题和原因,探究制度变迁与粮农生产行为的联结效应,指出粮食生产中存在的产业化程度低、短期化现象严重、兼业化行为突出以及粮农素质偏低等诸多问题。并从外部环境优化和内部机制创新两方面探讨相应的对策。

调动我国农民生产积极性的路径研究

本研究通过分析农民从事农业积极性的影响因素,以农业经营为问题导向对农民从事农业的积极性进行调查,探索解决路径,从而加强农村人力结构和整体风貌。因此,要充分调动农民组织生产的积极性,建立现代化的农业体系,进行农业产业化的优化升级,为农业生产注入新活力。

浅谈如何调动科技人员积极性

本文剖析了企业现行体制影响、制约科技人员积极性的弊端,提出了调动科技人员积极性的4个基本观点;①抓思想教育;②领导干部注重选才、用才;③尊重、理解、关心科技人员;④充分运用激励机制来最大限度地调动科技人员积极性.

新疆棉花成本收益及其生产效率研究

本文对近年来新疆棉花生产成本收益主要项目的结构性和趋势性的变化情况进行分析,意图研究新疆棉花生产发展中存在的主要问题和相关政策扶持需求,并从分析纺织产业的主要原材料种类和价格发生趋势性变化的基础上,分析新疆棉花生产成本水平及其结构的变化趋势、近年来种棉农民生产积极性的变化及其主要影响因素、新疆棉花生产主要生产要素使用效率变化情况,指出新疆棉花生产对于保障国家棉花供给具有重要意义。研究认为可持续推进新疆棉花生产发展是保障中国具备必要的棉花自给能力的必要条件,而继续实施保护种棉农民生产积极性为主要政策目标的产业扶持政策,则是新疆棉花生产发展的关键性因素。

《羊生产学》教学与课程思政有机融合的研究

在积极推进高等学校课程思政建设,“立德树人”提高人才培养质量的背景下,课程思政是提高人才培养质量的有效方法。笔者在农业类院校《羊生产学》教学中,充分挖掘与《羊生产学》教学相关的思政元素,并将其与《羊生产学》教学内容有机融合,使学生在掌握《羊生产学》内容的同时,提高他们的思想意识、激发爱国热情,培养他们的人文情怀、科研素质和科研能力。

“粮食安全是‘国之大者’”的政治经济学逻辑

粮食事关国运民生,粮食安全是国家安全的重要基础。粮食作为一种特殊产品,具有多重属性。更深入地理解粮食的多重属性,必须回到政治经济学生产—消费—交换—分配的分析框架中,区分利益主体在国民经济各环节中的角色地位。从粮食安全的多重属性出发,可以发现当前我国粮食安全责任制落实过程中还存在粮食安全责任上移、责任外移、只算经济账不算政治账、只算眼前账不算长远账等矛盾和障碍。保障粮食安全,农业发展是根本,利益协调是条件,党政同责是保障,农民主体是基础。