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Occupational Burnout in Hospitals. A Population-Based Study among Health Professionals Working in Hellenic Red Cross Hospital
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作者 Konstantinos G. Seretis Maria-Theodora Papa +5 位作者 Anastasia Tsakalaki Constantine N. Antonopoulos Maria Kostorrizou Maria Ompasi Sofia Tzamtzidou Theofanis Papas 《Occupational Diseases and Environmental Medicine》 2023年第4期213-227,共15页
Occupational burnout, even though is a widespread subject of research, remains one of the factors that threaten the implementation and organizational structure of the provided health service. The aim of our study is t... Occupational burnout, even though is a widespread subject of research, remains one of the factors that threaten the implementation and organizational structure of the provided health service. The aim of our study is to investigate the level of burnout among health professionals in Hellenic Red Cross Hospital, one of the biggest Public Hospitals in Athens, Greece. The study population included 116 health workers and was conducted in 2022. The present study, cross-sectional in nature, investigates burnout symptoms in the health-related professionals by measuring the three dimensions of burnout;emotional exhaustion, depersonalization and personal achievements. The overall findings show that people who provide health care services in hospitals are a vulnerable group to burnout syndrome. More specifically, it was found that emotional exhaustion moves at medium to high levels, as did depersonalization, while personal achievements are at moderate to low levels. The findings of the present study indicate that emphasis should be given to increasing the personal achievements of employees, which will in turn reduce emotional exhaustion and depersonalization. Perhaps a more detailed study on this topic could enlighten us about the causes and treatment of burnout syndrome in health professionals. 展开更多
关键词 burnout Mental Health Occupational Stress Healthcare professionals
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Violence at work and its relationship with burnout, depression and anxiety in healthcare professionals of the emergency services 被引量:1
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作者 Gloria M. Roldán Isabel C. Salazar +1 位作者 Laura Garrido Juan M. Ramos 《Health》 2013年第2期193-199,共7页
The aim of this study was to examine the possible relationship between physical and psychological aggression suffered in the workplace and professional burnout, depression and anxiety suffered by healthcare profession... The aim of this study was to examine the possible relationship between physical and psychological aggression suffered in the workplace and professional burnout, depression and anxiety suffered by healthcare professionals of the emergency services. Methods: 315 physicians, nurses, orderlies and ambulance drivers of Critical Care and Emergency Devices (CCED) in the Andalusian Public Health System, in the province of Granada (Spain) participated. They were interviewed about the exposure to violence at work and answered a battery of questions that measured burnout, depression and anxiety. Results: Physical aggression was significantly related to emotional exhaustion, personal accomplishment at work, depression and anxiety. Psychological aggression was associated with personal accomplishment. Logistic regression showed that the CCED professionals who have suffered physical aggression were 4.2 and 2.6 times more likely to have suffered anxiety and reduced personal accomplishment, respectively, than those who did not suffer physical aggression. On the other hand, feelings of anxiety and reduced personal accomplishment increase the professionals’ risk (3.4 and 2.1 times more likely, respectively) of suffering from physical aggression. Conclusion: The results suggest that exposure to violence is related to the other psychological problems tested: emotional exhaustion and personal accomplishment (two components of burnout), depression and anxiety. In addition, physical violence is a risk factor for anxiety and diminished personal accomplishment of the CCED professionals. 展开更多
关键词 WORKPLACE VIOLENCE AGGRESSION burnout Depression ANXIETY Health professionALS Emergency Services
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An analysis of association of personality traits with job burnout among nurses working in hospital
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作者 Hossein AKBARI Masoud MOTALEBI KASHANI +2 位作者 Sedighe DEHGHANI BIDGOLI Masoumeh Koochaki NASRABADI Fahimeh KARAMALI 《Journal of Integrative Nursing》 2023年第1期43-49,共7页
Objective:The objective of the present study is to explore the effects of personality traits on job burnout among hospital nurses.Materials and Methods:This cross-sectional research was done during 2019-2020 at Kashan... Objective:The objective of the present study is to explore the effects of personality traits on job burnout among hospital nurses.Materials and Methods:This cross-sectional research was done during 2019-2020 at Kashan Shahid Beheshti Hospital.The data analysis procedures included descriptive statistics and the partial least squares-based structural equation modeling.The participants were 150 nursing professionals.A questionnaire indicating information on demographics,burnout(measured using the Maslach Burnout Inventory with three dimensions of depersonalization,emotional exhaustion,and personal accomplishment),and personality profile(measured employing the neuroticism extraversion openness five-factor inventory including extroversion,conscientiousness,agreeableness,neuroticism,and openness to experience dimensions)was used to gather the required data.Results:The results of the study showed that the validity and reliability of the measurement model were desirable(factor load higher than 0.5,the Cronbach’s alpha value and the composite reliability are>0.7).Structural model showed statistically drastic,negative relationship between the nurses’burnout levels and neuroticism(β=0.722)and openness to experience(β=0.437).However,the relationship was significantly positive between the nurses’burnout levels and conscientiousness(β=0.672),agreement(β=0.594),and extraversion(β=0.559)(P<0.03).Conclusions:The present study helped the recognition of burnout among nurses working in hospitals and approved the effects of personality features on the burnout experience. 展开更多
关键词 Hospital nursing job burnout nurses personality traits professional burnout
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积极心理干预对临床护士职业倦怠的作用研究
4
作者 张琼丹 《卫生职业教育》 2024年第11期141-144,共4页
目的 探讨积极心理干预对临床护士职业倦怠的应用效果,为消除临床护士职业倦怠提供参考。方法 采用随机抽样的方式,于2023年7—10月将符合纳入标准的128名临床一线护士进行编号,按照随机数字表法分为实验组和对照组,各64名。对照组采取... 目的 探讨积极心理干预对临床护士职业倦怠的应用效果,为消除临床护士职业倦怠提供参考。方法 采用随机抽样的方式,于2023年7—10月将符合纳入标准的128名临床一线护士进行编号,按照随机数字表法分为实验组和对照组,各64名。对照组采取常规干预措施,实验组在对照组基础上实施积极心理干预。结果 干预后,实验组工作投入和心理弹性量表得分高于对照组,职业倦怠量表得分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 积极心理干预能有效提升临床护士心理弹性水平,消除职业倦怠,提高工作投入度,使其更好地为患者提供优质服务。 展开更多
关键词 积极心理干预 护士 职业倦怠 心理弹性 工作投入
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感染科护士专业生活品质现状及影响因素研究
5
作者 刘思思 王伟仙 迟洵 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第13期75-79,共5页
目的了解感染科护士专业生活品质现状并分析其影响因素,为采取针对性措施提高其专业生活品质提供参考。方法便利选取湖北省11所三甲医院的388名感染科护士,采用一般资料调查表、专业生活品质量表、领悟社会支持量表、自我同情简表进行... 目的了解感染科护士专业生活品质现状并分析其影响因素,为采取针对性措施提高其专业生活品质提供参考。方法便利选取湖北省11所三甲医院的388名感染科护士,采用一般资料调查表、专业生活品质量表、领悟社会支持量表、自我同情简表进行调查。结果感染科护士专业生活品质量表中倦怠、二次创伤和共情满意维度得分分别为(26.16±5.90)分、(22.42±4.91)分、(30.26±8.16)分。回归分析结果显示,职称、每日工作时长、收入满意度、饮食状况、自评身体状况、社会支持和自我同情是倦怠的影响因素;独生子女、学历和自我同情是二次创伤的影响因素;独生子女、工作年限、收入满意度、饮食状况、自评身体状况、社会支持和自我同情是共情满意的影响因素(均P<0.05)。结论感染科护士的专业生活品质处于中等水平,影响因素较多。建议针对感染科护士的不同特征提供个性化的支持方案,以提高其专业生活品质。 展开更多
关键词 感染科 护士 专业生活品质 倦怠 共情疲劳 共情满意 社会支持 自我同情
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道德伤害在临床护理中的研究进展
6
作者 孟俊彤 周璐 +3 位作者 夏晓琳 徐晓冰 曹婉璐 刘晔 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第5期116-120,共5页
阐述了道德伤害的概念发展、测量工具、影响因素、对护士的影响及三级预防。提出应研制符合中国文化的道德伤害量表,重视组织支持,制定三级预防措施,以促进临床护士的心理健康,稳定护理队伍。
关键词 护士 道德伤害 道德困境 创伤后应激障碍 职业倦怠 护理管理 心理护理 综述文献
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激励化管理对护理人员工作质量的影响评价
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作者 柏文君 张会芹 《中国卫生标准管理》 2024年第8期74-77,共4页
目的评价激励化管理对护理人员工作质量的影响。方法回顾性分析2021年1—12月山东大学附属儿童医院儿科实施常规管理的13名护理人员作为对照组,2022年1—12月山东大学附属儿童医院儿科实施激励化管理的12名护理人员作为观察组。比较不... 目的评价激励化管理对护理人员工作质量的影响。方法回顾性分析2021年1—12月山东大学附属儿童医院儿科实施常规管理的13名护理人员作为对照组,2022年1—12月山东大学附属儿童医院儿科实施激励化管理的12名护理人员作为观察组。比较不同管理模式对2组护理人员工作质量的影响。结果观察组个人成就感评分为(39.87±4.12)分,高于对照组的(33.37±3.90)分;观察组情感耗竭、去人格化评分分别为(23.34±3.86)分、(9.12±1.34)分,低于对照组的(30.96±5.17)分、(14.40±1.32)分,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组工作投入量表(utrecht work engagement scale,UWES)评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组职业获益感评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理水平评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组核心胜任力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论激励化管理对护理人员工作质量提高具有积极影响,可减轻护理人员职业倦怠感,提升工作投入状况、职业获益感及护理水平。 展开更多
关键词 激励化管理 护理人员 职业倦怠感 个人成就感 职业获益感 工作质量
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临床医学研究生职业精神现状及影响因素研究
8
作者 邰春玲 赵筱萌 +2 位作者 张瑜婳 于善美 马翀奕 《中国继续医学教育》 2024年第7期150-155,共6页
目的探究临床医学研究生职业精神的现状及影响因素。方法本研究为横断面调查研究,采用便利抽样方法于2022年8—11月选取哈尔滨医科大学临床医学研究生1078名为调研对象。使用一般资料调查表、职业倦怠量表、执业环境量表、职业精神量表... 目的探究临床医学研究生职业精神的现状及影响因素。方法本研究为横断面调查研究,采用便利抽样方法于2022年8—11月选取哈尔滨医科大学临床医学研究生1078名为调研对象。使用一般资料调查表、职业倦怠量表、执业环境量表、职业精神量表进行调查。采用多元逐步线性回归分析探讨临床医学研究生职业精神现状的影响因素。结果临床医学研究生职业精神得分为(168.85±24.95)分,处于中等偏高水平。临床医学研究生平均日工作时长为(8.82±2.46)h,每周值班频率为(1.57±1.83)个,平均每日睡眠时长为(7.00±1.08)h。主要压力来源为论文撰写和发表(42.27%),其次是临床工作(24.85%);在职业认知方面,40.12%的学生认为选择临床医学专业是为了以后的生活保障;在职业期望方面,有超过一半(60.56%)的学生选择了专业能够发挥自身才能,职业比较稳定。临床医学研究生处于中度职业倦怠水平。单因素分析结果,年龄、临床工作经验、婚姻情况及参加职业精神培训情况差异有统计学意义(P<0.05)。多元逐步线性回归分析结果表明,执业环境、职业倦怠—低个人成就感、职业倦怠—工作冷漠感、职业倦怠—情绪疲惫感、平均每日工作时长及职业精神培训经历是临床医学研究生职业精神的影响因素,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床医学研究生职业精神处于中等偏高水平,执业环境、职业倦怠—低个人成就感、职业倦怠—工作冷漠感、职业倦怠—情绪疲惫感、平均每日工作时长及职业精神培训经历是临床医学研究生职业精神的影响因素。教育者在临床医学研究生职业精神培养过程中,应注重营造良好的执业环境,合理设置培养目标和工作量,鼓励开展职业精神相关课程及培训,激发学生正直、高尚的职业理念,培养学生积极正向的职业素养。 展开更多
关键词 临床医学研究生 职业精神 职业倦怠 执业环境 影响因素 职业素养
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民办医学院校护理学生职业认同与学习倦怠相关研究
9
作者 苏伟 田娜 +1 位作者 赵美玲 孙阳阳 《现代医药卫生》 2024年第12期2078-2081,共4页
目的 调查山东省民办医学院校护理学生的职业认同和学习倦怠的现状特点,并探讨两者之间的关系。方法 采用整群便利抽样的方法,选取齐鲁医药学院护理专业在校学生623名,采用大学生学习倦怠量表和职业认同量表进行调查。结果 研究发现所... 目的 调查山东省民办医学院校护理学生的职业认同和学习倦怠的现状特点,并探讨两者之间的关系。方法 采用整群便利抽样的方法,选取齐鲁医药学院护理专业在校学生623名,采用大学生学习倦怠量表和职业认同量表进行调查。结果 研究发现所调查的护理学生职业认同的总分均值为(39.97±6.74)分,学习倦怠总分均值为(52.44±11.66)分。职业认同在性别、是否第一志愿填报、高中文理科方面的差异有统计学意义(P<0.05),学习倦怠在学历、是否第一志愿填报、是否担任学生干部方面差异有统计学意义(P<0.05)。护理学生的职业认同和学习倦怠之间存在明显的负相关关系(r=-0.498,P<0.01)。结论 需进一步加强民办院校护理学生的职业认同,降低学习倦怠水平。 展开更多
关键词 民办 护理 专业认同 学习倦怠
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武汉市综合性医院女性护士的职业倦怠现状及影响因素调查分析
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作者 郑三一 卢俊芳 +2 位作者 张涛 包延乔 张宏哲 《卫生职业教育》 2024年第2期148-151,共4页
采取便利抽样法,使用哥本哈根倦怠量表对本市3所综合性医院的女性护士进行问卷调查。研究显示,本市3所综合性医院女性护士职业倦怠程度处于较高水平,个人倦怠居于首位。值夜班情况、月收入水平是职业倦怠的主要影响因素,建议医院以人为... 采取便利抽样法,使用哥本哈根倦怠量表对本市3所综合性医院的女性护士进行问卷调查。研究显示,本市3所综合性医院女性护士职业倦怠程度处于较高水平,个人倦怠居于首位。值夜班情况、月收入水平是职业倦怠的主要影响因素,建议医院以人为本,开展员工援助计划(EPA),从心理减压干预、完善职业发展通道、制定家庭支持策略等多方面努力,以改善女性护士的职业倦怠现状。 展开更多
关键词 职业倦怠 女性 护士 综合性医院
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职业心理对乡村义务教育青年教师流动意愿的影响研究——基于工作满意度的中介模型
11
作者 高琳然 彭佳 于海波 《邢台学院学报》 2024年第2期124-136,共13页
教师的合理流动对优化乡村师资队伍建设具有重要意义。研究采用东、中、西三个地区18省35县15379名教师调查数据,探讨了职业心理对乡村义务教育青年教师流动意愿的影响机制。结果发现:教师流动意愿可分为交流意愿、离校意愿、离教意愿;... 教师的合理流动对优化乡村师资队伍建设具有重要意义。研究采用东、中、西三个地区18省35县15379名教师调查数据,探讨了职业心理对乡村义务教育青年教师流动意愿的影响机制。结果发现:教师流动意愿可分为交流意愿、离校意愿、离教意愿;不同类型的流动意愿现状、影响因素以及相同因素对各类型流动意愿的影响程度与作用机制存在差异;工作满意度在职业心理对各类型流动意愿的影响过程中起到不同的中介或遮掩作用。根据研究结果提出如下建议:提高青年教师交流意愿,鼓励城乡教师“双向交流”;辩证看待教师离校意愿,保持乡村教师“动态平衡”;降低青年教师离教意愿,疏导青年教师负面心理;关注“工作满意度”的桥梁作用,多角度提高教师工作满意度。 展开更多
关键词 乡村义务教育 青年教师 流动意愿 工作满意度 职业认同 职业倦怠
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小学全科师范生专业承诺与学习倦怠调查研究
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作者 董银银 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第4期72-78,共7页
为了了解小学全科师范生专业承诺与学习倦怠的现状及关系,通过对879个有效样本的调查与分析,结果发现:小学全科师范生的专业承诺呈中等偏上水平,其中规范承诺最高,情感承诺和继续承诺次之,理想承诺最低;总体来看,小学全科师范生存在一... 为了了解小学全科师范生专业承诺与学习倦怠的现状及关系,通过对879个有效样本的调查与分析,结果发现:小学全科师范生的专业承诺呈中等偏上水平,其中规范承诺最高,情感承诺和继续承诺次之,理想承诺最低;总体来看,小学全科师范生存在一定程度的学习倦怠,依次是学习行为不当、学习情绪低落、学习成就感低;教师职业认同、专业选择动机、专业课程设置、教师教学水平、教学设施配备、专业指导、班级氛围、专业实践以及职业生涯规划、人际关系、健康状况与专业承诺和学习倦怠的关系密切。改善小学全科师范生的专业承诺和学习倦怠状况,需要弘扬尊师重教的传统美德,提升教师职业的社会认可度;完善招生政策,增强思想认同;深化教育教学改革,营造良好育人环境;发挥主观能动性,促使其自主健康成长。 展开更多
关键词 小学全科师范生 专业承诺 学习倦怠
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护士分层分组管理在骨科护理中的应用效果研究
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作者 何艳 屈海翠 胡易倩 《中国卫生产业》 2024年第4期117-120,共4页
目的分析骨科护理中,采用护士分层分组管理产生的作用。方法选取2023年1—12月永州市第三人民医院骨科的30名护士为研究对象,根据随机数表法分为两组,各15名,对照组给予常规管理,观察组给予护士分层分组管理,比较两组职业认同感、工作... 目的分析骨科护理中,采用护士分层分组管理产生的作用。方法选取2023年1—12月永州市第三人民医院骨科的30名护士为研究对象,根据随机数表法分为两组,各15名,对照组给予常规管理,观察组给予护士分层分组管理,比较两组职业认同感、工作倦怠感、核心技能、情绪智力水平、工作效率。结果观察组职业认同感评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的工作倦怠感评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的核心技能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组情绪智力水平评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组工作效率评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论骨科护理中,采用护士分层分组管理效果好,可以提高护士的职业认同感,降低工作倦怠感。 展开更多
关键词 骨科 护士分层分组管理 职业认同感 工作倦怠感
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医学生专业认同与学业倦怠的关系:学业自我效能感与学习投入的链式中介作用
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作者 张道芬 高晓妹 胡玲 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2024年第3期73-76,共4页
目的 深入了解专业认同与医学生学业倦怠之间的关系以及作用原理。方法 采用专业认同、学业自我效能感、学习投入和大学生学业倦怠量表对708名医学生进行调查。结果 专业认同通过多个途径对医学生学业倦怠产生影响。一是通过学业自我效... 目的 深入了解专业认同与医学生学业倦怠之间的关系以及作用原理。方法 采用专业认同、学业自我效能感、学习投入和大学生学业倦怠量表对708名医学生进行调查。结果 专业认同通过多个途径对医学生学业倦怠产生影响。一是通过学业自我效能感或学习投入的部分中介作用影响医学生学业倦怠。二是通过学业自我效能感对学习投入的链式中介进一步影响医学生学业倦怠。结论 专业认同通过学业自我效能感和学习投入影响医学生学业倦怠水平,学校教育中可以通过提高学业自我效能感和学习投入来降低医学生学业倦怠。 展开更多
关键词 专业认同 学业倦怠 学业自我效能感 学习投入 医学生
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强化公共卫生管理在传染病预防中的应用效果分析
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作者 王亮 张永 《中国卫生产业》 2024年第5期186-189,共4页
目的探究强化公共卫生管理在传染病预防中的效果。方法选取2021年1月—2022年12月周村区青年路街道社区卫生服务中心47名在职工作人员为研究对象,根据时间不同记为管理前(2021年1—12月)和管理后(2022年1—12月),管理前执行常规管理模式... 目的探究强化公共卫生管理在传染病预防中的效果。方法选取2021年1月—2022年12月周村区青年路街道社区卫生服务中心47名在职工作人员为研究对象,根据时间不同记为管理前(2021年1—12月)和管理后(2022年1—12月),管理前执行常规管理模式,管理后执行强化公共卫生管理模式,对比管理前后工作人员职业倦怠、传染病防控能力以及职业生命质量。结果管理后工作人员职业倦怠感评分显著优于管理前,差异有统计学意义(P均<0.05);管理后工作人员在传染病防控能力评分、职业生命质量评分均显著高于管理前,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论社区卫生服务中心对于传染病预防应用强化公共卫生管理模式,可显著提高工作人员职业倦怠、提高传染病防控能力、强化职业生命质量。 展开更多
关键词 传染病预防 公共卫生管理 职业倦怠 职业生命质量
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医务人员付出回报失衡对职业倦怠的影响
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作者 沈美华 《临床医学研究与实践》 2024年第6期17-21,共5页
目的探讨医务人员付出回报失衡、工作家庭冲突、职业认同感和职业倦怠之间的关系,构建医务人员付出回报失衡对职业倦怠影响的作用模型。方法采取便利抽样法,于2022年5月至6月采用一般情况调查问卷、付出-回报失衡量表、工作家庭冲突量... 目的探讨医务人员付出回报失衡、工作家庭冲突、职业认同感和职业倦怠之间的关系,构建医务人员付出回报失衡对职业倦怠影响的作用模型。方法采取便利抽样法,于2022年5月至6月采用一般情况调查问卷、付出-回报失衡量表、工作家庭冲突量表、职业认同量表和职业倦怠量表对国内多家医院625名医务人员进行调查。结果医务人员职业倦怠与付出回报失衡、工作家庭冲突、职业认同感显著相关(P<0.01)。付出回报失衡正向显著预测职业倦怠(P<0.001)。工作家庭冲突在付出回报失衡与职业倦怠之间的中介效应显著(P<0.001)。职业认同感在付出回报失衡与职业倦怠间调节作用显著(P<0.05)。结论医务人员的付出回报失衡对职业倦怠有正向预测作用,工作家庭冲突在付出回报失衡和职业倦怠之间起中介作用,职业认同感在付出回报失衡和职业倦怠之间起调节作用。 展开更多
关键词 付出回报失衡 职业倦怠 工作家庭冲突 职业认同感
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院前急救护理人员职业倦怠现状及其相关影响因素分析
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作者 夏春花 李会 +1 位作者 梅瑰 朱娜 《临床医药实践》 2024年第7期549-552,共4页
目的:分析院前急救护理人员职业倦怠现状及其相关影响因素。方法:随机抽取2021年3月—2023年3月南昌市的106例院前急救护理人员为研究对象,采用修订的职业倦怠量表评估护理人员职业倦怠现状,并比较不同特征的院前急救护理人员的职业倦... 目的:分析院前急救护理人员职业倦怠现状及其相关影响因素。方法:随机抽取2021年3月—2023年3月南昌市的106例院前急救护理人员为研究对象,采用修订的职业倦怠量表评估护理人员职业倦怠现状,并比较不同特征的院前急救护理人员的职业倦怠水平,找出相关影响因素。结果:106例院前急救护理人员的职业倦怠评分为(81.25±6.46)分;不同体征(每周平均工作时间、每月值夜班次数、心理资本、职业使命感)的院前急救护理人员职业倦怠评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);经多元线性回归分析结果显示,每周平均工作时间长、每月值夜班次数多、心理资本水平低、职业使命感低是影响院前急救护理人员职业倦怠的影响因素(P<0.05)。结论:院前急救护理人员职业倦怠处于中等水平,每周平均工作时间长、每月值夜班次数多、心理资本水平低、职业使命感低是导致职业倦怠加重的因素。 展开更多
关键词 护理人员 院前急救 职业倦怠 职业使命感
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高职学前教育专业学生手机成瘾对学习倦怠的影响:核心自我评价的中介作用
18
作者 袁文萍 马磊 《校园心理》 2024年第1期32-36,共5页
目的探讨手机成瘾、核心自我评价与学习倦怠三者之间的关系,以及核心自我评价在手机成瘾和学习倦怠间的中介作用。方法采用智能手机成瘾量表、核心自我评价量表、学习倦怠量表对1238名高职学前教育专业在校学生进行了问卷调查。结果(1)... 目的探讨手机成瘾、核心自我评价与学习倦怠三者之间的关系,以及核心自我评价在手机成瘾和学习倦怠间的中介作用。方法采用智能手机成瘾量表、核心自我评价量表、学习倦怠量表对1238名高职学前教育专业在校学生进行了问卷调查。结果(1)核心自我评价分别与手机成瘾、学习倦怠呈负相关(r=-0.477,P<0.01;r=-0.662,P<0.01);手机成瘾和学习倦怠呈正相关(r=0.556,P<0.01);(2)核心自我评价在手机成瘾和学习倦怠间起部分中介作用,中介效应值为0.23,在总效应中的占比为44.12%。结论手机成瘾不仅能够直接影响学习倦怠,还能够通过核心自我评价的中介间接对学习倦怠产生影响。 展开更多
关键词 教育 专业 科技成瘾 智能手机 自我评估 学习倦怠
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疫情防控背景下社会工作者的职业倦怠和离职意向:职业自我关怀的调节作用 被引量:4
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作者 李青 许丽英 +3 位作者 王云 祝韵 黄艳 谭卫华 《中国医学伦理学》 2023年第2期160-166,共7页
为了解疫情防控背景下社会工作者的职业倦怠、离职意向、职业自我关怀现状,以及职业自我关怀在职业倦怠与离职意向关系中的作用,采用职业自我关怀实践量表、职业倦怠等量表对福建省内1 066位社会工作者开展调查。运用SPSS 26.0及其PROC... 为了解疫情防控背景下社会工作者的职业倦怠、离职意向、职业自我关怀现状,以及职业自我关怀在职业倦怠与离职意向关系中的作用,采用职业自我关怀实践量表、职业倦怠等量表对福建省内1 066位社会工作者开展调查。运用SPSS 26.0及其PROCESS插件分析,结果发现社会工作者具有中、重度职业倦怠的比例分别占44.22%和29.99%,近一年有离职意向的比例占25.67%,职业自我关怀的平均分为(22.57±5.98)分。职业倦怠与离职意向(r=0.29,P<0.01)呈显著正相关,职业自我关怀与职业倦怠(r=-0.46,P<0.01)、离职意向(r=-0.16,P<0.01)呈显著负相关。职业自我关怀在职业倦怠和离职意向关系中具有调节作用(β=-0.01,P<0.05)。研究提示疫情防控背景下社会工作者的职业倦怠和离职意向偏高、职业自我关怀水平偏低,应重视职业自我关怀的保护性作用。 展开更多
关键词 社会工作者 职业倦怠 职业自我关怀 离职意向
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儿科护士的共情能力状况及其与职业倦怠感和职业生活质量的关系 被引量:1
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作者 郝洁 张全英 +3 位作者 吴湘涛 杨卫红 程卫华 田小军 《护理实践与研究》 2023年第9期1294-1298,共5页
目的调查儿科护士共情能力现状并探讨其与职业倦怠感及职业生活质量的关系。方法2021年2—3月对本省10所医院儿科护士220名进行问卷调查,采用人际反应指针量表(IRI-C)评价共情能力、职业倦怠量表(MBI)评价职业倦怠感、护士的工作生活质... 目的调查儿科护士共情能力现状并探讨其与职业倦怠感及职业生活质量的关系。方法2021年2—3月对本省10所医院儿科护士220名进行问卷调查,采用人际反应指针量表(IRI-C)评价共情能力、职业倦怠量表(MBI)评价职业倦怠感、护士的工作生活质量(QNWL)量表评价职业生活质量。结果最终获取有效调查对象211名,IRI-C量表总分为54.60±3.46分,条目均分2.48±0.80分,依据条目均分低水平35名(16.59%),中等水平117名(55.45%),高水平59名(27.97%)。不同年龄、职称、儿科工作年限、生育状况的护士共情能力差异有统计学意义(P<0.05)。MBI量表总分为64.49±5.50分,条目均分2.94±1.05分;QNWL量表总分155.68±12.48分,条目均分3.70±1.15分;不同共情能力水平的儿科护MBI、QNWL量表总分及条目均分差异有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关分析提示,职业倦怠感与护士共情能力存在负相关性(r=-0.561,P<0.05),职业生活质量与护士共情能力存在正相关性(r=0.504,P<0.05)。结论儿科护士共情能力多处于中等水平,不同年龄、职称、儿科工作年限、生育状况的护士共情能力存在显著差异,可以重点关注儿科护士,加强针对性性培训,提高其共情能力,减轻职业倦怠感,提升职业生活质量。 展开更多
关键词 护士 共情能力 职业倦怠感 职业生活质量 儿科
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