从服务到参与:公立研究型大学何以高质量服务社会——以加州大学洛杉矶分校为例

随着时代的发展,高校社会服务已从“提供服务”走向“全面参与”,实现了育人使命与社会发展的双向融合。为将社会服务使命落到实处,20世纪60年代以来,在学术参与理念的影响下,以加州大学洛杉矶分校为代表的美国公立研究型大学建立了较为完善的社会服务体系,包括战略迭代的顶层设计、系统完善的社会服务课程和活动、内外联动的资源汇聚机制、与院系平行的服务组织机构,以及规范导向的服务支撑保障。公立研究型大学社会服务呈现出“自为”与“外塑”的统一,高校主导与社会参与的统一,面向全球与服务本土的统一等特点。借鉴美国经验,我国研究型大学可从“服务”和“参与”的统一,加强社会服务课程化探索,畅通参与机制,强化机构建设,健全评价体系等方面着手,为研究型大学高质量发展出谋划策。

高质量人才培养导向下公共管理学科“产学研”协同育人机制研究

加强高质量人才培养体系的建设,推进“产学研”协同创新,培养高层次、应用型、复合型、创新型的公共管理人才,是建设现代化经济体系和现代化治理体系的必然要求。为此,本文遵循“发现问题—分析问题—解决问题”的逻辑思路,首先挖掘与分析高质量人才培养导向下公共管理学科“产学研”协同育人方面尚存的供需匹配困境;其次构建了公共管理类人才的胜任素质结构模型,回应供需匹配困境,提炼出“产学研”协同育人的改革内容;最后构建与社会需求相适应的公共管理学科“产学研”协同育人机制,以实现高质量人才培养的导向。

基于PBL和POA的医学ERPP教学应用研究——以影像医学与核医学专业研究生培养为例

探讨基于问题的学习(PBL)和产出导向法(POA)的医学科研发表英语(ERPP)教学在影像医学与核医学专业研究生中的应用效果。通过选取2018—2021年苏州大学附属第三医院影像医学与核医学专业一年级硕士生17名、博士生19名,实施基于PBL和POA的ERPP教学,并评价教学效果。ERPP教学后硕士生和博士生的英语成绩均显著提升(p<0.001),硕士生最终成绩为80.76±2.82,博士生最终成绩为86.42±1.98,两者之间存在统计学差异(t=-7.03,p<0.001)。初步验证了基于PBL和POA的ERPP教学在影像医学与核医学专业研究生中的有效性。

公益类科研机构绩效评价测度体系研究

科技过程的复杂性和创新产出的多样性使得对公益类科研机构投入与产出的量度难以全面而完整,因而到目前为止依然没有形成一套相对标准化并可普遍适用于公益类科研机构绩效评价的测度体系。将结构化的过程——结果方法引入公益类科研机构绩效评价,建立了基于知识生产函数的测度体系。实践结果表明,该测度体系通过量度实际产出和计算理论平均产出,实现了同类研究机构间横向与纵向的比较,从而为公益类科研机构的绩效管理提供了更为科学的定量依据。

我国农村体育公共产品供给现状及对策研究

运用理论分析和构建模型等方法对体育公共产品的界定以及对中国农村体育公共产品供给现状进行分析,研究表明:新时期增加农村体育公共产品有效供给对塑造新型农民、提高农民的体育意识和形成正确的体育观念、推动中国体育产业发展以及减轻中国医疗卫生压力具有重要作用。

公共财政支持科研创新绩效评估体系研究

绩效评估是一种重要的管理方法,探索和建立科技成果转化导向的公共财政绩效评价机制,对于提高科技成果转化水平,提高公共财政资金利用效率有重要意义。本文通过分析我国公共财政支持科研创新成果转化存在科技投入对象缺乏多元化、评价指标缺乏转化导向、评价主体相对单一、评价信息缺乏有效应用等问题,提出应建立以企业为核心的财政科技评价机制、建立多经济主体财政投入评价机制、建立财政指标的经济杠杆评价机制、建立科技成果经济价值的评价机制、建立财政科技绩效的分类评价机制。

基于微信公众平台的科研产品信息服务系统的研究

随着微信公众平台的不断发展,智能服务的不断深入,将微信公众平台引入到传统的科研产品的研发管理中成为现在科研信息化建设的趋势。本文通过研究微信公众平台的功能,结合科研产品信息服务的特点,提出了建立基于微信公众平台的科研产品信息服务系统的解决方案。

西部农村公共产品供给问题的理论与对策研究

西部农村贫困地区和少数民族地区公共产品严重短缺,已构成了制约西部农村社会经济发展的"瓶颈",也影响着和谐社会建设与农村的长治久安。如何解决好西部农村急需要的公共产品严重短缺供给问题,在现行的农村公共产品供给的体制下,提供什么样的农村公共产品,提供多少农村公共产品,通过那些资金来源去建设西部农村公共产品,这就需要对公共产品的使用性质,从理论上进行分析,提出各级政府对西部农村公共产品投资建设的主体责任。加快对西部贫困地区农村公共产品的供给,改革以创新西部贫困地区农村公共产品供给的体制。

高等职业教育公益性的实现形式

文章从产学研合作视角分析与高职教育公益性的实现形式。通过强化产学研合作政策保障,强化产学研合作政策保障,搭建信息沟通平台,构筑产业链上的合作教育,多种形式的产学研合作,最终实现以产学研为基础的高职教育公益性内涵实现。

我国县级财政困难的成因及对策研究

随着我国农村税费改革的深入以及农业税的取消,我国县级财政出现了一些困难,赤字增大,负债增多,部分地区存在财政空转现象等。解决县级财政的困难,要理顺机制,培养财源,加强支出管理,构建符合公共财政要求的框架体系。

中国农业技术进步路线的选择与科研资源安排

中国的农业现代化建设问题是当前农业经济研究的一个热点。制约我国农业技术进步路线选择因素的复杂多样性,决定了在我国农业发展的现阶段,农业技术进步路线选择只能是一种“综合型、非均衡、动态式”技术进步路线。技术路线的实施需要农业科研的支持,因此,应当从农业科技的特性出发,根据我国农业资源的禀赋和农产品的市场需求状况,以诱发性创新理论为指导,对我国的农业科技创新与开发资源做正确的安排。

学术是公共产品——学术的经济学视角解读

在市场经济的大背景下,学术腐败随学术市场化日益严重。学术成果的消费具有非竞争性、非排他性和正的外部性,是典型的公共产品。因而,学术市场化运行必然造成市场失灵,带来学者价值观功利化,学术资源供不应求,学术腐败。学术是公共产品不是私人产品,不能采取市场化的方式运营,只有以公共产品对待和运作才能解决当前学术界存在的诸多问题。

美国与英国公益性科技管理体系研究

从国家科技管理机构、科研体系及公共科研成果转化三个方面分析美国和英国的公益性科技管理制度及其发展变化。随着经济全球化和知识自由流动的发展 ,科学技术在国家经济发展与社会进步方面的作用越来越大 ,政府在科技管理上的职能与地位也随之发生变化 ,总的来说是由原来的主要资助者和实施者转变为催化者和促进者。

基于性别因素的高校教师科研生产率实证研究--以图情档领域为例

论文以国内图情档领域五所著名院校的198名教师为研究对象,从数量和质量两方面选择计量指标,采用描述统计和信息计量中的引文分析方法,从性别角度对高校教师的科研生产率进行实证研究。结果表明,在中青年群体中,高校女性教师在人数和科研成果数量方面已经超过或正在赶超男性,正在迈向科研质量方面的超越,但女性杰出人才群体的形成还需更多努力。最后,分析了该现象的存在原因。

我国地方公共产品供给民营化研究

我国地方政府的基本职能是供给地方公共产品 ,而地方公共产品的特性决定了地方公共产品的供给可以采取民营的办法。那么 ,地方公共产品供给民营化的优势是什么 ,是不是所有的地方公共产品都可以民营化 ,这是值得深入研究的。我们认为地方公共产品供给民营化是有广泛的适用性 ,但需要完善的条件保证。

新疆公共卫生产学研基地现状及问题研究——以乌鲁木齐市疾病预防控制中心产学研基地为例

目的了解新疆公共卫生产学研基地的现状以及建设过程中遇到的问题,为公共卫生产学研基地的建设提供依据。方法对新疆医科大学教务处、研究生学院以及公共卫生学院的教师、公共卫生学院在校专业型和学术型硕士、乌鲁木齐市疾病预防控制中心产学研基地和兵团疾病预防控制中心产学研基地带教老师进行现场问卷调查,并进行统计学分析。结果学术型硕士与专业型硕士、基地教师以及大学教师对于产学研基地相关政策、措施的了解程度差异有统计学意义(P=0.000);不同年级的专业型硕士实习综合效果差异有统计学意义(P=0.015);专业型硕士和学术型硕士参与产学研基地联合培养意愿的差异有统计学意义(P=0.029);专业型硕士、学术型硕士、基地教师以及大学教师对于公共卫生产学研基地建设立足点看法的差异有统计学意义(P=0.001)。结论应加大对于产学研联合培养的宣传力度,大力发展"双导师"模式。公共卫生产学研基地立足于培养高素质,高层次的公共卫生复合型人才,同时注重学科发展和科学研究。

财政支农结构偏差的实证分析

在运用Granger因果检验法验证财政支农支出和农业产出之间关系的基础上,运用生产函数测定财政支农各类支出的边际产出效应,并从财政支农政策制定和执行两方面探讨财政支农支出结构偏差的原因。主要的研究结论是:农业公共产品投入不足,极大地制约着中国农业可持续增长的潜力;为最大限度地提高财政支农资源的配置效率,必须大幅度增加农业科技投入,适度增加农业基础设施投入,压缩农业事业费支出,并在政策层面上进一步改革和完善财政支农政策的制定和执行机制。

加快重庆工业科研院所发展研究

科研院所的体制改革是科研单位改革的重要部分。科研单位只有深入进行科研体制改革才能不断提升科研单位的创新能力。本文针对重庆市工业科研院所体制改革引发的工业公共技术供给主体缺位和院所自主创新能力衰退等突出问题,在综合运用经济理论的基础上,借鉴发达市场经济国家的做法,对重庆工业科研院所在新时期的发展,提出了以加快自主创新能力建设为核心的一系列对策及建议。

拟成果购买制的互联网运作模式探讨

分析了拟成果购买制和互联网的特性,结合互联网特点构建了以互联网为平台的拟成果购买制的运作模式,并对其优点进行了评价。

公共服务型政府建设问题研究分析

中国理论界在公共服务型政府的思想理念和价值取向、公共服务型政府的背景动力和具体操作步骤等方面的研究,取得了不少成果,但还存在着一些薄弱环节和空白点。对公共服务型政府建设的理论研究成果进行系统归纳,分析研究格局和现状,进一步规范这一成果,从而提高指导公共服务型政府建设实践的有效性,十分必要。其理论意义在于尝试提出了公共服务型政府建设问题进一步研究的重点和下一步学术探讨的方向。