教育信息化背景下高职教材建设研究

近年来,我国高职教材建设在高职教育改革的带动下成果显著,但与时代要求还有距离,高职教材建设任重道远。教育信息化背景下,高职教材建设迎来了新挑战。文章对当前高职教材的职业性特点和立体化特色进行了探究,提出了深入探究二维码技术的运用、逐步推广与纸质教材配套的微课制作等提升高职教材建设的新思路。

二维码服务平台的设计及其应用——以高等教育出版社的数字教育资源二维码应用服务为例

为了给读者提供更好的服务,建设新形态教材尤其是在纸质教材中添加二维码,已成为传统出版社转型升级中一个重要的出版模式。基于此,文章从功能和技术的角度切入,设计了二维码服务平台,以支撑编辑的日常业务工作,并借助手机端为读者提供数字教育资源浏览、购买等服务。此外,文章以高等教育出版社的数字教育资源二维码应用服务为例,介绍了二维码服务平台的应用成效。二维码服务平台的设计及其应用,有助于推动二维码和出版行业的进一步融合,并为新形态教材的建设提供有益参考。

电工电子新形态一体化教材建设方案设计

电工电子技术课程是铁道学院各专业的专业基础课,学生在学习的过程中遇到很多问题,学习效果很差.本文为高职院校电工电子课程一体化建设提出了配套的新形态教材建设方案,介绍了新形态教材的优势和建设中需要解决的问题,使新形态教材为教学做一体化课程服务.