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The most important questions in cancer research and clinical oncology Question 2-5.Obesity-related cancers:more questions than answers 被引量:10
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作者 Ajit Venniyoor 《Chinese Journal of Cancer》 SCIE CAS CSCD 2017年第2期53-62,共10页
Obesity is recognized as the second highest risk factor for cancer. The pathogenic mechanisms underlying tobaccorelated cancers are well characterized and efective programs have led to a decline in smoking and related... Obesity is recognized as the second highest risk factor for cancer. The pathogenic mechanisms underlying tobaccorelated cancers are well characterized and efective programs have led to a decline in smoking and related cancers, but there is a global epidemic of obesity without a clear understanding of how obesity causes cancer. Obesity is heterogeneous, and approximately 25% of obese individuals remain healthy(metabolically healthy obese, MHO), so which fat deposition(subcutaneous versus visceral, adipose versus ectopic) is "malignant"? What is the mechanism of carcinogenesis? Is it by metabolic dysregulation or chronic inflammation? Through which chemokines/genes/signaling pathways does adipose tissue influence carcinogenesis? Can selective inhibition of these pathways uncouple obesity from cancers? Do all obesity related cancers(ORCs) share a molecular signature? Are there common(overlapping) genetic loci that make individuals susceptible to obesity, metabolic syndrome, and cancers? Can we identify precursor lesions of ORCs and will early intervention of high risk individuals alter the natural history? It appears unlikely that the obesity epidemic will be controlled anytime soon; answers to these questions will help to reduce the adverse efect of obesity on human condition. 展开更多
关键词 more questions than answers The most important questions in cancer research and clinical oncology question 2-5.Obesity-related cancers THAN
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Synthesis and Crystal Structure of a New Lead Coordination Polymer: [Pb(L)(1,4-ndc)] 被引量:5
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作者 孔治国 马晓媛 +1 位作者 徐占林 王秀艳 《Chinese Journal of Structural Chemistry》 SCIE CAS CSCD 2010年第11期1749-1752,共4页
The title coordination polymer, [Pb(L)(1,4-ndc)] 1 (L = 2-(4-fluorophenyl)-1Himidazo[4,5f1,10]phenanthroline, 1,4-ndc = naphthalene-1,4-dicarboxylic acid), has been obtained by using hydrothermal synthesis and... The title coordination polymer, [Pb(L)(1,4-ndc)] 1 (L = 2-(4-fluorophenyl)-1Himidazo[4,5f1,10]phenanthroline, 1,4-ndc = naphthalene-1,4-dicarboxylic acid), has been obtained by using hydrothermal synthesis and characterized by elemental analysis, IR and singlecrystal X-ray diffraction. It crystallizes in monoclinic, space group P21/c with a = 10.1043(11), b = 14.3162(15), c = 17.6061(18), β = 95.3990(10)°, V = 2535.5(5)3, Z = 4, C31H17FN4O4Pb, Mr = 735.68, Dc = 1.927 g/cm3, F(000) = 1416, μ(MoKa) = 6.709 mm-1, R = 0.0201 and wR = 0.0489. The 1,4-ndc dianions link neighboring Pb(II) atoms in a bis-chelating mode, yielding a one-dimensional chain structure along the c axis. The C-H···π interactions between the carbon atom of L ligand and the benzene ring of 1,4-ndc lead the one-dimensional chains to form a two-dimensional supramolecular layer. The π-π interactions between L ligand and 1,4-ndc ligand make the two-dimensional layers generate a three-dimensional supramolecular architecture. Additionally, the N-H···O hydrogen bonds further stabilize the structure of 1. 展开更多
关键词 lead complex crystal structure coordination polymer 2-(4-fluorophenyl)-lH-imidazo [4 5-f] [1 10]phenanthroline
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Question of Parity Non-conservation in Weak Interactions
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作者 Zuodong Sun 《Journal of Physical Science and Application》 2021年第2期33-49,共17页
In order to reasonably explain the phenomenon of cell bioelectricity,we proposed the conservation law of cell membrane area,established the ion inequality equation,and therefore paid attention to the mystery of“θ-τ... In order to reasonably explain the phenomenon of cell bioelectricity,we proposed the conservation law of cell membrane area,established the ion inequality equation,and therefore paid attention to the mystery of“θ-τ”.We researched and analyzed the“θ-τ”mystery,discussed the parity non-conservation in weak interactions,suggested possible experiments to test the parity non-conservation in weak interactions,and gave our research and analysis conclusions:The parity non-conservation in weak interactions,is still a“conjecture”;The experimental scheme suggested in the papers by C.N.Yang et al.cannot determine whether the weak interaction can separate left and right,and it is impossible to directly answer whetherθandτin the“θ-τ”mystery are the same particle;The Co60βdecay experiment such as C.S.Wu is a pseudo-mirror experiment,whether the experimental result violates parity conservation is only based on the assumption of C.N.Yang et al.In fact,experiments such as polarized Co60 did not overturn the so-called“law of parity conservation”.The mirror image principle does not have any physical meaning,does not correspond to any physical conservation quantity,and cannot be destroyed by any physical experiment.In the process of turning“mirror symmetry”and“mirror asymmetry”into so-called physical“common sense”and scientific“facts”respectively,the methods of transformation are“stealing concepts”and“circular argumentation”.The“θ-τ”mystery is a“man-made”mystery.θandτare two different particles,which may be the result of the same precursor particle being divided into two.The work of C.N.Yang,T.D.Lee,C.S.Wu et al.has brought quantum physicists from the“small black room”to the“bigger black room”or“smaller black room”.The right and wise choice is to go back through the door that came in.With the development of science today,it is time for some contents to reform from the bottom. 展开更多
关键词 Mystery ofθ-τ question of parity non-conservation C.N.Yang T.D.Lee C.S.Wu “origami windmill”model.
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加强学术领导力建设 提升大学学术水平——2017年“中-欧大学管理及学术领导力提升”项目研讨会综述 被引量:3
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作者 茶世俊 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第11期85-89,共5页
2017年5月,"中-欧大学管理及学术领导力提升"(LEAD)项目在芬兰坦佩雷大学和葡萄牙新里斯本大学举行"大学管理及学术领导力提升"学术研讨会,为中欧大学学术治理经验交流搭建了新平台。会议认为,在当前国际化日趋凸... 2017年5月,"中-欧大学管理及学术领导力提升"(LEAD)项目在芬兰坦佩雷大学和葡萄牙新里斯本大学举行"大学管理及学术领导力提升"学术研讨会,为中欧大学学术治理经验交流搭建了新平台。会议认为,在当前国际化日趋凸显的形势下,大学领导力建设必须以学术组织管理改革为基本保障,以领导者能力发展为中心任务,以科研国际合作为高端实践平台,以科研成果服务区域创新发展为重要评判标准,通过深化合作、优势互补,实现中欧大学学术领导力建设新的突破。 展开更多
关键词 lead项目 -欧大学管理比较 学术领导力 会议综述
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Synthesis,Structure and Thermal Stability of a New Lead Coordination Polymer:[Pb(L1)(L2)]·1.25H2O 被引量:3
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作者 徐占林 陈浩 +3 位作者 张艳娜 陈妍 徐娜 王秀艳 《Chinese Journal of Structural Chemistry》 SCIE CAS CSCD 2012年第7期1056-1060,共5页
A new Pb(Ⅱ) coordination polymer [Pb(L1)(L2)]·1.25H2O has been synthesized with 2-(4-fluorophenyl)-1H-imidazo[4,5-f][1,10]phenanthroline (L1) and sebacic acid (H2L2) under hydrothermal conditions. Cr... A new Pb(Ⅱ) coordination polymer [Pb(L1)(L2)]·1.25H2O has been synthesized with 2-(4-fluorophenyl)-1H-imidazo[4,5-f][1,10]phenanthroline (L1) and sebacic acid (H2L2) under hydrothermal conditions. Crystallographic data: triclinic, space group Pī with a=8.4890(17), b=12.471(3), c=14.604(3), α=67.04(3), β=74.08(3), γ=85.80(3)°, V=1368.0(5)3 , Z=1, C58H59F2N8O10.5Pb2 , Mr=1488.51, Dc=1.807g/cm3 , F(000)=729, μ(MoKa)=6.221mm-1 , R=0.0283 and wR=0.0564. The L2 dianions bridge neighboring Pb(Ⅱ) atoms to form a two-dimensional layer structure. The π-π interactions between the L1 ligands of neighboring layers led to a three-dimensional supramolecular architecture. The IR and TGA of the complex have been studied in detail. 展开更多
关键词 lead complex coordination polymer crystal structure 2-(4-fluorophenyl)-lH-imidazo[4 5-f][1 10]phenanthroline
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Two Metal-organic Frameworks(MOFs) Assembled from One Asymmetric Semirigid Multicarboxylate Ligand:Syntheses and Crystal Structural Characterizations
6
作者 赵恒武 李斌 《Chinese Journal of Structural Chemistry》 SCIE CAS CSCD 2012年第1期61-66,共6页
Hydrothermal reactions between a new flexible multicarboxylate ligand of 3-(2-carboxy-phenoxy)-benzoic acid(H2L) and transitional metal cations of M2+(M = Cu2+,Ni2+) in the presence of the secondary ligands o... Hydrothermal reactions between a new flexible multicarboxylate ligand of 3-(2-carboxy-phenoxy)-benzoic acid(H2L) and transitional metal cations of M2+(M = Cu2+,Ni2+) in the presence of the secondary ligands of 1,10-phenanthroline(phen),2,2'-bipyridine(2,2?-bpy),and 4,4'-bipyridine(4,4'-bpy) afford two novel coordination polymers Ni2(H2O)2L2(phen)(μ-4,4'-bpy)(1) and CuIIL(2,2'-bpy)(2).Both compounds were characterized by X-ray crystallography.Crystal data of 1:C31H24N3NiO7,Mr = 609.24,monoclinic,space group P21/c,a = 17.560(8),b = 10.528(5),c = 30.613(15) ,V = 5659(5) 3,Z = 4,Dc = 1.430 g/cm3,F(000) = 502,μ = 0.739 mm-1,R = 0.0902,wR = 0.1346(I 2σ(I)),S = 1.002.Crystal data of 2:C24H16CuN2O5,Mr = 475.93,monoclinic,space group P21/n,a = 9.8904(13),b = 11.0782(16),c = 18.321(3) ,β = 11.0782(16)°,V = 1993.8(5) 3,Z = 4,Dc = 1.585 g/cm3,F(000) = 972,μ = 1.137 mm-1,R = 0.0433,wR = 0.0723(I 2σ(I)) and S = 1.004.Compound 1 displays a one-dimensional(1D) zigzag chain structure constructed from phen ligands and the deprotonated ligands of L2-,which further forms a ladder-shaped supramolecular architecture via the bridge of 4,4'-bpy ligand.Complex 2 also possesses a ladder-shaped architecture based on the dinuclear CuII units. 展开更多
关键词 copper nickel lead 3-(2-carboxy-phenoxy)-benzoic acid 4 4'-bipyridine 2 2'-bipyridine 1 10-PHENANTHROLINE
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悖离与纠偏:诱导性询问规则的实践性反思
7
作者 李思远 《上海大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第3期138-153,共16页
诱导性询问规则在我国不仅学理争议不断,即使在法律规范层面也被赋予消极定义而遭禁止。通过分析215篇与诱导性询问有关的刑事裁判文书发现,在实践中,诱导性询问被赋予多重内涵,在侦查、起诉乃至审判环节,诱导性询问的认定和排除更是一... 诱导性询问规则在我国不仅学理争议不断,即使在法律规范层面也被赋予消极定义而遭禁止。通过分析215篇与诱导性询问有关的刑事裁判文书发现,在实践中,诱导性询问被赋予多重内涵,在侦查、起诉乃至审判环节,诱导性询问的认定和排除更是一道难题,名为禁止,实为允许,表里不一的运行模式使得立法与实践之间出现了明显的断层。对诱导性询问不加甄别,一概禁止,加重了司法办案人员诱导性询问的非法嫌疑。应当理性看待诱导性询问的技术中立属性,厘清其积极模式和消极模式,构建积极的庭前和庭审阶段的诱导性询问规则,完善不当诱导性询问的发现与救济。 展开更多
关键词 诱导性询问 诱导性询问规则 交叉询问 庭审实质化
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北京周口店地质实践教学理念的凝练 被引量:8
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作者 魏玉帅 颜丹平 +3 位作者 徐德兵 王根厚 陈建平 赵国春 《中国地质教育》 2018年第3期77-80,共4页
结合周口店实践教育基地的教学特色和需求,以及多年来的教学经验,逐步凝练出了"问题引领、夯实三练、国际视野、地学摇篮"这一全新的地质实践教学理念。该理念系统地体现了北京周口店实践教学的目标定位、教学宗旨、最新教学... 结合周口店实践教育基地的教学特色和需求,以及多年来的教学经验,逐步凝练出了"问题引领、夯实三练、国际视野、地学摇篮"这一全新的地质实践教学理念。该理念系统地体现了北京周口店实践教学的目标定位、教学宗旨、最新教学方法和教学效益,为本科生地质实践教学效果的切实提高和国家培养地质人才起到了关键性的作用。 展开更多
关键词 周口店 地质实践教学 基地建设 问题引领 教学理念
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庭审语境中诱导性询问的语用预设分析 被引量:10
9
作者 董敏 王欣 《广东外语外贸大学学报》 2008年第4期69-73,共5页
所谓诱导性询问,依布莱克法律字典定义,系指示证人如何回答或将问题的答案嵌入问话的询问方式。这意味着对于进行诱导性询问的律师而言,策略运用是获取理想证词的有效手段。另一方面,语用预设具有单向性、主观性和隐蔽性三大特性,常被... 所谓诱导性询问,依布莱克法律字典定义,系指示证人如何回答或将问题的答案嵌入问话的询问方式。这意味着对于进行诱导性询问的律师而言,策略运用是获取理想证词的有效手段。另一方面,语用预设具有单向性、主观性和隐蔽性三大特性,常被律师作为在法庭询问证人或被告时的一种语言策略。因此从语用学视角来看,诱导性询问时,律师把自己主观的、单方面作出的对案件有利的陈述以隐蔽的形式放在询问中,从而对证人或被告的证言加以导向的策略,其实就是对语用预设的把握。本研究对轰动全世界的O.J.Simpson杀妻案中的诱导性询问进行语用预设分析,旨在揭示不同种类的诱导性询问如何通过不同种类的语用语设触发语得到实现。 展开更多
关键词 诱导性询问 语用预设 预设触发语 交叉询问
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论欧美课堂提问主体的演变 被引量:22
10
作者 甘民 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第1期87-90,共4页
传统教育以教师为中心,课堂提问主体理所当然的是教师;进入现代之后,随着"问题-发现法"的提出,提问主体亦出现了分化;当今欧美课堂提问主体显现了由教师向学生转换的趋势。转换提问主体能有效保证教学过程真正成为学生独立自... 传统教育以教师为中心,课堂提问主体理所当然的是教师;进入现代之后,随着"问题-发现法"的提出,提问主体亦出现了分化;当今欧美课堂提问主体显现了由教师向学生转换的趋势。转换提问主体能有效保证教学过程真正成为学生独立自主地发现、分析、解决问题的过程。"创造始于问题",主体转换反映了当代各国对培养具有创造性和进取精神的人才的迫切要求。它带来的启示是:我们应及早树立学生是课堂提问主体的观念;要重视激发学生的问题意识,引导他们提出一系列高质量的问题,并帮助他们自行解决问题。 展开更多
关键词 学生提问 问题意识 独创精神
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“问题导学”策略在翻转课堂微课设计中的应用 被引量:3
11
作者 冯思垚 罗藤 黎亚红 《岳阳职业技术学院学报》 2015年第6期86-89,共4页
翻转课堂教学是一个课前提出问题、促进学生思考,课堂发现问题和解决问题的过程,问题导学是以问题为中心或导向的教学和学习策略,其与传统的提问式教学类似而又有本质的区别,因此翻转课堂具有问题导学的属性。目前,我国的翻转课堂大部... 翻转课堂教学是一个课前提出问题、促进学生思考,课堂发现问题和解决问题的过程,问题导学是以问题为中心或导向的教学和学习策略,其与传统的提问式教学类似而又有本质的区别,因此翻转课堂具有问题导学的属性。目前,我国的翻转课堂大部分都以微课为基础,促进问题导学策略在翻转课堂微课设计中的应用,是提高翻转有效性的前提和基础。"翻转课堂"教学中问题导学策略的有效应用涉及三个问题:一是问题从何而来;二是选择何种类型的问题;三是如何解决问题。 展开更多
关键词 问题导学 翻转课堂 微课设计
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问题、项目引领式教学法在高校有机化学教学中的应用 被引量:17
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作者 郑敏燕 《大学化学》 CAS 2017年第8期20-24,共5页
问题、项目引领式教学法可分为问题引领式与项目引领式教学两个部分。问题引领式教学法可用于课程的基础部分教学;项目引领教学法主要用于学生已掌握一定的基础知识之后,教师有针对性地提出一些目前亟待解决的小的项目让学生提出思路及... 问题、项目引领式教学法可分为问题引领式与项目引领式教学两个部分。问题引领式教学法可用于课程的基础部分教学;项目引领教学法主要用于学生已掌握一定的基础知识之后,教师有针对性地提出一些目前亟待解决的小的项目让学生提出思路及解决办法。通过两种方法的互相补充,可显著提高学生对有机化学这门课程的学习兴趣,也能使有机化学的理论知识与实践能力更紧密地联系在一起,从而提高该课程的教学效果,同时也激发学生创新的潜能。 展开更多
关键词 问题引领法 项目引领法 有机化学教学
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一则美国刑事案件的语用预设分析 被引量:4
13
作者 董敏 《北京理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第4期117-120,共4页
本研究对轰动全世界的O.J.Simpson杀妻案进行语用预设分析,旨在揭示控辩双方如何在庭审过程中,通过选择适当的包含特定预的诱导性问题来传达信息。
关键词 语用预设 预设触发语 诱导性询问 交叉询问
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不同引导语对受暗示性的影响 被引量:1
14
作者 俞智慧 詹启生 陈晶 《上饶师范学院学报》 2002年第3期85-88,共4页
试图就不同引导语对受暗示性的影响情况进行研究以找到它们的关系。把被试分成实验组与对比组 ,在各组中又都采用测量法对他们的受暗示性进行测量。最后把两组的结果进行比较。实验组与对比组在受暗示性得分上有显著差异。不同引导语对... 试图就不同引导语对受暗示性的影响情况进行研究以找到它们的关系。把被试分成实验组与对比组 ,在各组中又都采用测量法对他们的受暗示性进行测量。最后把两组的结果进行比较。实验组与对比组在受暗示性得分上有显著差异。不同引导语对受暗示性具有不同影响 ,暗示性引导语对人的行为具有明显的暗示效果。 展开更多
关键词 暗示 受暗示性 引导语
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新形势下加强高校领导干部作风建设的理论思考 被引量:5
15
作者 薛瑞汉 《安徽行政学院学报》 2011年第3期19-22,共4页
高校领导干部作风状况事关高等教育事业的成败。当前高校领导干部作风建设已取得显著成效,但仍然有一些领导干部作风存在一些不容忽视的问题。加强高校领导干部作风建设,应做好几个方面的工作:注重严格标准,把好用人这道关;加强监督检查... 高校领导干部作风状况事关高等教育事业的成败。当前高校领导干部作风建设已取得显著成效,但仍然有一些领导干部作风存在一些不容忽视的问题。加强高校领导干部作风建设,应做好几个方面的工作:注重严格标准,把好用人这道关;加强监督检查,大兴求真务实之风;完善规章制度,建立健全高校领导干部作风建设长效机制;强化教育机制,切实加强高校领导干部的思想教育。 展开更多
关键词 高校领导干部 作风建设 问题 对策
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分析化学教学模式改革的一种尝试 被引量:3
16
作者 丁满花 《湖南科技学院学报》 2005年第5期240-242,共3页
自学引导与探究式教学模式,与传统讲授式教学模式进行对比试验,目的是培养学生思维能力和分析问题、解决问题的能力,自学探究是核心,引导是关键,实践效果好。
关键词 教学模式 自学引导 分析化学 探究式教学 教学方法 高校
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吉林省农业产业化龙头企业发展存在的问题及对策 被引量:2
17
作者 孟庆珍 《吉林农业科技学院学报》 2009年第1期57-59,共3页
吉林省是农业大省,大力发展和培育农业产业化龙头企业尤为迫切和重要。但是农业产业化龙头企业在发展的过程中显现出了企业与农户关系不协调、部分农业产业化龙头企业原料资源匿乏、龙头企业融资渠道不畅等问题,制约了吉林省农业产业化... 吉林省是农业大省,大力发展和培育农业产业化龙头企业尤为迫切和重要。但是农业产业化龙头企业在发展的过程中显现出了企业与农户关系不协调、部分农业产业化龙头企业原料资源匿乏、龙头企业融资渠道不畅等问题,制约了吉林省农业产业化的发展,因此必须采取一些对策,促进吉林省农业产业化龙头企业的发展。 展开更多
关键词 农业产业化 龙头企业 问题 对策
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提高大学生教学参与度的思考 被引量:2
18
作者 谢颖 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2011年第2期12-15,共4页
现代的教学理念是探究式的,老师和学生同属于学习共同体的平等的成员,老师是指导者和组织者,跟学生一起探讨、学习。学生也期望并且能够有效地参与教学。由于教师不重视教学、教学理念落后、教学内容过多等原因,大学生参与教学的积极性... 现代的教学理念是探究式的,老师和学生同属于学习共同体的平等的成员,老师是指导者和组织者,跟学生一起探讨、学习。学生也期望并且能够有效地参与教学。由于教师不重视教学、教学理念落后、教学内容过多等原因,大学生参与教学的积极性不高。要提高大学生的教学参与度,应当树立探究式教学理念,以问题为主导展开教学过程,以及精简教学内容。 展开更多
关键词 探究式教学 教学参与度 问题主导
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对文学网络化教学作用的质疑
19
作者 龙彦竹 甘秋霞 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2009年第2期77-79,共3页
随着网络化教学的飞速发展,在文学课程教学领域中出现了一些不容忽视的问题。文学教学应该是建构主义的,让教师成为教学活动的主导,让学生由外部刺激的被动接受者转变为知识意义的主动建构者,成为教学活动的主体,从而真正实现文学教学... 随着网络化教学的飞速发展,在文学课程教学领域中出现了一些不容忽视的问题。文学教学应该是建构主义的,让教师成为教学活动的主导,让学生由外部刺激的被动接受者转变为知识意义的主动建构者,成为教学活动的主体,从而真正实现文学教学的丰富内涵。 展开更多
关键词 网络化教学 质疑 建构主义 主导 主体
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新一代中央领导集体对我党解决台湾问题战略思想的发展和创新
20
作者 张植卿 张国轶 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第2期42-46,共5页
随着国际局势的新变化和“台独”分裂活动的日益猖獗,台湾问题越来越错综复杂,成为备受国内外关注的热点问题。我党新一代中央领导集体在坚持和继承历届中央领导集体解决台湾问题战略思想的基础上,紧密结合新形势,进行了一系列的发展和... 随着国际局势的新变化和“台独”分裂活动的日益猖獗,台湾问题越来越错综复杂,成为备受国内外关注的热点问题。我党新一代中央领导集体在坚持和继承历届中央领导集体解决台湾问题战略思想的基础上,紧密结合新形势,进行了一系列的发展和创新,提出了新的战略和新的思想,为解决台湾问题做出了新的贡献。 展开更多
关键词 新一代中央领导集体 解决台湾问题 战略思想 发展和创新
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