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题名认知诊断模型下整体和项目拟合指标
被引量:4
- 1
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作者
宋丽红
汪文义
戴海琦
丁树良
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机构
江西师范大学初等教育学院
江西师范大学计算机信息工程学院
江西师范大学心理学院
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出处
《心理学探新》
CSSCI
北大核心
2016年第1期79-83,共5页
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基金
全国教育科学规划教育部重点课题(DHA150285)
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文摘
认知诊断模型能否拟合测验数据,直接决定诊断结果的准确性。目前国内鲜有研究涉及认知诊断测验下的模型-资料拟合检验。文章将模型整体拟合指标及基于PPMC的项目拟合指标应用于认知诊断模型-资料拟合检验。模拟研究基于DINA,R-DINA和R-RUM三个诊断模型检验各拟合指标的表现。结果显示整体和项目拟合指标在识别数据产生模型时皆有较高准确率。采用整体和项目拟合指标比较了三个竞争模型与Tatsuoka带分数减法数据的拟合情况,显示R-RUM拟合最好。
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关键词
认知诊断模型
dina
r-dina
r-rUM
后验预测模型检查
带分数减法数据
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Keywords
cognitive diagnostic model
dina
r - dina
r - rUM
posterior predictive model checking
fraction subtraction data
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分类号
B841.2
[哲学宗教—基础心理学]
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题名基于贝叶斯网的认知诊断模型构建
被引量:4
- 2
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作者
宋丽红
汪文义
戴海琦
丁树良
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机构
江西师范大学初等教育学院
江西师范大学计算机信息工程学院
江西师范大学心理学院
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出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2016年第4期783-789,共7页
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基金
全国教育科学规划教育部重点项目"基础教育质量监测分数报告方法研究"(DHA150285)的资助
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文摘
新一代测量理论在测验设计、计量分析和结果解释等方面,都强调将认知科学与心理计量学相结合。文章基于贝叶斯网对定性的认知模型(属性层级)建立概率模型,并将其整合到认知诊断模型中,可实现认知模型与计量模型相结合进行诊断数据分析。采用MCMC算法分析带分数减法数据,比较不同属性结构下模型的表现,结果表明基于贝叶斯网构建的认知诊断模型可提供丰富且有效的诊断信息,可为验证认知模型提供一种途径。
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关键词
认知模型
认知诊断模型
确定性输入噪音与门模型
重新参数化的统一模型
带分数减法数据
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Keywords
cognitive model, cognitive diagnostic model, dina, r-rUM, fraction subtraction data
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分类号
B842.1
[哲学宗教—基础心理学]
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