基于Rafael Moneo“反映设计”理念的建筑评论教学模式研究

提高学生思辨能力是建筑评论教育的核心思想,探寻利于学生深入思考建筑本质的教学模式是建筑评论教学的重要课题。通过对拉菲尔·莫内欧的建筑设计思想及其作品的分析研究,总结其设计手段与教育理念,建立基于“反映设计”理念的教学模式课程模块,以期为今后建筑评论课程的改革提供理论与实践依据。

以历史作为一种设计逻辑——拉斐尔·莫内欧在阿托查火车站改扩建设计中的类型学方法解析

历史真实地存在于每一处建筑场地之中,是建筑师丰富的设计资源。随着我国城市建设的深入发展,越来越多的建设项目将位于复杂的城市环境中。而建筑更加需要恰当地处理来自各个方面的设计要求,适应环境,对话历史并实现自我的时代价值。西班牙著名建筑师拉斐尔·莫内欧的建筑实践作品,在城市复杂历史环境中恰当地处理了与场所环境、历史记忆和人文背景的关系,得到社会各界广泛认同与肯定。该文章通过研究拉斐尔·莫内欧的著名设计案例——阿托查火车站改扩建设计,探讨了其将历史作为设计逻辑的类型学设计方法,以实现建筑在历史环境中的和谐与创新,以及对当今建筑设计的启示。

拉菲尔·莫内欧关于建筑本质的思考

本文针对当前设计的一种倾向——建筑设计一味追求形式的新奇而忽视人们现实生活的需求.反思建筑师应该承担的社会职责。西班牙著名建筑师拉菲尔莫内欧的作品所体现出来的对社会的责任感.使他获得了国际建筑界的广泛赞誉。对于他而言.正是建筑的本质内容决定了一个建筑在现实中扮演的角色.同时也决定了一个建筑师的社会职责。因此,在此对其关于建筑本质的思考进行梳理。

拉菲尔·莫内欧的类型学思想浅析

本文通过比较与分析,简要地介绍了拉菲尔·莫内欧的一个核心思想——类型学思想;在此基础上,探索了他的代表作罗马艺术博物馆的生成过程。

人文·场所·记忆——拉斐尔·莫内欧建筑类型学理论与实践研究

建筑类型学设计方法始于欧洲启蒙运动时期,自"二战"后又重新被建筑界所重视,其与历史、文化、场所有着紧密联系。本文通过对莫内欧理论著述与实践作品的研究,探讨类型学设计过程类型抽象和场所化两个阶段的设计方法,以实现建筑设计对历史记忆的延续与发展,对场所环境的整体协调以及对社会民众的人文关怀。

以案例分析模式阅读西方建筑历史

该文尝试以案例分析模式探索西方建筑历史,以一个隐含古典精神的现代建筑案例分析为例,试图建立起一种真正超越风格层面的阅读,以期通过微观研究模式对传统的西方建筑历史宏观研究模式起到补充。

基于现象学的洛杉矶圣母大教堂初探

建筑师莫内欧是西班牙建筑界的代表人物之一,1996年获得了普利兹克奖。他设计的洛杉矶圣母大教堂是洛杉矶市中心改造的一部分,建成后也成为格兰大道上的标志性建筑之一。本文基于现象学的角度,分别从建筑场地布局、平面布局以及建筑外观等方面,对洛杉矶圣母大教堂进行了解读,并总结了建筑师莫内欧的主要设计思想。

类型学视角下的塞维利亚圣保罗机场分析

文章试图从莫内欧的建筑类型学思想出发,深度分析塞维利亚圣保罗机场,运用图示语言、类比分析等方法对机场的柱网布局、内部空间、总体布局等方面展开分层次、多维度的剖析,从中探究莫内欧将类型学理论应用到实践中的过程,以期为当今理念薄弱的设计方式提供新的思路。

西扎的八个关键词 华茂艺术教育博物馆主创建筑师西扎和卡洛斯访谈

华茂艺术教育博物馆作为阿尔瓦罗·西扎和卡洛斯·卡斯塔涅拉在中国内地完成的第三个项目,不仅在形态、空间和材料上都有新的探索和发展,并且在工艺和节点上都实现了较高的完成度。文章作者为本项目的驻场建筑师,他借用拉斐尔·莫尼欧归纳的西扎设计的八个要素采访了两位主创建筑师,并以建筑师十年前在韩国完成的拟态博物馆作为对比项目,就概念导入、工作介入方式、多方协作等问题进行了讨论。

与环境的对话——感受拉斐尔·莫内欧的建筑

拉斐尔·莫内欧是西班牙杰出而独特的建筑师、评论家和理论家,但却有一种西班牙人罕见的安静与理性。他既根植于西班牙的地区建筑传统,同时并不简单屈从与历史和环境,建构了全新的理论框架和设计方法论,积极回应建筑的社会功能和物质环境,创造出一系列宏伟而质朴的永恒纪念碑式的作品。

洛杉矶圣母大教堂及其形态特征分析

由西班牙建筑师莫内欧设计的洛杉矶圣母大教堂是洛杉矶市中心改造的一部分。本文作者从格兰大道的历史,圣母大教堂的形态分析和建筑师的设计方法等几个方面论述了这个当代建筑和它的形成背景,可以帮助我们更好地理解当代建筑师和他的设计作品。

匡溪教育社区：一段具象的现代主义建筑史

通过梳理匡溪教育社区的历史与建筑,试图从一个我们陌生的角度还原现代主义建筑设计在美国的开端和发展路径,及其对当代设计与建筑学产生的深远的影响。