关于读者主体论

本文集多家读者观之精华，通过理论与实践相结合的阐释，对读者主体性的内涵与外延、实质及其要素，进行了 论述，从而阐述其在图书馆工作中的主体地位。

我国中文体育类核心期刊的数字化传播转型研究

从传播内容、传播渠道、传播主体和受众层面对我国16家中文体育类核心期刊的数字化传播转型进行研究,指出其在数字化传播转型中存在的问题:传播内容与纸质期刊重复,传播文本单一;平台建设与运营不完善,尚未形成立体化的传播格局;期刊编辑面临负荷过度化与边缘化、泛化的矛盾;传播精准度不够,交互性不强。对此提出我国中文体育类核心期刊数字化传播转型策略:转变内容生产思路,多文本传播;建设完善的数字化平台,提高运营的专业性;建设专业的数字化期刊编辑队伍;利用大数据进行精准传播、立体化交互传播。

儿童文学的双重读者结构及其对创作的影响

儿童文学是读者意识最强的文学样式。儿童文学的读者研究是儿童文学研究的重要领域。儿童文学的读者群是一种双重结构,由儿童读者、成人读者构成。儿童读者有两个基本特征:他们是儿童文学的主体读者;具有年龄阶段性。成人读者包含两种类型:主动的读者和被动的读者。儿童文学的双重读者结构一方面使儿童文学变得更加难以创作,一方面又可以使这一创作获得活力和张力。

馆员与读者——现代图书馆事业的两大主体

长期以来,读者被认为是图书馆工作的“上帝”和主体,从图书馆事业的目的和宗旨来说无疑是正确的。然而,近年来,在图书馆界时髦着这样一种观点:馆员才是图书馆工作的主体和核心,离开了馆员,图书馆工作将陷于瘫痪和停滞,作为“上帝”的读者也将不复存在。上述两种观点相互对立,各有道理。文章试从馆员、读者在图书馆事业中的地位和作用、图书馆工作的现状以及图书馆事业的发展趋势和要求等方面进行分析,表明作者的观点。

应用文本读者主体的类型、阅读特点及阅读心理分析

应用文的写作过程,是由许多要素构成的一个完整系统。读者主体是写作活动的重要组成部分,只有通过读者主体,才能实现应用文本的功能。应用文本的读者主体分为指定型读者、需要型读者、专业型读者、兴趣型读者。读者主体具有阅读目的的指向性、阅读的直接性、接受的功用性等阅读特点。读者主体的阅读心理,表现在满足心理需求、提高认知能力、实现应用期待和满足欣赏兴趣等多个方面。

生理学教学中的接受反应论

本文以接受反应理论为依据,探讨了在医学生理学教学中应转变教师的观念,强化学生的主体意识和认知结构的形成为宗旨,以促进生理学教学质量的提高。

流动图书馆可持续发展对策

文章简要介绍了流动图书馆概念、产生与发展,阐述了流动图书馆具有四大要素,以及流动图书馆建设的意义和作用,并进一步分析了我国流动图书馆存在的问题。最后,在探讨的基础上提出了保持流动图书馆可持续发展的四条对策。

论译者的主体性

译者的角色是读者与再作者的统一。作为读者,译者介入翻译选材和原文文本的理解;作为再作者,译者在充分关照译文读者的前提下,将原文文本进行跨文化转换。

浅议高校图书馆如何成为社区文化建设的主力军

本文分析了高校周边的社区文化建设现状,阐述了高校图书馆利用自身优势为周边社区文化建设服务的意义,提出了高校图书馆服务社区文化建设的措施,指出高校图书馆应成为社区文化建设的主力军。

图书馆提升读者信息素质主阵地作用探析

21世纪是一个信息时代。从大的方面来说,信息可以促进经济社会发展;从小的方面来说,信息深刻影响着每个人的工作与生活。图书馆作为一个信息集成之地,是开展社会教育的主阵地,具有公平、广泛、开放、共享等特点。分析信息素质教育的必要性,提出图书馆在读者信息素质教育中的主阵地作用,及帮助读者提高信息素质的对策措施。

发展总分馆制 推动公益性文化事业建设——以哈尔滨市图书馆为例说明

以哈尔滨市图书馆建设总分馆制经验为例,阐述公共图书馆在坚持公益性建设方面的重要作用;论述以公共图书馆总分馆制建设来推动社会主义文化建设的大发展、大繁荣,从而推动我国社会主义现代化建设的稳步前进。

实现以人为本的的图书馆服务理念

"用户至上,服务第一"是图书馆的核心价值观,图书馆的服务质量直接影响着图书馆工作的发展。本文介绍了新时期图书馆读者服务工作的特征,探讨了图书馆的以人为本、个性化服务内容和服务方式。

实用写作中主体的多样性与写作主体的特质思维

实用写作有写作主体、表达主体、接受主体之区别 ,在实用写作过程中各自发挥不同的作用。就写作主体而言 ,就必须具有与基础写作、文学创作一般思维不同的特质性思维。这种思维方式主要有格式化思维、换位式思维、整体性思维以及具有自身鲜明特点的创新性思维。

文学互动主导权转变的一个侧影——关于三代知青小说中隐含作者与假想读者地位的分析

上山下乡题材的知青小说文本经历了三个时代,每一代文本都有其独特的文体形式。从这些文体形式里可以观察到隐含作者与假想读者相对关系的戏剧性的演变:第一代文本展示了隐合作者引领假想读者的态势;第二代文本展示了隐合作者向假想读者倾诉的态势;第三代文本则展示了隐含作者尊重甚至谄媚假想读者的态势。从二者相对关系的演变中可以分析出来文学互动主导权从作者手中走向作者——读者主体间的状态,族群对于社会主体的潜意识设定也落到了普通人身上。

延安时期中共主要出版物的作者与读者群体及其互动--基于马克思主义大众化的视角

延安时期党出版发行的出版物拥有各种类型的阅读对象,分布十分广泛,既包括通过直接阅读出版物的党员干部、革命的知识分子、普通民众、妇女大众等,又包括通过党的宣传工作者的仔细讲解、层层转达、组织讨论乃至广播传达等间接途径阅读的读者,还包括在国统区和沦陷区的敌方军民人等、敌伪及敌占区人民、大后方的军民等其他阅读对象。这些不同的阅读对象,通过出版物这一阵地实现了与作者群体的良性互动,极大地推进了马克思主义大众化的历史进程。

从读者群体分布看延安时期中共主要出版物的影响

从读者群体的分布考察延安时期中共主要出版物的影响是一个切实可行的重要维度。这一时期中共主要出版物的读者群体分布十分广泛,既包括通过直接阅读出版物的党员干部、革命的知识分子、普通民众、妇女大众等,又包括通过党的宣传工作者的仔细讲解、层层转达、组织讨论乃至广播传达等间接途径阅读的读者,还包括在国统区和沦陷区的敌方军民人等、敌伪及敌占区人民、大后方的军民等其他阅读对象。透过广泛分布的读者群体,不仅可以窥探这一时期中共主要出版物的巨大影响,而且可以为提升当下主流媒介受众的针对性提供有益借鉴,从而扩大主流意识形态的影响。

远距离MIFARE1卡读卡器射频前端的设计

MIFARE 1射频卡采用先进的芯片制造工艺制作,内建有高速的CMOS EEPROM、MCU等。本文介绍了Philips公司的MIFARE 1射频卡的主要特点和工作原理,提出了一种由单片机控制,用分离元件实现的远距离MIFARE 1卡读卡器射频前端硬件电路系统的设计。解决了运用常规读写模块设计的读卡器对MIFARE 1卡操作距离不足的问题,也同时解决了读卡器设计广泛采用专用RFID芯片而涉及国外相关知识产权的问题,已经投入实用。

以俗为美,平实浅近——路易·艾黎英译白居易诗歌析评

白居易诗歌以深切的现实关怀和浅近的艺术风味著称。来自新西兰的国际友人路易·艾黎旨在通过翻译白诗积极传播中国文化。译者注重白诗的思想价值和精神意义,并且从西方普通读者的角度出发,采用无韵自由体翻译,传达以民为本、讽谏警世、旷达通透、傲然不屈等内涵。艾黎的译文通俗、平实、亲切,体现了“基于读者”的翻译理念和大众化风格,为古诗在英语世界的广泛传播提供了有益参照。