如何运用Realia教学法提高高中英语课堂教学效率——参加英籍教师暑假培训班有感

如何提高高中英语课堂教学的效率是当前广大高中英语教育工作者面临的重要问题之一。本文结合从英籍教师的Realia教学中得到的一些感想和受到的启发,探讨了如何把这种教学方式运用到高中英语各种类型的课堂中从而提高课堂教学效率,并提出了在高中阶段使用直观教学法教学英语值得注意的问题。

理雅各与辜鸿铭《论语》翻译策略

文化名著的翻译与传播受译者的经历和为翻译目的而采取的翻译策略制约。文章对理雅各和辜鸿铭的《论语》英译本进行对比研究,分析译本对原文本关键词、文化事实的翻译特点,指出文化典籍的翻译是一个综合性问题,有效的翻译策略能够弘扬民族文化和民族精神。

建筑教育论题之建筑系馆设计

建筑系馆的设计是对建筑教育场所的研究。建筑学系的教学楼是建筑教育体系的重要组成部分,建筑系馆应当是大型足尺实物教具。建筑学的教育思想决定了建筑系馆的空间组织,但是构成系馆空间的构筑体,可以从多方面表达建筑学专业基本的训练的内容和要求。

自制教具在新课程中的功能及作用

自制教具活动符合新课程倡导的学习理念,具有多方面的育人价值,是实施素质教育的好途径。

翻译语言中的文化图景研究

存在于译本中的翻译语言不同于纯粹的译语。翻译语言通过表达原作内容以及它当中所包含的源语迁移语而展现了源语文化图景。另一方面,翻译语言包含大量的译语文化标记语,并受到译语文化不同层面的介入影响,从而也反映译语文化图景。翻译语言中的文化图景是译语文化在源语文化上不均匀的一种镶嵌。

旋转阳极启动实验教具电路的设计与制作

目的:设计旋转阳极启动电路并制作实验教具,方便直观地对学生示教此项实验内容及测试有关实验数据。方法:在原有启动原理的基础上,重新设计电路并制作成实验教具,供更多的学生进行实验、实训、故障检修、操作使用。结果:经过数年的实验、测试、示教,达到了很好的实验教学效果。结论:该教具的制作在保证教学质量的同时,能最大限度地发挥教学效能。

高校非计算机专业《VB程序设计》课程教学改革探索

在我国大多数高校中，非计算机专业的学生普遍认为计算机教学中的程序语言设计课程非常难学。该文从教学内容、教学手段、教学方法等方面介绍了一些关于课程的改革建议，以利于培养学生学习兴趣和问题分析及解决的能力。

函数三维曲面生成教具的研制

研制了一种可以生成任意设定的三维曲面的教学用具,单片机控制系统采用由电磁开关及气压装置组成驱动系统,根据输入的函数控制棒阵中每根棒的上升高度,使棒阵中每根棒的端点处于不同的空间位置,进而使棒阵形成函数所表达的空间实体曲面。该教具可应用于数学课堂中各种函数曲面的演示教学,也可用于机械制图、机械设计等机电工程类专业课程的三维实体曲面的形成演示。其操作简便,形成的函数曲面立体化、精度高,且成本低廉,适于推广。

教学用品在线申报系统的设计和实现

作为网上办公的一个子系统 ,在线教学申报系统包括用品申请、用品审批、用品处理等功能。本文结合学院设备处的实际情况 ,针对如何实现这些功能做了详细阐述。

垃圾分类儿童教具设计研究

自垃圾分类进入生活以来,多地陆续提出进行儿童教育,但缺乏相关产品,传统课程多注重理论而缺乏实践,也较为枯燥,故借助有操作性和体验感的教具设计是必要的,以辅助相关教学。儿童作为成长的关键期,对人一生的影响是巨大的,此时垃圾分类习惯的养成对今后的深入教育事半功倍。本文通过国内外垃圾分类儿童教具设计现状的调研分析,提出垃圾分类儿童教具设计的思路,并赋予实践,希望以此丰富垃圾分类儿童教具种类,提高教学效率。

数学课形象化教学的研究

要使抽象的高等数学课程生动形象,应对形象化教学的手段进行研究,提高教学效果。

新数学系列教具的设计理念和结构功能

介绍了新数学教具的开发设计理念和结构功能.

浅析机械基础教学中抽象与具体的转化

抽象和具体是对立的,教学中将概念与实际结合起来,使抽象变具体,通过实例理解概念,可收到良好的教学效果。

试论体育教学的基本要素及其相互关系

本文从教学理论的角度出发,就体育教学的基本要素,即:教师、学生、教材和教学设备在体育教学中的地位和作用,以及它们的相互关系,进行初步的分析和论述。提出在体育教学实践中应时刻注意发挥教师的主导性、学生的主动性、教材的科学性和教学设备的适应性等重要环节,以利于体育教学质量的提高。

基于本土化的蒙氏教具开发路径之探究

蒙氏教具作为蒙氏教育的一大核心,儿童在操作教具中得到自身的发展。对蒙氏教具进行中国化、本土化的开发与实践,结合本土文化融入蒙氏教具,在实践价值、实践规则的基础上,进行蒙氏教具的具体开发。通过认识本土文化融入蒙氏教具在提高文化认同、文化传承的实践价值,处理好实践规则中的文化、师幼之间的关系,开发出与感官、数学、日常生活、语言、科学文化等教具相融合的本土化蒙氏教具。

中国古诗俄译中的文化含义及其传达方法——以李白《望庐山瀑布》俄文译本为例

本文以李白的经典诗作《望庐山瀑布》俄译本为例对比分析古诗中的文化含义。该诗蕴含丰富的内容,诗中几乎每个词都有历史的、地理的、道德的或宗教的深刻内涵,中国现代读者都未必能够透彻理解,俄罗斯现代读者就愈加难以领悟。本文对该诗五个译本进行对比研究发现,五个译本译者遵循了不同翻译原则和手段,因此目标读者获得的文化含义信息也会发生相应变化。

谈常规教具学具的妙用

介绍了运用常规教具、学具做物理演示实验的教学经验,可供参考.

农村中小学开展自制教具活动的途径和作用探究

对农村中小学开展自制教具活动的意义,作用和方式方法进行较全面的研究和探索,介绍了成功的经验.

欧姆表透射投影实验教具的制作

制作欧姆表透射投影教具,可便于结合投影仪进行欧姆表测量原理的教学.详细介绍了该教具的制作和使用方法.