XHTML+SMIL技术网络实施的分析与改进

对当前SMIL的两种主要实现方式进行了分析和对比,表明基于XHTM+SMIL技术来实现网络多媒体同步控制更有优势和潜力.同时对当前XHTML+SMIL实现技术中的关键问题进行改进,使其具有更广泛的使用价值.

SMIL在多媒体远程教学中的应用

简要介绍了SMIL(同步多媒体综合语言 )的相关背景 ,并就SMIL在多媒体远程教育中的应用作探讨。

在网上用SMIL实现多媒体同步

介绍同步多媒体集成语言SMIL ,然后给出在Web服务器上利用SMIL语言实现视频和文字注释并行同步传输的方法。

基于EPUB+SMIL的同步发声电子书开发技术研究

电子书作为一种新型的数字资源形态,已成为信息时代未来图书的发展趋势。该研究针对儿童读物和语言类电子书的需求,在iBooks终端环境下探索实现了基于EPUB+SMIL的电子书同步发声技术,解决了目前已有开发工具无法实灵活发声跟读的技术障碍。文章最后针对如何更好地设计发声电子书进行了分析。

基于OCPN的SMIL文档创作平台设计与实现

基于SMIL的多媒体文档创作平台是目前的应用研究重点。SMILAuthoringTool(SAT)创作平台在参考了SMIL2 .0定义基础上 ,以OCPN为多媒体同步时序定义的基本模型 ,分析了国内外现有的系统优缺点之后 ,利用面向对象的方法实现。SAT相对于已有的系统而言 ,它使用树形组织结构和OCPN对节点之间的时序和节点内部的详细同步信息进行设置 ,二者互相补充 ,可使用户进行简单的同步时序设置。

基于SMIL的多媒体网络教学系统的设计与实现

简述了同步多媒体集成语言SMIL,介绍了基于SMIL设计的一个多媒体网络教学系统的体系结构、功能和实现技术。使用所开发的系统,教师能轻松地制作出多媒体课件,实现课程的网上直播;学生能实时同步地收看教师授课的音频、视频和教师机屏幕图像信息,并可通过文字交流窗口进行实时文字交流;此外,学生在课后能随时自主点播课件。所开发的系统经在授课中试用,取得了良好效果。

同步多媒体合成语言SMIL在远程教育中的应用

同步多媒体合成语言（ＳＭＩＬ）是新一代的ｗｅｂ语言ＸＭＬ的一个重要应用，可以同步多种媒体、节省网络带宽，支持超连结。网络多媒体课件制作合成系统是基于同步多媒体合成语言（ＳＭＩＬ）的网络教学课件制作编辑工具。它利用ＳＭＩＬ语言在制作网络多媒体上的优势，在课件制作过程中引入模块化的思想，向教师和学生提供了一个功能强大、使用简单的网络远程教育环境，具有节省带宽、易于同步等许多优点。

基于Ajax和Smil的交互式电子手册制作方法

本文在简要分析IETM的研究现状的基础上,介绍了一种基于Ajax+SMIL技术的交互式电子手册的制作方法。主要描述了一种通用的,动态导航树型结构的实现方案,该方案基于Ajax(AsynchronousJavaScriptandXML),采用Struts框架设计实现了结构清晰、扩展性良好的多层架构,数据存储于数据库,结合XML描述树的节点信息,使得任何按预定的XML文档描述的信息都可以通过动态树来展现。

基于SMIL的多媒体同步技术应用

从多媒体同步技术的实际应用出发,介绍了远程教育中常见的多媒体同步课件的三区域布局法,并通过一个实例介绍了实现多媒体同步技术的SMIL语言的基本构成及运行环境,还对实现多媒体同步技术的可视化工具作了介绍。

可视化SMIL编辑器及其在网络教育中的应用

本文分析了国外几种典型的可视化SMIL编辑器和播放器,探讨了它们在网络教育中的应用,并且描述了如何构建基于SMIL的多媒体演示型课件制作系统。

基于SMIL的远程课件同步模型

同步是多媒体技术中的一项重要技术。同步控制确保各种类型的媒体对象配合，保证表现的精确性，特别是用于教学和培训的多媒体课件中十分必要。但目前缺乏一个统一的、便于实现的同步模型和同步机制。近几年来提出的同步说明模型主要有：时间间隔模型、时间轴模型、层次模型、时序Ｐｅｔｒｉ 网模型等。ＳＭＩＬ（ 同步多媒体集成语言，Ｓｙｎｃｈｒｏｎｉｚｅｄ ＭｕｌｔｉｍｅｄｉａＩｎｔｅｒｇｒａｔｉｏｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ） 是Ｗ３Ｃ最新提出的一种用于ＷＷＷ 上的网络多媒体同步标准，具有简洁性、开放性、交互性等特征。基于ＳＭＩＬ，我们设计了一个用于远程教学培训环境的分布式远程课件体系，解决了ＷＷＷ 上的同步控制问题和课件分布化的问题。

用SMIL和视频点播系统解决多媒体课件制作和共享问题

介绍用

SMIL2.0的新功能及其应用

介绍了SMIL(同步多媒体集成语言)的特点和SMIL2.0的新功能,重点阐述了SMIL2.0的过渡功能,并结合VB实现了一个能够实现图片过渡的动画编辑软件。

基于SMIL的流媒体网络课件整合制作平台

广西广播电视大学自2000年开始利用全区电大远程网络开展现代远程开放教育。经过几年的发展和积累,现已建立相当规模的教学资源库,随着网络系统的逐步完善和电大教学视频资源库的全面升级,从单纯的教学视频点播过渡到结合多种媒体的流媒体课件点播。为此我们建立了整合制作平台,能批量、低成本、通用化地制作网络流媒体课件,把电大教学资源库建设提升到新的层次。

可视化SMIL编辑器ADSmiler的设计与实现

本文分析了同步多媒体集成语言SMIL的主要特征,然后介绍了可视化SMIL编辑器ADSmiler的主要功能和设施,并且讨论了有关实现问题。

SMIL在教学课件开发平台设计中的应用

提出一种利用SMIL、ASP和数据库等技术设计教学课件开发平台的方法,在使用该平台时,用户只需提交制作课件的要求,系统就可以自动生成连续播放的SMIL文件.

SMIL在多媒体教学资源集成中的应用研究

SMIL是XML的一项具体应用,可以将不同的多媒体素材集成在一起,并在时空上对它们的演示进行同步控制,克服了HTML在处理动态多媒体信息方面的缺点和不足,因而是解决多媒体教学资源库建设中资源集成的有效解决方法;本文对SMIL在多媒体教学资源集成中的关键技术进行了分析,并提出了基于SMIL的多媒体资源集成系统的设计思路与实现过程,对资源库的有效挖掘利用,提供了有益的帮助。

Internet中的流式传输语言——SMIL

引言 1993年底,NCSA在Internet上广泛地免费分发Mosaic,引发了WorldWide Web持续至今的呈指数型的增长。今天,Web已对Internet通信起着根本性的影响,每天都有上千万人访问Web以获取各类信息,Internet迅速地从以教育、科研为中心转移到了以商业为中心,电子商务、消费网络成为时髦,网络蕴藏着无限商机。与此同时,随着WWW用户的不断增加,用户对网络的期望和要求也越来越高,已不再满足于单一的静态媒体,将文字、声音、图像。

同步多媒体集成语言SMIL的现状与应用

文章介绍了同步多媒体集成语言(SMIL)的技术特点以及SMIL的历史、发展现状,详细分析了SMIL的优势和目前存在的问题,最后展望了SMIL的未来。

流媒体课件设计的优化策略及其在SMIL中的实现

设计流媒体课件的关键是在设计时要有一个优化策略作指导,而目前这方面的研究不多。文章对此作了些探索,提出了在流媒体课件设计制作中的一些优化策略,并结合SMIL(SynchronizedMultimediaIntegrationlanguage,同步多媒体集成语言)语言就这些优化策略的实现方法进行了探讨。