安全行为80-20原理与安全科技进步贡献率的比对研究

基于统计学原理的安全行为"80-20"原理与"安全科技进步贡献率",在描述安全行为对安全目标的影响时,揭示出的统计规律貌似矛盾。通过比较研究,引发两者相互矛盾的根源来自统计口径、指标体系等的影响。对于安全复杂巨系统,现行统计学方法难以全面解释其内在规律,安全系统动力学则可以较好地解决这类问题。

高校用户数字信息获取行为优化探究

从馆藏数字资源的在线使用情况、用户使用比例及高层次用户群获取数字信息的渠道3个层面,对高校不同层次用户群数字信息获取行为及其与二八法则、长尾法则的契合点进行分析的结果表明:图书馆在引导用户优化数字信息获取行为时应重视20%学科专家的信息影响力,以此带动80%用户信息素养的整体提高;应引导用户有效利用长尾尾部的数字信息获取渠道;应组织、揭示数字信息,引导用户需求向长尾尾部移动。